语文寒假作业试题总结

初二寒假作业语文习题

一、给加点字注音正确的一项是( )。

A.气概(ɡài) 哀思(āi) 追悼(diào) 焕发(huàn)

B.暂时(zhàn) 拘囚(qiú) 烂漫(làn) 彼岸(bǐ)

C.屏气(bǐnɡ) 丞相(chénɡ) 凝结(nínɡ) 浠水(xī)

D.痛斥(chì) 怜悯(mǐn) 名誉(yù) 心弦(xuán)

二、给加点字注音。

1.嗟来之食( ) 单调( ) 挫折( )

2.战战兢兢( ) 粲然( ) 毋庸( )

三、选词填空。

1.当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然( )。

A.举动 B.动作 C.悸动

2.闻一多拍案而起，( )国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。

A.怒目而视 B.横眉怒对 C.怒目相视

3.在被害前几分钟还大声( )，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。

A.疾呼 B.呼吁 C.呼喊

四、选出反义词完全正确的一项( )。

A.俯——仰 浓——淡

粗——细 开——关

B.渺小——伟大 膨胀——收缩

强大——弱小 贫困——富贵

C.消失——出现 呆板——迅速

热情——寒冷 打败——取胜

D.刚强——软弱 主观——客观

坚决——犹豫 鼓励——怂恿

五、用下列词语各造一句。

1.底蕴：

2.奋勇前进：

3.鞭策：

六、默写。

1. 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“___________，________，_________。”

2. 为人民利益而死，就_______;替_______，替_______，就_______。

七、文学常识填空。

1.《谈骨气》的作者_______是_______家。

2.《从一个微笑开始》的作者_______是_______代_______家，他有短篇小说_______和长篇小说_______。

3.《你这朵花一定能开得更美》是作者写给_______的一封信，选自_______。

八、阅读下面文段，回答问题。

谈骨气

我们中国人是有骨气的。

战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了后者，要把这片忠心纪录在历。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢?显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔，那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。

不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党.面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度地赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义，当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了*、共产主义建设的胜利，人们一定能够克服任何困难，奋勇前进!

1.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”一句语出_______，其中“淫”的意思是_____，“移”的意思是_____，“屈”的意思的是_______。

2.第一段文字作用是 _____。第二段文字通过引用古语来_____ 。

第三段主要从_____的角度指出 ，从论据的角度考虑，是_____ 论据。

第四段中_____一句起引出下文的作用。五、六两段的表达式分别是_____、_____ 。

“留取丹心照汗青”中“汗青”指代_____，用的是_____手法。

五、六两段印证了孟子的话_____，进而证明_____ 。

第七段写了_____的事实，从_____的角度证明论点。

3.从论证方法上看，七段先_____，后 _____，接着用八段这一_____段加以小结。

4.九段中对闻一多之例的叙述采用了_____的记述顺序，是为了突出_____。

这段先叙述 _____的事实，再 _____，使说理充分。

5.五到九段列举的三个事例顺序能否颠倒，为什么?

答：

高二语文寒假作业试题

烧炭人

[西班牙]巴罗哈

喀拉斯醒过来，就走出了小屋子。顺着紧靠崖边的弯弯曲曲的小路，跑下树林中间的空地去。他要在那里作炭窑的准备。

夜色退去了。苍白的明亮，渐渐的出现在东方的空中。太阳的最初的光线，突然从云间射了出来，像泛在微暗的海中的金丝一样。

山谷上面，仿佛盖着翻风的尸布似的，弥漫着很深的浓雾。

喀拉斯就开手来作工。首先，是拣起那散在地上的锯得正合用的粗树段，圆圆的堆起来，中间留下一个空洞。便将较细的堆在那上面，再上面又放上更细的枝条去。于是一面打着口哨，吹出总是不唱完的曲子的头几句来，一面作工，毫不觉得那充满林中的寂寥和沉默。这之间，太阳已经上升，雾气也消下去了。

在正对面，一个小小的部落，就像沉在哀愁里面似的，悄然的出现在它所属的田地的中央，那前面，是早已发黄了的小麦田，小海一般的起伏着。山顶上面是有刺的金雀枝在山石之间发着芽，恰如登山的家畜。再望过去，就看见群山的折叠，恰如凝固了的海里的波涛，有几个简直好像是波头的泡沫，就这样的变了青石了。但别的许多山，却又像海底的波浪一般，圆圆的，又蓝，又暗。

喀拉斯不停的做着工，唱着曲子。这是他的生活。堆好树段，立刻盖上郎机草和泥，于是点火。这是他的生活。他不知道别样的生活。

做烧炭人已经多年了。自己虽然没有知道得确切，他已经二十岁了。

站在山顶上的铁十字架的影子，一落到他在做工的地方，喀拉斯就放下工作，走到一所小屋去。那处所，是头领的老婆在给烧炭人们吃饭的。

这一天，喀拉斯也像往常一样，顺着小路，走下那小屋所在的洼地里去了。那是有一个门和两个小窗的粗陋的石造的小屋。

“早安。”他一进门，就说。

“啊，喀拉斯么?”里面有人答应了。

他坐在一张桌子旁，等着。一个女人到他面前放下一张盘，将刚刚离火的锅子里的东西，舀在盘里。烧炭人一声不响的就吃起来了。还将玉蜀黍面包的小片，时时抛给那在他脚边擦着鼻子的狗吃。

小屋的主妇看了他一眼，于是对他说道：“喀拉斯，你知道大家昨天在村子里谈讲的话么?”

