小学语文暑假作业下册

四年级语文下册暑假作业练习题

一、读拼音，写词语。

zhì huì 　 róng qià ɡuī lǜ mǐn jié

二、在正确的答案下面画线。

1.　枝(拆　折)花落 (心　欣)喜若狂 屏息(凝　疑)神

2.血(xuè xuě )脉 给(ɡěi jǐ)予 空旷(kuànɡ ɡuǎnɡ)

三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。

1.周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的( )。

2.人人都要( )花草树木。

3.我们应该( )农民伯伯的劳动果实。

4.祖母( )地抚摸着孙子的小脸蛋。

四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。

无论……也…… 如果……就……

因为……所以…… 不但……而且……

1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他( )会停止前进，( )还会形单影只，十分寂寞。

2.( )你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活( )会非常愉快。

造句 ：

三年级下册语文暑假作业练习题

一、夏天的风为人们吹走炎热，带来了凉爽。根据情境写词语。

1. dù juān 开满了一簇簇鲜艳的花朵，就像一团团火焰挂在半空中，美丽极了。

2.让全世界每个角落都充满爱的温馨,让文明 lǐ mào 之花在我们身边竞相绽放吧!

3.2003年10月15日，一个难忘的日子,中华民族第一个 yǔ zhòu 飞人杨利伟驾驭神舟五号飞船航进了太空，圆了炎黄子孙千百年的飞天梦。

4.最新的三年级下册语文暑假作业练习：笨笨猪在天使小学读了三年六年级都没有bì yè ，这可让它妈妈着急了。

二、按要求完成下列各题。

1.照样子写词语。

展览 展览馆

2.给加点字选择正确的读音。

(1)我第一次住蒙(mēnɡ měnɡ ménɡ)古包，虽说没有家的温馨、舒适，但它给我留下了深刻的印象!

(2) 我有一位亲人，他在我偶犯错误时给我以教诲，在我蒙(mēnɡ měnɡ ménɡ)头转向时给我以启迪，是我生活中的指南针。

(2)鼻子刚刻出来就会自己往外长(chánɡ zhǎnɡ)，不一会儿长(chánɡzhǎnɡ)成一个怪模怪样的长(chánɡ zhǎnɡ)鼻子。

3.在( )里填上表示声音的词。

(1)随着( )的上课铃声，同学们陆续走进了教室。

(2)半天下来，我的肚子饿得( )直叫。

(3)( )的一声，焰火蹿上了天空。

(4)我听见那边传来( )的流水声。

三、按要求完成下列句子练习。

1.用带点的词语造句。

(1)我的心几乎提到了嗓子眼儿，跳动得更加剧烈了。

。

(2)大军像决堤的洪水，向西南方向奔流。

2.夏天的雨是浪漫美丽的，你能默写一首带有“雨”字的诗句吗?

3.雨的色彩。

春天的雨是绿色的，绿色的雨浇灌着大地的花草树木，小花开花了，小草变绿了，大树也长高了。

夏天的雨是粉色的，粉色的雨滋润着池中的荷花，招引来可爱的小鱼在小池里嬉戏，玩耍。(可选择一题来完成)

秋天的雨是

冬天的雨是

四、夏天，圆圆的西瓜成熟了。红红的瓤真甜啊!黑黑的籽像珍珠一样滚落，一不小心，全变成句子娃娃啦!

1.模仿T型台。

(1)西域既不是人们向往的仙境，也不是人们传说中的恐怖世界。(用带点的关联词造句)

既……也……

(2)那时候，交通非常不方便，没有公路，更没有铁路、汽车和飞机。

，没有 ，更没有 。

2.把句子补充完整。

(1)相声是语言的艺术，我所知道的的相声演员有

(2)我渴望

3.课文拓展秀。

(1)本册书中，我知道 和 被列为世界遗产，你还知道哪些世界遗产?

(2)“狭路相逢勇者胜”是什么意思?在生活中你有过这样的经历吗?

(3)“世界上的东西都是千变万化的”和“世界上有些东西是一成不变的”这句话矛盾吗?你能举例说说哪些东西是一成不变的?

(4)看图，回答问题。

这是 ，是 发明的，样子像个 。邻居小弟弟对这个东西很好奇，你能给他具体介绍一下吗?

五、夏日的小朋友是快乐的，瞧，他们正捧着课外书，津津有味地阅读呢!仔细阅读短文，然后回答问题。

芭蕉

春天，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

1. 在第2段结尾，老师说了一句什么话?

2. 文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?

3. 文中赞颂了人民教师的什么精神?

4. 写一段赞美你身边的老师的话。

一年级语文下册暑假作业练习题

1、照样子，写一写。

脸()

换()

2、比一比，再组词。

桃()洒()枝()轻()

跳()醒()支()青()

3、读一读，再连一连。

青青的　　桃花

红红的　　麦苗

轻轻细细的　　菜花

暖暖的　　春雾

黄黄的　　春雨

飘飘洒洒的　　太阳

4、下面的部首你认识吗?请你再写两个带有下面部首的字。

扌()()

氵()()

木()()

5、有感情地读一读下面的句子，写出提问和回答的不同语气。

(1)春天在哪里?

(2)春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦。

6、春天万物复苏，桃红柳绿。你还知道哪些花儿在春天盛开吗?

桃花()()