大学生自律演讲稿1
老师,同学们:
下午好!我今天演讲的题目是:做一个有责任感的青年学生。
我首先问在座的同学一个问题:我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么?大家也许会说,有一个温暖的家,有一个好的爸爸妈妈,碰上了一个好的老师,结识了一个好的朋友,获得了某种荣誉等等,这些都是对的,但我要说的是,青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西,为什么这么说呢?因为青春易逝,青春可畏,青春无价。
生理年龄上的青春是短暂的,它只是十几年。如果你虚度光阴,那就是挥霍青春;如果你珍惜你的花样年华,那就是仁爱青春,捍卫青春,为青春添光增色。
青春是可畏的。俗话说:“初生牛犊不畏虎”年轻人有一股闯劲,敢想,敢做,敢为,没有旧观念的束缚,有的是新的思想和新的技术的武装,“敢为天下先”。君不见,领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云,成绩卓著!当然,我这里所说的年轻人的“闯”,决不是那种漠视师长,法规的胡作非为!
青春是无价纵使亿万富翁也买不到他人的青春,更买不回自己的青春。青春的无价,体现在青春的纯洁,无私。不管是“五·四”运动,“一二·九”运动中走在爱国救国前列的青年学生,还是新中国成立以来,一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方,奉献自己的青春和热血。君不见,无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境,毅然下基层,到祖国的大西北去,到贫困地区去,去谱写*青年的赞歌,可是,生活中的某些人,对当代大学生的伟大举动,竟然嘲笑他们傻,说他们是做秀。我倒要问问,在人生的天平上真正愚蠢,丑陋的是谁!
尽管我还是一个高中学生,但我已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。对个人而言目前最大的责任是搞好自己的学习,练就今后飞翔的翅膀;同时,确定自己的人生目标。对家庭而言,我将更加理解和体谅父母,我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心,焦虑。我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。在学校,我将努力做到最好,热爱班级体,自觉维护学校利益。在社会上,我会做一个有理想,有道理,有文化,有纪律的公民。这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。
我愿意承担一切所肩负的责任,我决心度过一个有价值的人生。把忠心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,百把信心留给自己。
我的演讲完毕,谢谢大家!
大学生自律演讲稿2
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
大家上午好!
自律,是我们大学生活当中的一个核心。在漫长的生活当中,我们总会因为一些客观因素而让我们遗忘了一个人的根本,其实就是自律。为什么要跟着自律奔跑?无非就是在这漫长的一生当中,我们只有带着自律这一项根本,才能够真正的扎稳脚跟,才能够在学习和生活方面收获属于自己最终的价值和成果。这就是自律给我们带来的礼物,也是它给予我们坚持自律的成果。
大学生活里,很多时候我们都是自由的,因此自律这一件事情也就更加的重要了。在大学课程上,如果我们没有自律的意识,那么我们的成绩一定是一塌糊涂的,自律指的是什么?是我们对待一件事情的责任,是这一份责任催促着我们前进,是这一份责任让我们行走的更快。而作为一名大学生的我们,在这样一个轻松自由的环境当中。
对于学习而言,更是要自律的。不能积极主动的学习,对于我们成绩的提升是没有任何帮助的。所以同学们,大学考验的并不只是我们的成绩,更是我们的人格和品质。一个人的好坏,往往也就是从这些方面开始展现出来的,希望大家在今后的学习和生活当中互相勉励,互相成长。
人的一生,错过的东西有很多,会有遗憾,也会有欣慰、满足。如若我们在大学里不去珍惜时间,做不到自律生活,我想不久之后的我们再回想起的时候,就会对这样的日子感到抱歉,也会对这一段时光而感到遗憾。不管是对于现在正在前进的我们,还是对于期盼中的那一个未来,我们都要给自己树立一个良好的目标和态度,保持一份自制力、克制力,在接下来的路程当中努力的前行。
自律往往能够带来一小部分的成功,主要展现在那些方面呢?首先我们如若经常保持自律,那么在做事情的方式和态度上就会有所改变,一个有良好自律的人会有更加规律的生活,更加负责的态度,也有更加广阔的一个天地去发展。
当今社会需要的人才是需要有责任感的,任何一个人如若不能自律的生活和做事,那么都是不被看重的。所以从现在开始,我们就要时刻去培养自律的态度和行为,让我们有一条更加宽敞的道路去发展,有一条更加光亮的道路去展望!
