七年级生物暑假作业参考答案模板

黄飞老师

七年级生物暑假作业参考答案

第1课生物与环境

1、 2、 3、 a 4、 5、 d 6、(1) a (2) d (3) c

7、(1)废电池对种子萌发有影响 (2)进行对照 水分 (3)不能

(4)2 水分 (5)温度

第2课 生态系统与生物圈

1、 2、 c 3、 a 4、 c 5、 d

6、(1) 有光 (2)光合作用 呼吸 能量 分解者 (3) 水、光照、泥沙等

7、(1)非生物部分 生产者 细菌和真菌 消费者

(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 光能 绿色植物 (3)蛇 (4)捕食

第3课 观察细胞的结构

1、 a 2、 a 3、 d 4、 c 5、d 6、 d

7、(1)动物 细胞壁(叶绿体、液泡)

(2)[ ③ ] 细胞质 [ ② ] 细胞核 [ ① ] 细胞膜

8、(1)①④ ⑥ (2)左 反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋

(3)气泡 一侧先接触水滴,缓慢放下

第4课 细胞的生活

1、 a 2、 3、4、 d 5、 d 6、 d

7、(1)[5] 叶绿体 线粒体 甲乙 (2)[ 3 ]细胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡

8、(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)染色体 dna

第5课 生物体的构成

1、 c 2、 d 3、 a 4、 c 5、 6、 a 7、 8、 c 9、 a

10 、(1)分裂 分化 (2)神经 结缔 (3)系统 (4)保护组织

第6课 绿色植物的类型与种子的萌发

1、 d 2、 3、 d 4、 5、 d 6、 c 7、8、 a

9、(1)[⑤]胚 (2)[ ④ ]子叶 2 (3)[ ③ ] 胚根 (4)[ ① ] 胚芽

10、(1)充足的空气 (2)温度 水分 (3)②

(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分

第7课 植株的生长与开花、结果

1、 c 2、 a 3、 4、 d 5、 c 6、 c 7、a 8、b

9、(1)②③ ② (2)传粉 (3) 雌蕊 (4)子房 胚

第8课 绿色植物与生物圈的水循环

1、 c 2、 a 3、 d 4、 5、 a 6、 d

6、① 表皮 ② 叶绿体 ③ 叶脉 ④ 筛管 ⑤ 水和无机盐

7、(1)①⑤ 营养 (2)叶绿体 (3)[ ③] 叶脉 (4)气孔 蒸腾作用

(5)① 相等 ②多 ③少

第9课 绿色植物的光合作用

1、 d 2、 d 3、 4、5、 d

6、(1)耗尽已有淀粉 (2)叶绿素 黄白色 酒精燃烧或爆炸 (3) adf

(4)二氧化碳 光能和叶绿体 (5)光 二氧化碳 叶绿体

第10课 绿色植物的呼吸作用

1、 d 2、 d 3、 d 4、 d 5、 c 6、 d 7、a

8、(1) 蒸腾 (2)氧气 光合 (3)二氧化碳 呼吸

暑假安全事项预防溺水

(一)珍爱生命远离溺水

每年6-8月和10月为溺水事故高发期;

82%溺亡事件发生在离家不远的水域;

在溺亡的孩童中,65%都是会游泳的;

79%溺亡的儿童,都没有做好安全措施;

发生溺水事故时99%的家长都不在身边;

溺水是我国儿童的第一位致死原因(中国疾病预防控制中心)。

(二)远离危险水域

一般发生溺水的地点在:水库、水坑、河流、溪边,非正规的游泳池……

(三)坚决做到“六个不”

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

(四)警惕:游泳池成为“隐形杀手”

近年来,游泳池溺水事故呈现上升趋势。一定要选择正规游泳池,做好安全防护和监管,切不可麻痹大意、掉以轻心!

因为在周边人看来,处于溺水状态的孩子,并没有什么异常。他们会站立,头微微仰着,双手在水里划动,就像在潜水玩一样……

(五)游泳注意事项

选择正规、安全的游泳场所。

必须在成人的陪同下游泳。

做好准备活动,下水前应先做热身运动。

不要贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。

(六)不慎落水如何自救

1、如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。

2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。

3、假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。

4、如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。

(七)同伴落水怎么办

1、正确施救

特别注意

未成年人不具备直接救人的能力,严禁下水或手拉手救援。即使指挥救援,也一定要以保障自身安全为前提。

大声呼救

碰到有人溺水,不要慌乱,第一时间大声呼叫,找大人帮忙,同时拨打110报警,如果有多个同伴在一起,要派出一人去寻求大人帮助。

寻找漂浮物

寻找身边的漂浮物抛向溺水者,如救生圈、木板等;如果没有漂浮物,也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。

寻找竹竿或树枝

寻找竹竿、树枝等递给落水者,也可以把衣服打成绳结抛给落水者,救人时要趴在地上降低重心,以免被拉入水中。

2、错误施救

不能直接下水施救

不能直接跳下水施救,未成年人没有足够的能力下水救溺水者,千万不能下水救人,以免发生群死群伤的悲剧。

不能手拉手施救

不能手拉手施救。落水者力大无比,稍有不留神就会被落水者拉下水,造成多人连环溺水的悲剧。

(八)防溺水口诀

水深切勿急下水,水浅同样有危险。

儿童溺水在瞬间,大意往往酿隐患。

溺水未必喊救命,挣扎异动快发现。

静静漂浮最可怕,迅速反应早识别。

盲目救人常丧命,岸边拉手更不行。

首先投掷漂浮物,竹竿衣服或绳索。

专业救援是首选,立即呼叫120。

没有反应没呼吸,尽快复苏莫迟疑。

开放气道再通气,胸外按压要持续。

保暖送医很重要,正确施救抢时间。

(九)溺水自救常识

1、镇定第一

落水后应保持镇定,胡乱举手挣扎反会使身体下沉、呛水而淹溺。

2、仰泳露鼻

可采取头向后仰、面部向上的仰泳法,使口鼻露出水面进行呼吸。

3、深吸浅呼

吸气要深,呼气要浅。

4、缓解“抽筋”

若肌肉痉挛(“抽筋”),用手握住痉挛肢体的远端,做反复屈伸运动。

5、保存体力

会游泳者在落水自救的过程中,应注意防止“抽筋”,并保存体力。

学生暑假作息时间表

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的主动性。父母只能建议。

3、制定中可以说明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说,自控能力较差,因此,对于一段时间表现较好的,父母要多鼓励,甚至合适的.奖励,包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下,给与奖励。特别说明,奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下,视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求,当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带来,进行评比。主要是表扬坚持自己的计划,能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求,可以屏弃参加。