体育活动事故处置应急预案

　　体育活动事故处置应急预案1

　　学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：

　　一、引发事故的原因：

　　1、对预防体育活动伤害事故认识不足。

　　2、缺乏准备活动或准备活动不正确。

　　3、运动技术上的缺点和错误。

　　4、运动量过大。

　　5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动。

　　6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点。

　　7、动作粗野或违反规则。

　　8、场地设备不安全等。

　　二、体育活动事故的`预防：

　　1、加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一分，勿伤一人”的思想。

　　2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑。球架、球门要定期检修。室内球场注意通风、采光。

　　3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

　　（1）建立良好教学秩序、重视课前准备。教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

　　（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

　　（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

　　（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整。教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

　　4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性。学生应掌握自我医务监督的常识。

　　5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

　　6、加强组织领导，建立和健全规章制度。

　　三、体育活动事故的处理

　　1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导。有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救。遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

　　2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

　　3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚、责任明确。

　　4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。

　　5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据《学生伤害事故处理办法》有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时间与保险公司取得联系。

　　6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

　　四、组织机制：

　　1、组织领导：学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。

　　2、人员分工：报警、调查、报告、协调、护送伤者等）。

　　总指挥

　　报警、报告小组xx

　　调查、协调小组xx

　　护送伤者小组xx

　　联络员xx

　　体育活动事故处置应急预案2

　　为快速、高效、妥善地处置本校学生体育活动事故，规范学校处置体育活动事故工作，努力保障师生的生命安全，切实将体育活动事故造成的不良影响和伤害降到最低程度，保护受伤学生，维护社会稳定和学校安宁。

　　本预案适用于处置本校师生中出现的体育活动事故，包括体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。

　　一、成立学校突发事件应急管理工作小组

　　组 长：校 长

　　副组长：分管领导

　　组 员：处室负责人、四处三中心工作人员、体育教师、班主任

　　二、工作小组主要职责

　　在县政府、教育局应急办领导下，组织、指导、协调学校的体育活动事故处置工作。组织制订完善学校处置体育活动事故应急预案。组织对学校体育活动设备设施检查，消除安全隐患。贯彻执行应急小组的指挥命令。指导本校处置体育活动事故。配合上级部门开展调查，并向上级部门报告。

　　三、预防办法和措施

　　1、加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

　　2、改善活动设施建设和加强运动场地及运动器械的管理。运动场地要保持平整，不应有石块等，球架等体育器械要定期检修。

　　3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

　　四、应急处置

　　1、信息报告

　　（1）在场人员发现险情后要及时报告在场老师、联系校医，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导，出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安稳办。

　　（2）无人员死亡，重伤1人以下的体育安全事故后，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

　　（3）死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

　　（4）事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

　　2、事件处置程序

　　（1）应急处置程序

　　①控制现场。发生体育活动事故后，立即将师生疏散，将未受伤的师生进行安置，并明确专人负责维持秩序。同时，了解受伤人员的基本情况，防止受伤人员因受到器械压迫、相互挤压等造成伤情加重。体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪，立即派人通知学校领导和老师，了解受伤人员的基本情况。

　　②组织救护。现场人员在现场医护人员的指导下，应开展初步救治工作，并及时将伤者送到医院。根据事故情况，请求公安、医疗部门进行救援，并发动社会资源进行支援。

　　③关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，应封闭隔离或限制使用有关场所。

　　④现场取证。所有人员离开事故现场后，学校应急工作小组根据事故情况配合局安稳办、公安部门对事故现场进行调查，初步掌握事故发生的主要原因。

　　⑤现场维护。学校负责人应组织人员及时抢修被损坏的体育设施。

　　⑥报告情况。学校应急工作小组及时将处置情况报有关部门。并及时向保险公司报告学生伤亡情况。

　　3、学校应急小组

　　（1）报警、报告小组：

　　工作职责：发生事故及时报告学校领导，发生严重事故迅速联系120。发生事故后保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

　　（2）协调、接待小组：

　　工作职责：及时组织班主任通知家长，以便作出救治决定，并作好安抚工作。接待好家长，做好家长思想工作，避免家长与教师发生矛盾。联系保险机构，做好善后处理。

　　（3）救护小组：

　　工作职责：了解伤者情况，判断伤情，先行急救，及时处理。遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救。随时向领导小组汇报现场情况。

　　（4）后勤保障小组：

　　工作职责：及时维修相关设施，加强学校体育设施日常检修。发生重、特大事故后，保障后勤供应，供应学生家长及相关人员的餐饭。配合有关部门调查取证。

　　4、善后处置措施

　　（1）评估分析。体育活动事故应急处置工作基本完成后，学校总指挥立即责成有关人员对体育活动事故造成的危害结果，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并向局安稳办做好汇报。

　　（2）收集社情动态。学校做好当事学生及家长的情绪稳定工作，加强体育设施安全隐患排摸等工作。关注师生动态并加以引导。

　　（3）安抚慰问师生。学校成立善后领导小组，帮助死亡者家属做好善后工作。同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

　　（4）事故责任处理。对事故中存在玩忽职守等过错或过失行为的当事人予以处理。

　　（5）其他善后工作。处置工作基本完成后，学校要立即汇总情况上报教育局，并对处置工作进行总结评估。