大学生自律演讲稿3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
自律,是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家,曾写诗感叹风筝“没有自动的能力”,备受束缚。而“自动的能力”的失去,是外力造成的“他律”压过了自身的“律己”能力,从而导致的对主体性的一种剥夺。
要想“自动”,必先“自律”。自律是高于他律的一种主动性。道德礼法,可以在集体心理学意义上产生对个体的约束。而道德礼法多数来源于人工的设置,其本质是维持社会机器稳定持续运作的“他律”手段。而自律的法则,可以用康德的“道德律令”加以解释。康德曾说,有两种力量让他敬畏,一是头顶浩瀚的星空,一是心中的道德律令。康德意义上的“启蒙”,在我看来是基于这样的自律的。康德在《什么是启蒙》中提到,启蒙,是“敢于运用自己的理性,摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。而理性,正是思维的一种自律。
自律取得了道德上的基点,消极意义上而言可以不让人“为非”,积极意义上,可以让人“为善”。这一切,来自于康德意义上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人,更容易产生自律意识。
敬畏自然,个体的自律上升为集体的环保意识,还你我绿水青山。敬畏他人,在自律中满怀爱心看待这个世界,像周国平所说的那样,把他人当做宇宙中的一个“孤儿”,去爱;我想,这样的世界将会更加和谐,将会少了许多尔虞我诈与莫名的利益纷争。敬畏自身,取得高度的自律,不刻意毁伤自我,譬如不熬夜、不吸烟、不酗酒,只有不肆意放纵,才能在岁月的长河中笑到最后。
自律,让人获得自由。在青山绿水中笑傲,在亲朋好友间欢笑,在身强体健下前行。自律,是取得自动之能力的前提。自律是通向自由之路的关键。
可以想象,如果马丁·路德金不号召“非暴力抵抗”,历史的天平或许会反向倾斜。而一代伟人也可能因之背负骂名。
在处理复杂事物时,高度的自律将使得清者自清。
拨开欲望的迷雾,自律犹如《了不起的盖茨比》中反复提及的灯塔,直指每个人的内心最深处。
大学生自律演讲稿4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是____,我今天演讲的主题是《做自律大学生》。现在在我们学校,包括我们班级存在着很多旷课、逃课等违反纪律的现象,甚至有很多的同学一个学期都不会来上几节课,这就是不自律的一个表现。有的同学旷课是为了出去玩,有的同学旷课是因为有兼职,有的同学甚至是因为起不来或者想在宿舍睡觉就不来上课,这是非常错误的行为,也是不自律的行为。
我不认为这是一件值得骄傲的事情,反而我觉得这样的行为就是在浪费自己的时间,在大学里的时间也是非常的宝贵的,我们应该要珍惜,而不是为了一些无关紧要的事情选择了旷课。那些为了能够在宿舍多睡几分钟而选择旷课的人是非常的不自律的,如果能够做到自律的`话是不会因为这些非常可笑的理由而选择旷课的,对于这样的行为我是非常的不理解的,睡觉跟学习相比难道真的是睡觉比较的重要吗?
在大学里我们应该要努力的学习,去不断的扩展自己的知识面,让自己变得更加的优秀。把在大学中的一些零碎的时间都充分的利用起来的话,到毕业的时候跟其他同学相比会优秀很多。现在社会的竞争压力是非常的大的,大学生具备的竞争优势已经不是很明显了,最主要的还是要看自己的能力。所以我们应该要趁着现在有大把的时间的时候,去学习很多的东西,让自己变得更加的优秀,这样才能够在离开学校之后在社会上能够生存下去。我觉得我们是需要让自己变得自律一点的,自己要对每天的时间有一个计划和安排,并不是要我们每天每时每刻都在学习,我知道大家肯定是做不到的,但只要每天都能够抽出一点时间来学习,虽然短时间之内效果并不是很明显,但从自己的长远发展来看,是非常的有利的。
所以我觉得我们应该要自律起来了,不看身边的人都在做什么,只管好自己。一些同学心里可能还是有一些学习的想法的,但因为身边的人都在玩,所以也管理不好自己,让自己也变得不想学习,这就是不自律的表现。我们大学生应该做的是一个自律的大学生,而不是一个放纵自己的大学生。希望同学们在听完我的演讲之后能够有一些变化,让自己朝着好的方向去发展,这是我很乐意看到的,也是我做这一次演讲的目的。
谢谢大家!
大学生自律演讲稿5
看了一些大学生励志故事之后,发现故事的主角几乎都有一个共同的特点那就是超强的自律能力。在上大学之前我们几乎很少提到自律这个词,为什么呢?因为那个时候,我们天天有老师管,在家有父母管,每天都有一个人人皆知清晰地不能再清晰的目标——考高考,上大学。但是一旦跨过高考,我们都离开家乡奔赴远地,到了一个陌生的地方,没有人会天天在身边管着我们,也不会再有人天天唠叨,这个时候很多同学都会发现,我们也渐渐变得迷茫了起来,我们开始不知所措,甚至无所事事。
我分析了一些大学生励志故事里的人物的生活经历,发现他们的自律性格,并不是从大学时期养成的,而是从很早的时候,有些是家庭原因造成了性格非常独立,有些则是在父母的管教下渐渐找到的自己的频率,他们大多在高中就养成了这样的习惯,这也使他们比一般人离成功更近了一步。
懒散的行为习惯并不能让我们的生活获益,我们需要规划需要进步,就算我们之前没有这样的习惯,也要从现在起开始有意识地让自己去计划一个全新的生活模式,一个高效的生活模式。
大学生励志精神不再只是一个概念,它是每一个想要在大学校园里面获得成长的人的必经之路。我们需要有清晰的目标规划,需要有坚韧不拔的毅力,需要沉默,需要孤独,然后等待着成功的到来。
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