语文同步练习册古诗二首习题整理

苏教版二年级语文下册《古诗两首》同步练习题

一、看拼音写词语

dōnɡ wú

bāo hán

chuānɡ hù

xiānɡ lú

xī lǐnɡ

mínɡ jiào

jué jù

yín hé

yān wù

tínɡ bó

hé liú

liǔ shù

二、默写古诗

1、绝句

两个黄鹂______，_____白鹭_____。

____________，______________。

2、望庐山瀑布

____________，遥看瀑布________。

____________，疑是___________。

三、按课文内容填空。

1、《绝句》是_________朝诗人________写的。诗中一共描写了六种景物：________、________、________、________、________、________。提到了四种颜色，分别是________、________、________、________。我还知道《________》、《________》也是他写的。

2、《望庐山瀑布》是________朝诗人________写的，这首诗是作者看到________时写的。我还知道《________》、《________》也是他写的。

四、根据不同的环境运用诗句。

1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。”

2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“________，________。”

四年级语文上册《古诗两首》同步练习题

《古诗两首》同步练习题

一、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语。

二、读《题西林壁》，按要求填空。

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_____________________________________________________________

三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

四、把下面的词组织成句，句子要通顺。

1.来了　果子　野的　早已　秋天　满山　熟透

__________________________________________________________

2.这个　想到　心惊　有点　一　就　肉跳　我

__________________________________________________________

一、默写《游山西村》

，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　。

，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　。

二、填空

1.此诗选自《　　　　　　》，作者　　　　　　，字　　　　，号　　　　。　　　(朝)诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历最“多产”的作家。有《　　　》《　　　　》等传世。

2.“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”蕴含深刻哲理。

3.此诗表达了作者怎样的思想感情?

小学一年级下册《古诗两首》同步练习

一、看拼音写词语

ɡǔshī　　zhúlín　　tónɡnián　　huánɡhé　　ɡuānbì　　lìzhènɡ

(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)

二、按课文内容填空

1、牧童骑(　　)，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然(　　)。

2、(　　)才露尖尖角，早有蜻蜓(　　)。

3、这两首都是描写(　　)季节的古诗。

三、找意思相反的词，连一连。

闭立先阴捕

坐开放放晴

四、猜一猜，选一选

柔　　闭　　所　　牧

一户一斤米(　　)骑牛写文章(　　)

人才进了门(　　)把矛放树上(　　)