小学五年级语文暑假作业练习题归纳总结

五年级语文暑假作业练习

一、看拼音写词语。

líng lì fēn fū jí dù zhānyǎng xì nì

jiǎojiàn yǐn bì zāo yāng péngsōng bíshǒu

二、组词。

骏( ) 恋( ) 幕( ) 婉( )燥( )

竣( ) 峦( ) 暮( ) 碗( )躁( )

三、多音字。

mēn( ) xià( ) mán( ) zhé( )

闷 吓 埋 折

mèn( ) hè ( ) mái( ) shé( )

四、近反义词。

近：忠实( )凄凉( )舒服( )惊异( )

反：崎岖( )胆怯( )灵巧( )迟钝( )

五、根据意思写词语。

1.把死看作像回家一样，形容不怕死。( )

2.因气恼、羞愧而发怒。 ( )

3.为正义说公道话。 ( )

4.没有忧愁和担心。 ( )

5.不可想象，不能理解。 ( )

六、按要求写句子。

1.只有下苦功夫，成绩就能提高。(改病句)

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2.杨洋说：“现在我自己的衣服自己洗。”(改为转述句) ________________________________________________________

3.小鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。(缩句) ________________________________________________________

4.你怎么能随便丢纸屑?(改为陈述句)

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5.树叶落下来。 (把句子写具体)

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七、给加点的字选择正确的解释。

深：①从上到下或从外到里的距离大;②深度;③深奥;④深刻、深入;⑤颜色浓;⑥感情厚;⑦距离开始的时间很久;⑧很、十分。

1.珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。( )

2.这个问题他讲得深入浅出。 ( )

3.夜已经很深了，汤老师还在备课。 ( )

4.两人的关系很深。 ( )

5.这院子很深。 ( )

6.这本书很深，初学的人不易看懂。 ( )

7.衣裳的颜色太深。 ( )

8.对此，我深表同情。 ( )

八、按课文内容填空。

1.琴声一开始( )，如同英雄视死如归，要上战场;一 会儿( )，像是在述说危机到来，战斗即将爆发;一会儿( )，好像宣告战斗已经爆发;一会儿又( )又，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念......

2.“一玩儿起来，它不知要摔( )，但是( )，再跑再跌。它的头撞在( )，( )，撞疼了也不哭。”这是( )的作品《 》中描写小猫的句子，作者采用了( )的修辞手法，表现了小猫的( )。

3.( )的地方鸟儿多，( )的人朋友多。

4.( )，往往创造出美好的境界。

5.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们( )。

九、把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。

( )春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油一片。

( )秋天，石榴树结的石榴熟了。

( )炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。

( )初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。

( )冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。

( )菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

( )我家菜园里种着许多蔬菜，园子南面还种着一棵石榴树。

十、阅读短文，并回答。

荷兰鼠 茸的，白得出奇;三角形的脑袋上有两只薄而小的.耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都能看得一清二楚;两颗珍珠似的小眼睛闪烁着光芒，两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。

一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动，还不时发出“咯吱，咯吱”的声音，银白的胡须也在不断抖动。我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢? 荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠就静静地休息了。它半闭的眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了，它大概已经进入了甜蜜的梦乡吧。

荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。

这是一种多么惹人喜爱的小动物啊!

1.补充词语。 ( )地立着 ( )地休息

2.写反义词。 喜爱( ) 粗( )

3.联系上下文，解释词语。 狼吞虎咽： 小巧玲珑：

4.用横线画出文中的一个过渡句。

5.按照荷兰鼠的外形、吃食、休息和活动、惹人喜爱等四个方面给短文分段(用标出)

6.本文表达了作者( )的思想感情。

十一、作文 题目：我和小动物 要求：写出一种小动物的特点，并在字里行间体现你和动物的感情，语句通顺，叙事清楚明了。

五年级下册语文暑假作业练习题

基础知识

一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。(10分)

1、蒙汉情深何忍别， tiān yá( )碧草话斜阳!

2、一位旅客正望着这些ɡē bì( )滩上的卫士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ( )。

4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué( )的样子。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi( )发育的规律。

6、楚王说：“shí huà shí shuō( )，我不生气。”

7、小金花的妈妈与敌人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。

( )色( )流 ( )( )不及 绞尽( )( )

运转( )( ) ( )( )及待 ( )出( )外

二、按要求写词语。(8分)

1、写四个表示磨砺意志的成语。

___________ __________ ___________ ___________

2、照样子写词语。

例：天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨

3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词?

