高考语文必备知识点归纳总结
草木皆兵(兵士)
胜:不违农时,谷不可胜食也(尽)焉:寡人之于国也,尽心焉耳矣(语气助词)
驴不胜怒,蹄之(能承受)王无罪岁,斯天下之民至焉(兼词,于此)
此所谓战胜于朝廷(胜利)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美的)
绝:假舟楫者,非能水也,而绝江湖(横渡)强:蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大,强健)
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断)挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓)
以为绝妙(到了极点)策勋十二转,赏赐百千强(有余)
佛印绝类弥勒(非常)乃自强步,日三四里(读qiǎng,竭力,勉强)
忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)
假:君子生非异也,善假于物也(利用)望:吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(向远处看)
以是人多以书假余(借)日夜望将军至,岂敢反乎(盼望、希望)
乃悟前狼假寐,盖以诱敌(不真,假装)先达德隆望尊(名望)
七月既望(月圆之时,农历每月十五日)
闻:顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见)制:廉颇、赵奢之伦制其兵(统帅、指挥)
博闻强志(见闻、知识)秦有余力而制其弊(控制、制伏)
不能称前时之闻(声誉、名声)乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)
终岁不制衣则寒(制作)
亡:追亡逐北,伏尸百万(逃跑的士兵)利:因利乘便,宰割天下(有利的形势)
秦无亡矢遗鏃之费(丢失)信臣精卒陈利兵而谁何(锋利)
吞二周而亡诸侯(使……灭亡)有蒋氏者,专其利三世矣(好处)
河曲智叟以应(通“无”,没有)
固:秦孝公据崤函之固(险固的地势)度:内立法度,务耕织,修守战之具(规章制度)
固国不以山溪之险(巩固)试使山东之国与陈涉度长絜大(计算)
汝心固之,固不可彻(固执)万里赴戎机,关山度若飞(越过)
得鱼腹中书,固以怪之矣(本来)平心而度之,吾果无一失乎(揣度)
传:师道之不传也久矣(流传)乎:其闻道也亦先乎吾(相当“于”)
六艺经传皆通习之(古代解释经书的著作)夫庸知其年之先后生于吾乎(表反问语气)
从:惑而不从师(跟随)所以:所以传道受业解惑也(用来……的)
见渔人,乃大惊,问所从来(自)圣人之所以为圣(……的原因)
师:道之所存,师之所存也(老师)于:师不必贤于弟子(比,引出比较对象)
于其身也,则耻师焉(从师)而耻学于师(向,引出动作对象)
吾师道也(学习)不拘于时(被,引出动作主动者)
师必退(军队)其皆出于此乎(在,引出动作的处所)
高考语文必看知识点
复习要点:
①落实高中必背篇目的背诵和默写。
②收集常见名句,适度扩大积累范围。
复习措施:
①挖空填写,做到篇篇落实。
②挑选重要名句,做到句句落实,字字落实。
③收集常错句子,反复练习。
④利用早读、周五下午的自习课,强化练习。
要求背诵的诗文,要不折不扣背诵。对有些“名句名篇”,不仅要熟练背诵,而且要准确默写。
复习要点:
①落实120个常见实词、18个常考虚词的复习。
②掌握直译的方法。
复习措施:
①课内文言文挖空解释,落实课内重要的实词虚词。
②精选文言文段,保证每周2篇的阅读量,在课外阅读中进一步积累实词。
③精选考点集中的语段(句子),训练学生的直译能力。
掌握重点的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;诵读并通译所有文言文,尽能力感知文句的节奏;熟悉18个虚词的一般用法;背诵并默写考纲要求的文段。先看题,尤其是最后一题,有些题一看就知道答案;然后读文章,推敲。文言文复习要以课本为主,对已经讲过的文言段子要熟读掌握
高中高考语文知识点总结
1、基础知识
①字音辨析题要落实三个内容:形近字的读音,多音字的读音,容易误读字的读音等。由于广东高考中所涉及的注音都是生活中常用的,因此备考中不必纠缠生僻字音。字形辨析题虽然考试卷中没有出现,但是在高考作文评分中却加大了对错别字的扣分标准,规定每一个错别字就扣一分,所以平时也应注意规范用字。
②成语俗语的复习的立足点是要正确理解成语俗语的整体意义,不要望文生义,同时要注意语境的组合与搭配情况及感情色彩使用等。该知识点的复习无捷径可言,平时对成语俗语多加积累了,考试就容易过关。
③病句的复习一定要按照《考纲》上规定的六种类型来进行。根据近几年的高考试卷分析,可知有关病句常考到十三种题型,第一轮复习要求对六类病句十三种题型,有一个全面的清楚的认识,各记一两个例句。
2、古代诗文的复习
①文言文的复习———注重课本
高中语文文言文的考查,无论是实词、虚词、文句理解,还是语段翻译,各个知识点的考核无一不是源自课本,可见,高中语文文言文复习首先要复习好课本。
②诗歌鉴赏的复习
对于高中语文诗歌的鉴赏,同学们普遍感到难度较大。高中语文复习时一定要处理好三个问题:一是阅读古诗词,要先解决语言的转换问题,扫除解读赏析中的障碍,然后做其他的题目。因此,首轮复习时积累一定量的古诗词就显得尤为必要了。二是要全面了解高考试题的命制类型和出题设问的角度等,做到心中有数。三是要形成清晰的答题思路和答题模式。
3、现代文阅读复习
高中语文现代文阅读分为两种,一种是科技类,包括自然科学与社会科学;一种是文学作品,以小说、散文为主。科技文阅读,因为它的科学性、知识性和逻辑性比较突出,复习备考要训练整体把握材料的能力。同时,答题时要能很快找到相对应的阅读区间。
文学作品,虽然不同作品表现的思想内容、艺术效果不同,但其解读方法大同小异,这就要求我们了解一些常规的解读方法。例如,整体把握,以文解文;读懂题目要求,明确答题角度。
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