大家好!
今天我演讲的题目是:《爱在左责任在右》。
记得比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力,成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力,它使我们有勇气排除一切困难,甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们教书这一届学生未教好,我们还会盼下一届学生,我们还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢?
一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业。
我们经常听到讴歌教师职业精美的语句:“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”。“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”,等等。因此,为了无愧于这些称号,为了尊重教师职业,为了尊重我们自己,我们要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”,“要给学生一滴水,教师要有一碗水;要给学生一碗水,教师要有一桶水;要给学生一桶水,教师就得长流水。”学无止境,教亦无止境。作为新时期的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中,我们可以向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只要这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管理经验。
二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态。
责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的`劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱,但是换了学生的成长,家长的信任,自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的,你无力改变它,那就换种途径吧,不会那么痛苦,烦恼。当你获得了精神的慰藉时,你也会有另一种快乐,幸福感,这样才不会消磨你的意志,你前行才会有动力,才会乐在其中。工作是才会更有热情,工作效率也会提高。
三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业,爱自己的学生,爱你身边的每一个人。
我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生讲无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。爱自己的孩子是理所当然的,爱别人的孩子是神圣的。所以,我们要用平常心爱每一个发展中的孩子,用耐心,爱心、精心培养每个孩子,正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事,学会包容他们,宽容的过失。就像对待自己的孩子一样去爱,去教育,甚至要做得更好,更细致。学会如何去爱,知道怎样爱才是对的,那样就不会因为你的责任心,让好事变成了坏事,让负责成了坏事,造成无心之过,学会换位思考吧!让你的教育如一缕春风,轻拂孩子们的心灵;如一阵春雨,浸润孩子们的心灵,让孩子们和风细雨中茁壮成长,成为一棵参天大树。当你播撒爱时,到时候你也会收获满满的爱,从中你就会有浓浓的幸福感。
“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”这一一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔奉献着自己的一生。有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”
老师们,我们选择了教师这一职业,也许就注定了我们要平凡一生,那么就让我们带上爱与责任,做一个护花使者吧!
德高为师,学高为范,从踏入师范院校的第一天起这句话就一直陪伴着我直到现在。踏入工作岗位以来,我更以实际经验体会到了师德的真正含义,那就是——爱与责任。作为一名小学教师,爱与责任尤其重要。
爱——疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣。
还记得去年初次登上一年级讲台时,面对着这群朝气蓬勃的孩子,我总是束手无策,看到有人说话、做小动作、吃东西……你用眼瞪他,你停下来不讲课,都丝毫不影响他们,他们根本就没有意识到老师在生气。因此我总是板着脸,装出一副严肃的样子,想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而没不久,这些聪明的孩子很快就发现了我伪装的“严肃”,跟我打起了游击。对此我当然是怒不可遏,每次上课都要先狠狠地训一顿,才能保证课堂的一小会儿安静。此后,我发现,我的训斥大有作用,上课纪律好了很多。可是我同时也发现,有时候课堂气氛十分沉静,一点都不像是一个一年级的课堂,我不禁自问:是不是我做错了?这时苗老师给我送来了“灵丹妙药”:爱与严厉交替。其实孩子们也不傻他们自己其实心里很清楚老师对他们到底怎么样。孩子做错了事老师该严厉的时候就要严厉,但是随后就要想办法哄哄他们,摸摸他们的小脑袋,欣赏一下他们的新衣服,都会使他们体会到老师虽然批评我了,但是还是爱我居多的。这样让他们对你存在一种既爱又怕的心情,我们的工作就好做多了。今年我又重新走进了一年级的课堂,我发现这幅灵丹妙药真的非常管用,上课的时候即使是被我点名的学生,下课的时候仍然围绕着我的身边:MissLiu,MissLiu的叫个不停。
