《桃花源记》课时练习及答案

《桃花源记》课时练习及答案

　　一、基础练习题

　　1.给下列生字注音

　　豁( ) 髫( ) 俨( )

　　诣( ) 骥( ) 邑( )

　　2.辨析下列词义的古今差异

　　(1)交通(古义________今________)

　　(2)妻子(古义________今________)

　　(3)绝境(古义________今________)

　　(4)如此(古义________今________)

　　(5)无论(古义________今________)

　　(6)鲜美(古义________今________)

　　3.解释下面加粗词的意思

　　(1)缘溪行( ) (2)渔人甚异之( )

　　(2)欲穷其林( ) (4)便要还家( )

　　(5)便扶向路( ) (6)欣然规往( )

　　4.按原文填空

　　复行数十步，________。________，________，有良田美池桑竹之属。________，________。其中往来种作，男女衣着，________。黄发垂髫________。

　　二、提高练习题

　　5.比较下列各组加粗词的词性和意义。

　　6.“然”常常作为构词的辅助成分，意思相当于现代汉语的'“地”、“……的样子”等，有时也可不译。分别解释下列句子中加粗词的含义。

　　(1)豁然开朗 (2)屋舍俨然

　　(3)黄发垂髫并怡然自得 (4)欣然前往

　　练习题答案及点拨

　　考查字音、古今词义差异、词意和背诵等。

　　答案：

　　一、1.hu^ ti2o y3n y@ j@ y@

　　2.(1)古今：交错相通 今义：交通运输

　　(2)古义：妻子、儿女 今义：妻子

　　(3)古义：与世隔绝的地方 今义：毫无出路的境地

　　(4)古义：像这样 今义：这样

　　(5)古义：不用说 今义：表示条件关系的关联词语

　　(6)古义：鲜艳美丽 今义：味道鲜美

　　3.(1)沿着

　　(2)觉得—奇异

　　(3)尽

　　(4)同“邀”邀请

　　(5)原来 (6)计划

　　4.豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 阡陌交通 鸡犬相闻 悉如外人 并怡然自乐

　　二、5.①动词：舍弃 名词：房舍 竟然

　　②动词：做标记 名词：标志

　　③副词：就，于是 副词：竟

　　④动词：寻找 副词：不久

　　⑤动词：作为 介词：对 向

　　6.(1)开阔、敞亮的样子

　　(2)整齐的样子

　　(3)悠闲、安详的样子

　　(4)高兴、愉快的样子