幼儿园春节年会主持人演讲稿

幼儿园春节年会主持人演讲稿1

　　又迎来了一个新的学期，每次开学的第一课，就是讲安全，说到“安全”，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障，其实“安全”和“危险”是相辅相成的，只要远离危险，我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。

　　危险并不可怕，只要我们懂得如何保护自己，就没有什么解决不了的，

　　让幼儿在危险中体会安全，很多时候，家长会过分地溺爱幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿形成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想幼儿的安全出现问题.有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力，我们应该放手让幼儿自己去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自己。

　　让幼儿在生活中体会安全，平时在幼儿园里，教师担心的是怎样让幼儿远离危险，其实，我们知道危险处处都在，只要你一不小心就会随时发生危险，对他们进行课时式的教育，通过不断的案例教育，使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性，也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中，从而时时地将安全牢记并与生活结合.

　　让幼儿在活动中体会安全，如果一个人所遇到的危险越多如果克了，那就说明该幼儿对安全意识掌握越多，那么他也会自然形成一种观念：“这件事是否有危险是否是自己可以克服的，并有能力判断可去做否，也就无形中形成一种自我保护意识。”

　　总而言之，要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学会有安全意识，学会懂得观察自己身边的事，不断地在生活中发现这些危险的事，并采取措施懂得如何保护自己，不让自己的人身安全受到伤害，让危险远离我们。

幼儿园春节年会主持人演讲稿2

亲爱的小朋友、尊敬的家长：

　　大家下午好!20xx年的脚步越来越来近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场联欢会。举办这次活动有两个重要深刻的含义：

　　一、塑造每一个孩子的自信，给每一个孩子创造表现的舞台

　　本次活动每个孩子都参加表演，幼儿园给孩子们创造了一个属于他们的表现的机会，也让孩子们成功的迈出了舞台的第一步。我们不能去评价孩子表演的好与坏，因为孩子的接受能力有差异，今天，您的孩子既然站在舞台上面，那么我们就应该为他们鼓掌，给他们信心。相信下一次的您的宝宝会比这一次进步的多。所以，您的孩子表演结束后，您应该对您的宝宝说：宝贝，你真棒!加油!

　　二、进一步做好幼儿园的家园共育

　　通过本次活动，增进了孩子与家长的心理沟通，家长与孩子之间不仅仅是亲情，还有友情!也递进了幼儿园与家长的沟通，教师与家长的沟通，形成了一种良好的家园共育。

　　在此，感谢各位家长对本次活动的大力支持，也感谢家长参加本次活动!衷心预祝家长和小朋友们xxxx年大吉大利!福星高照!年年有余!一生平安!

　　1、接下来请欣赏大一班小女孩带来的第一个舞蹈《开门红》

　　2、芽芽段的孩子入园了都离不开他们的奶瓶，牛奶是他们的最爱，请欣赏活泼可爱的孩子们带来的舞蹈《牛奶歌》

　　3、从托班升到了小班的小哥哥小姐姐，可高兴了。都说自己最棒，请看小班舞蹈《我最棒》。

　　4、你长大了要当什么呢?警察、老师、教练?看看小班的小朋友的理想是什么呢?请欣赏《快乐的小厨师.

　　5、接下来请欣赏老师和小朋友带来的《双语字母操》

　　6、下一个节目是中班小朋友集体舞《蒙牛妙妙舞》

　　7、请看大二班小朋友带来的`武术表演

　　8、舞蹈兴趣班小朋友带来的手势舞《感恩的心》

　　9、请欣赏集体舞《小板凳你莫歪》

　　10、请欣赏小朋友和老师带来的舞蹈《我不上你的当》

　　11、现在是进入古文诵读环节

　　12、请欣赏筷子舞《草原赞歌》

　　13、由舞蹈兴趣班小朋友带来最后一个舞蹈,《水清鱼儿乐》

幼儿园春节年会主持人演讲稿3

　　人生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母，父母给了我们生命，是父母哺育了我们成长，父母的养育之恩我们终生都应该报答。有句古语说得好“百善孝为先”意思说的是孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要的。它是做儿女的必做的天经地义的事情，我们中华民族几千年来一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让我们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事更是让我们感动万分。不一样的是时代演绎着相同主题，那就是孝敬父母，回报父母。春节期间，陪父母聊聊天，一起阅读我们的新园刊，分享我在过去一年中的进步与取得的成绩，让我们的进步为父母带来喜悦这都是平凡而又重要的孝行。

　　收获后的成功是一种满足的感觉，我们每个人对成功的定义不同，而达到成功的方法只有一个，那就是得先学会付出，有付出才会有回报。热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立良好的感情联系能使幼儿产生积极、愉快的情绪。在我们班上有一位性格内向、孤僻的孩子，由于性格内向，加上不爱交往，所以，她几乎没有要好的小伙伴，对于各项活动都不太积极参与，只是在一旁静静的观望。像这样的幼儿我是给予了更多的关爱与指导。我是这样做的1、在课堂上我会给她一个爱的鼓励的眼神，鼓励她积极的举手回答问题，即使回答错误了我也会轻轻走到她面前抚摸一下她的头。在平时生活中我会制造一些给她锻炼的机会。一周内我会带她与妈妈通几次电话，让她主动与妈妈分享在幼儿园的趣事。通过一个学期的教育引导，她的变化很大。本次春节婕婕回家能主动地、大声地、自信地、大方地与家人交谈，也很乐意表演节目。而婕婕妈妈更是很感激老师，感谢老师的用心良苦，感谢老师让婕婕在短短的数几个中能有如此大的变化。

　　一直以来我很喜欢幼教这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，她们纯洁、真诚、善良。一个人能在自己热爱的事业度过美好的时光，是一种难得的幸福，我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天会站在世界冠军的领奖台上，今天音乐中传出稚嫩的童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂每一个孩子都是一颗希望的种子。

　　亲爱的老师们，让我们一直保持一颗纯真的童心，加入到孩子的游戏中和他们一起畅快的玩耍，课堂上用亲切的教态引导他们求知。相信，你会从中收获更多的喜悦。