有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,这种爱是学生接受教育的感情基础。
责任——爱在左,责任在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开
牐“老师再见!”“ByebyeMissLiu!”……孩子们的再见声此起彼伏。他们已经结束了今天一天的学习,就要离开校园,走进自己温暖的家了。送走了孩子们我做到了电脑前开始了又一项工作:家长您好,今天我们主要学习了课本某某页到某某页的内容,请您在空闲时间及时检查一下,看孩子们是否已经掌握所学内容,如有疑问,可随时打电话。另外今天的作业是…信息发送成功。
看到这句话我明白我的工作可以告一段落了。一年级的孩子还太小,让他们记住今天语数外分别都有什么作业,都在哪一页哪一页,对一部分学生来说可能还是个难题,所以就需要我们及时跟家长交流,而目前最好的方式莫过于——校信通。通过校信通告诉家长,今天我们都学习了哪些内容,今天的作业是什么,以便家长能及时了解到这门学科的进度,及时检查孩子的学习情况;另外如果哪一天哪个孩子表现得十分突出,我们也可以给家长发信息,告诉家长您的孩子今天上课回答问题非常积极;您的孩子今天表现棒极了,希望孩子明天能再接再厉,我相信任何一个家长看到这种信息都会非常自豪的。
信息刚一发出,手机铃声就想个不停:谢谢刘老师,我会及时检查孩子的作业;谢谢老师,老师您辛苦了;谢谢老师,孩子回来说您今天奖给他一个小奖卡,孩子高兴坏了,现在孩子越来越喜欢英语了……每收到一条短信,我都会及时回复,我嘴里说着不客气,其实心里也是这么想得。因为我发信息的目的并不是希望能够得到家长的一句赞赏,而是我自己潜意识里就认为这是我应该做的一项工作,这是一份责任。我不想辜负家长对老师的信任,面对着五十多个孩子就是面对着五十多个家庭,五十多个家庭就是五十多份希望,为了这些希望我就不能敷衍了事。
幸福是什么?幸福是春天,因为它拥有了新生;幸福是秋天,因为它已满收获;而对于老师来说,幸福是付出,因为在付出之后收获的将是千千万万个美丽的人生。让我们共同举起责任灯,柱上爱心拐,即使道路艰难,也会最终到达终点。
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《爱在左,责任在右》。
有一根魔棒不长,却玄妙神奇,那就是粉笔;有一块地方不大,却神圣无比,那就是讲台;有一种人生很平凡,却美丽灿烂,那就是老师。三寸粉笔画出天地方圆,化作皑皑细末,那是我们磊落的写照。三寸粉笔,孜孜以求,传递信息文明,那是我们一生的追求。站上三尺讲台,我们荣幸,我们自豪!
在我们学校有这样一群默默无闻而又美丽可爱的人。每个清晨,她们手把手地带领孩子将教室打扫得整洁明亮;每个黄昏,她们牵着孩子的小手把每个孩子安全地送到家长手中。课堂上,她们兢兢业业,每个教学环节都高效实用;课堂外,她们爱生如子,天热时为孩子晾好茶水,天凉时为孩子扣好衣襟。她们身体力行地讲述着什么是爱与责任,她们时刻铭记高校长的话:静下心来,认认真真教书,本本真真做人!她们心中爱在左,责任在右,不用赞叹、无须喝彩!
难忘那次拔河比赛,我们组齐心协力,预先制定作战计划。比赛时,啦啦队彩旗挥舞,喊声震天,拔河队员竭尽全力,咬紧牙关,战胜一个又一个对手。当胜利到来时,我们高兴得欢呼雀跃,激动地热情拥抱。那一刻我们的心牢牢地凝聚在一起。那一刻,我们是孩子最好的榜样,我们让现场的所有人深深地体会到:团结就是力量,拼搏就能成功!
难忘4月15号,我们班一名女生突发疾病,在餐厅外晕倒,我托着她的头手足无措,是七班的金雪老师发现不对马上跑来,边掐孩子的人中,边呼唤孩子,试图让她清醒一些。冬丽老师脱去孩子被小便浸湿的鞋袜,将她放平。当孩子浑身抽搐,呕吐不止时,是景艳、书静牢牢地扶着她的头,我们的组长王玲更是不顾危险,把手伸进孩子嘴里为她掏出呕吐物,避免窒息。那一刻,没有人想到脏和累,心中想到的只有孩子的安危!当学校领导们得知消息后,他们第一时间奔到现场,宇彤主任、振东主任亲自采取急救,高校长王校长赶忙上前查看,为迎接医护人员做好一切准备。而建峰主任更是一遍又一遍拨打120电话,催促他们快些,快些,再快些。
孩子很快被送往医院,守在急救室门口那一刻,我很害怕,怕孩子有生命危险,可那一刻我又很勇敢,因为我们的组长陪在我身边,有校领导和整个学校的亲人在背后坚定地关心、支持着我!他们是我最坚强的后盾。感谢他们,让我明白,无论发生任何事,我都不是孤身一人。感谢他们,让我懂得什么是责任意识,大局意识,什么是爱生如子,勇于担当!
此刻,冰心的话又在耳边响起:爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花。相信,我们二十一学校的教师,将会乘着二次创业的东风,继续发扬任劳任怨、团结协作的精神,用我们的朝气和活力,用我们的理想和奉献,用我们的爱心和责任,挥起二十一学校这面光荣的旗帜,扬起卧龙教育这面巨大的风帆,乘风破浪,勇往直前!
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