《二维码时代来了!》阅读理解及参考答案
①外出吃饭,拿出手机扫描一下餐桌上印制的二维码,就可知道这家餐厅卫生有没有达标、评价如何、哪几道菜最受欢迎;到景区游玩,只需凭借二维码,就可省略买票、验票步骤,刷一下就过关不知不觉,二维码已悄悄来袭,你准备好迎接码时代了吗?
②许多人初次听到二维码时会一头雾水,但实际上,大部分人早就与它有过接触:在火车票右下角,那个正方形黑白相间小方块,就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式,记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。
③用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作是条形码的升级,它诞生于1980年,是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间图形,能够把文字、图像、音频、视频等信息编码成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维内包含的信息就能显示出来。
④实际上,二维码作为一种全新的信息存储方式,已在美国、德国、日本、韩国等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用,常用于各类证件、票据及货物运输的管理。
⑤对于普通人,到底怎么使用二维码?很简单,下载一款手机二维码软件,启动手机摄像头,对准产品的二维码轻轻一扫描,这样拍一下、扫一下,就可以获取产品隐藏的信息,全过程只需几秒钟。
⑥初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂的输入;想到哪家餐馆吃饭,上网扫描一下它的二维码,餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全;超市购物,扫描一下食品二维码标签,生产日期、保质时间等来龙去脉就会映入眼帘
⑦二维码的广泛应用将会极大改变我们生活。比如,报纸广告信息承载量小,而如果在旁边印上二维码,读者只需一拍一扫,就可直接进入公司网站,获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件,把自己想要存储的信息,放进这小小黑白方块,制作属于自己的二维码。
⑧试想一下,把动人的表白放进二维码中,偷偷地发送给心上人,这种表白方式会不会很新潮、很浪漫?
⑨二维码的出现给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们,正经历着二维码时代的奇妙之旅。
⑩在美国,一名求职者为了在面试时加深招聘者对他的印象,设计了一个二维码在简历上。当招聘者用手机扫描二维码的时候,手机就会链接到一段视频,是求职者的自我介绍。想必招聘公司看到这种前卫创意的`形式,想不聘用他都难了。
⑾而韩国的第二大连锁超市HOMEPLUS,由于其现有的超市数量不能与韩国第一连锁超市E-mart相比,于是在地铁通道的屏蔽门上设置了虚拟货架。人们只需用手机扫描虚拟货架上的产品二维码,就能够实现商品的购买,然后超市工作人员会送货到家,快捷方便。
⑿时尚之都法国也开展了一个QRCode展览,展出的所有QRCode作品都可以让你扫描。通过扫描展示的二维码,即可知道制作该作品的艺术家以及他的其他作品。
1.本文除了介绍二维码是什么以外,还介绍了哪些相关知识?(4分)
2.请结合文章内容简要概括到底什么是二维码(4分)
3.说说选文第⑦段主要运用的说明方法是什么?有什么作用?(4分)
4.随着智能手机的普及,小小的二维码成为时尚新宠儿,码时代来势汹汹,安全性问题也日益突出,你能说出一个吗?(3分)
参考答案:
1.(共4分)还介绍了二维码到底怎么用(2分);二维码在国内外的广泛应用极大地改变了人们的生活,给人民的生活带来极大地便利(2分)。(意思对即可)
【解析】本题考查对文章的整体感知和概括的能力。要联系全文同时注意文章中的关键性语句。如二维码的广泛应用将会极大改变我们生活等。
2.(共4分)二维码诞生于1980年,又称二维条码,是条形码的升级(1分),是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间图形,能够把文字、图像、音频、视频等信息编码成一个图像(1分),当用特定软件拍摄这些图像时,二维内包含的信息就能显示出来(1分),是一种全新的信息存储方式(1分)。(意思对即可)
【解析】此题考查学生能否准确概括文中说明事物的特征。文中第③、④两段提到了二维码的解释,学生概括作答即可。
3.(共4分)
说明方法:举例子
作用:通过在报纸广告旁印上二维码,让读者进入公司网站了解更多信息的例子,更具体说明了二维码的应用给人们带来极大的便利(2分)。使读者更明白,增强了说服力(2分)(意思对即可)
【解析】本题考查分析说明方法及其作用的能力。首先要判定运用了什么样的说明方法。判断说明方法的时候如果有提示语一定不能放过,如该段中有比如,即可看出是举例子。
4.(共3分)例1:火车票上的二维码容易暴露乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。例2:随意拍广告或海报上的二维码易使手机中病毒,丢失手机内保存的资料,甚至泄露个人信息。例3:二维码制作的便捷,一旦不法商贩通过复制合法商品的二维码进行制假,消费者就很难辨别其中的差别。(意思对即可)
【解析】本题考查学生是否有科学的精神和科学思想方法。从文中的第②、第⑤等自然段中不难领会到二维码给个人的信息安全带来隐患。此外丰富的生活体现、开阔的眼界也是答好此题的必要条件。
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