“唔?”

“你的表妹，许给了你的毕扇多，住在市上的那姑娘，听说是就要出嫁了哩。”

喀拉斯漠不关心模样，抬起了眼睛，但就又自吃他的东西了。

“可是我还听到了还要坏的事情哩。”一个烧炭人插嘴说。

“什么呀?”

“听说是安敦的儿子和你，都该去当兵了哩。”

喀拉斯不答话。那扫兴的脸却很黯淡了。他离开桌子，在洋铁的提桶里，满装了一桶烧红的火炭，回到自己做工的地方。将红炭抛进窑顶的洞里去。待到看见了慢慢地出来的烟的螺旋线，便去坐在峭壁紧边的地面上。就是许给自己的女人去嫁了人，他并不觉得悲哀，也不觉得气愤，毫不觉得的。这样的事情，他就是随随便便。使他焦躁，使他的心里充满了阴郁的愤怒的，是那些住在平地上的人们，偏要从山里拉了他出去的这种思想。他并不知道平地的人们，然而憎恶他们了。他自问道：“为什么硬要拖我出去呢?他们并不保护我，为什么倒要我出去保护他们呢?”

于是就气闷，恼怒起来，将峭壁紧边的大石踢到下面去。他凝视着那石头落在空中，有时跳起，有时滚落，靠根压断了小树，终于落在绝壁的底里，不见了。

火焰一冲破那用泥和草做成的炭窑的硬壳，喀拉斯就用泥塞住了给火冲开的口子。

就是这模样，经过着始终一样的单调的时间。夜近来了。太阳慢慢的落向通红的云间，晚风开始使树梢摇动。

小屋子里，响亮着赶羊回来的牧人们的带着冷嘲的叫嚣，听去也像是拉长的狂笑。树叶和风的谈天开始了。细细的流水在山石间奔波，仿佛是无人的寺里的风琴似的，紧逼了山的沉默。

白天全去了，从山谷里，升起一团影子来。乌黑的浓烟从炭窑里逃走了。还时时夹着火花的团块。

喀拉斯凝视着展开在他的前面的深渊。而且阴郁地，一声不响地，对着于他有着权力的未知的敌，伸出了拳头;为要表示那憎恶，就一块一块的向着平野，踢下峭壁紧边的很大的石块去。(选自《鲁迅译文全集》)

8.文章多处描写太阳，起什么作用?(4分)

【答案】①表示一天时间的变化(时间线索);②渲染环境(气氛);③烘托人物情绪;④推动情节发展。(答出其中一点给1分)。

9.请简要分析“小屋的主妇”在文章中的作用?(3分)

【答案】①信息的传递者;②主人公身世(性格)的见证人;③情节发展的推动者。(答出其中一点给1分)

10.文章最后一段中“于他有着权力的未知的敌”中“未知的敌”指什么?(3分)

【答案】喀拉斯知道自己面对着敌人，但这个敌人到底是谁他还不能清晰认识，他心中的“敌人”是①平地上的人们以及人们的要求，②是他所陌生的生活，③是他所对抗的精神世界(自身的懦弱、无助等)(答出其中一点给1分。意思相近即可)

10.结合文章分析喀拉斯的形象。(5分)

【答案】心地简单善良，工作认真辛苦，思想麻木封闭(或：勤劳善良，忍辱负重，无知麻木)(3分)(写出其中一点给1分，意思相近即可。结合文章内容2分。)

小学五年级上册语文寒假作业题

一、请把下面的词语补充完整。(12×0.5，6分)

居( )临( ) 　　( )丝( )缕 　　怡然( )( )

晕( )转( ) 　　( )喜( )狂 　　老奸( )( )

二、读下面词语，并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。(4分)

毫不犹豫 　　坚持不懈　　 斩钉截铁　　 百折不挠

当机立断　　 毅然决然　　 纹丝不动 　　不假思索

三、填空。(18分)

1.可怜九月初三夜，_________。(2分)

2.金沙水拍云崖暖，_________。(2分)

3.为了________ ，为了________ 为了________ 。邱少云像 ________一般，趴在火堆里_________ 。《我的战友邱少云》(5分)

4.“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为_________。(1分)

5.请选择一副你收集的对联写下来:________________________(2分)

6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是‘赶鸭子上架_________’嘛!”(2分)

7.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“________________________________。”(4分)

四、在下面这段话的空白处加上合适的标点。(2×2，4分)

1. 同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富 张老师说

2. 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上