_____________ 、 _____________

4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、

三、按要求写句子。(10分)

1、用关联词把两句话合并成一句。

骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。(2分)__________________________________________________________

2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。(2分)

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3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。(2分)

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4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。(4分)

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四、改病句。(4分)

1、小明十分爱护时间。

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2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

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3、看了这篇文章后，对我教育很大。

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4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

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五、排列顺序。(5分)

( )而人类又靠吃动植物生长。

( )植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

( )对地球来说，太阳十分重要。

( )由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

( )动物靠吃植物生长。

积累运用

六、把下面句子补充完整。(10分)

1、怪生无雨都张伞， 。

2、最喜小儿无赖， 。

3、 ，无志空长百岁。

4、地满红花红满地， 。

5、风风雨雨， 。

口语交际

七、请根据提示写话。(5分)

2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

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阅读理解

八、(一)课内阅读(7分)

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话描写的是 的美丽风光。3分

2、用“﹏”画出文中的'比喻句。2分

3、对最后一句分析正确的一项是( )2分

A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

(二)课外阅读(15分)

他，又攀上了一座高峰

1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)

赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

2、给第一自然段加上标点。(3分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。(2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

B、提高并发生转变的机会。( )

C、老师的关心、帮助。( )

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)

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习作展示

九、习作。(20分)

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。(字数在350—400之间)

五年级下册语文暑假练习作业

一、看拼音写词语。(10分)

yè gōng hào lóng qì fēn tián xiōng jiē lái zhī shí

( ) ( ) ( )

lú shān zhēn miàn qǔ xí fu huó guān cai

( ) ( ) ( )

二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。(6分)

shǔ( ) zhā( ) chāi( )

数不胜数 挣扎 误差

shù( ) zhá( ) chā( )

三、按要求写词语。(9分)

ABB式 ______________ ABAB式 ______________

AABB式 ______________ ABCC式 ______________

含有近义词的______________ 含有近义词的_______________

带“龙”字的______________ 带“火”字的______________

带“光”字的______________

四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。(6分)

1.王红 李艳参加演出了 (别人向王红说)

2.王红 李艳参加演出了 (陈述王李二人都参加了)

3.王红 李艳参加演出了 (王红告诉别人李艳参加了)

五、写出下列各句的修辞手法。(7分)

1.生物真是人类的好老师啊!( )

2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。( )

3.你难道要违背人类的真理吗?( )

4.他在呼唤什么?在呼唤和平。( )

5.说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。( )

6.他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。( )

7.春种一粒粟，秋收万颗子。( )

六、乱句重组。(5分)

( )他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

( )管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。”

( )那个读者问：“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

( )话刚说完，马克思果然跨进门来。

( )一天清晨，伦敦博物馆里，有位读者，见有个空位，便走了过来。

七.根据课文内容填空或翻译。(17分)

1.己所不欲，____________________。____________________，仁者乐山。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?____________________，传不习乎?

2.老吾老以及人之老，____________________。富贵不能淫，_______________，____________________，此为谓大丈夫。

3.____________，金石为开。

4.____________，君子以自强不息。

5.写鬼写妖高人一等，____________________。书到用时方恨少，______________

________。

6.读万卷书，____________________。

7.乘兴而行，____________________。

8.“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也” 意思是____________________________

__________________________________________________。

9.“有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。” 意思是________________________________________。

10.“以待饿者而食之”意思是_______________________________________________。

11.“因奋力挤之桥下而趋”意思是_____________________________________________。

12.“得无楚之水土使民善盗耶”意思是________________________________________。

八.阅读短文，完成练习。(15分)

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古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常(奇妙 奇怪)的方法，在战车的轭上打了一串结。他(断言 预言)：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年还没有一个人将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第葛士绳结前，不加考虑便拔剑砍断了它。后来，他(居然 果然)一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

一个孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾，但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。

一位年轻人到一家餐馆应征，老板问：在人群(密集 集合)的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办?许多应征着都答非所问。这个年轻人答道：如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。最后，这位年轻人成大事了。

亚历山大(武断 果断)地剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

正确的思考往往(蕴涵 发现)于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇，而机遇的'获取，关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。

1.为短文加一个标题，写在文章前面的横线上。(2分)

2.把文中括号内不恰当的词语划掉。(3分)

3.写出下列词语的近义词。(2分)

舍弃——( ) 机遇——( )

4.写出下列词语的反义词。(2分)

果断——( ) 忽视——( )

5.短文讲了哪三个小故事。(3分)

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

(3)____________________________________________________________

6.这篇短文告诉我们一个什么道理?(1分)

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7.亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么?请试着写一写。(1分)

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8.孩子果断地割掉中毒的脚趾，你认为值得吗?为什么?(1分)

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九.作文。(25分)

题目：我拥有一个美好的心愿

要求：你的心中拥有一个怎样美好的心愿?也许是想当一名人民教师，从事阳光底下最灿烂的事业;也许是想当一个医生，为病人解除病痛;还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关……请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。