人教版高考语文文言文知识点归纳
一、成语
1、青出于蓝,而胜于蓝:比喻学生超过老师,后人胜过前人。
2、锲而不舍:比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍,停止。
二、通假字
1、輮以为轮/輮使之然也:“輮”同“煣”,以火烘木,使其弯曲。
2、虽有槁暴:“有”同“又”。
3、虽有槁暴:同“曝”,晒干。
4、则知明而行无过矣:“知”同“智”,智慧。
5、君子生非异也:“生”同“性”,资质,禀赋。
三、古今异义
1、輮以为轮——
古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。
今义:认为。
2、君子博学而日参省乎己
古义:广泛地学习。
今义:学问广博精深。
3、用心一也/用心躁也
古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。
今义:集中注意力;多用心力。
4、非蛇鳝之穴无可寄托者
古义:藏身。
今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
四、词类活用
1、君子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每天。
2、非利足也,而致千里:利,形容词使动用法,使……快。
3、非能水也,而绝江河:水,名词作动词,游泳,游水。
4、上食埃土:上,方位名词作状语,向上。
5、下饮黄泉:下,方位名词作状语,向下。
五、特殊句式
(一)介词结构后置句:
1、青,取之【于蓝】,于,介词,引出动作的处所,可译为“从”。
2、青【于蓝】:于,介词,表比较,可译为“比”。
3、寒【于水】:于,介词,表比较,可译为“比”。
4、君子博学而日参省【乎己】:乎,相当于介词“于”,引出动作的对象,可译为“对”。
高考语文文言文知识点复习
一、与官职有关的词语。
第一类:表示授予、提升的词语。
征:由君王征聘社会知名人士充任官员
辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职
荐、举、察:推荐、荐举
引、进:推荐;进用、任用
拜:授予官职
授:给予官职
除:任命,授予官职
封:赐给官衔或爵位
起:起用人任以官职
起家:出来做官
拔:提拔、选拔
擢:在原官职上提拔
升:升官,官职得到提拔
迁:调动官职,一般是提升调用
陟:提升
第二类:调动官职的词语。
转、调、移、徙:调动官职
改:改任官职
补:补充缺职
出:离开京城外调
第三类:降职、罢免的词语。
贬:降职
谪:流放或降职
(左)迁:贬谪,放逐
夺:削职(权)
罢、免:罢黜、免去官职
放、逐:放逐、流放
废、黜(绌):废黜、放逐
第四类:兼职、代理的词语。
兼、领、行、摄、署、权:兼任,暂任、代理官职
第五类:其它。
1、还有一些不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,可灵活翻译为执掌、主持、主管的意思。例如
知:主持、掌管。如调清河丞,寻知大谷县。
主:掌管。如太尉绛侯勃不得入军中主兵。
当:掌管,人君当神器之重。
典:主管。如专典机密,司马氏世典周史。
牧:治理、统治。牧民
掌:掌管、执掌。
制:掌管。
2、和官员有关的词语
廪锡:俸禄
出仕:做官
解褐、释褐:脱去布衣担任官职
致仕、休致:退休
乞骸骨:请求告老还乡
下车:官员初到任
冗官、冗员:泛指闲散的官吏或人员
丁忧、丁艰:官员遭父母之丧
沐、休沐、出沐、归沐、休暇:官吏例行休假
检举:推荐、荐举
用事:执掌权力、主持政事
当国:当权
布政:施政
视事:治事、任职
听事:(1)处理政务(2)厅堂,又叫厅事
处分:处理,处置
部勒:部署
高三高考语文文言文重要知识点
文言句式
1.判断句
(1)养生丧死无憾,王道之始也(语气词“也”,表判断)
(2)然而不王者,末之有也(“……者,……也”,表判断)
(3)非我也,岁也(语气词“也”,表判断)
(4)是亦走也
(5)非我也,兵也
2.疑问句
(1)邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也(疑问代词,与“也”连用,表疑问)
(2)以五十步笑百步,则何如(疑问代词“何”与“如”连用,表疑问)
(3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”(疑问代词“何”在此表示反问)
3.省略句
(1)(寡人)察邻国之政,无如寡人之用心者(省去主语“寡人”)
(2)填然鼓之,兵刃既接,(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”)
(3)以(是)五十步笑百步,则何如(“以”后省“是”,“以是”相当于“因此”)
(4)(梁惠王)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”(省去主语“梁惠王”)
(5)(孟子)曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”)
(6)(国家)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”)
(7)(王)则日:“非我也,岁也。”(省去主语“王”)
(8)五十者可以(之)衣帛矣
(9)七十者可以食肉矣
4.倒装句
(1)则无望民之多于邻国也(于邻国多,介词宾语后置)
(2)申之以孝悌之义(以孝悌之义申之,介词宾语后置)
(3)颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴,介词宾语后置)
(4)未之有也(未有之,否定句中代词宾语前置)
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