教师资格初中思想品德练习题及答案

教师资格初中思想品德练习题

一、单项选择题

1.进入初中后，小明养成了睡前静思的习惯。这种认识和评价自己的方法是( )。

A.自我观察法 B.意志控制法 C.自我反省法 D.情绪升华法

1.【答案】C。解析：此题考查正确认识和评价自我的方法，考查学生分析材料的能力。正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的方法有自我观察、自我反省、意志控制法、情绪升华法、咨询他人、科学鉴定等。分析材料可知，进入初中后，小明养成了睡前静思的习惯。这种认识和评价自己的方法是自我反省法，故C符合题意;ABD不符合题意;故选B。

2.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”下列对该句理解正确的是( )。

A.学习中困难重重，无法克服

B.学习如同在海洋中漂泊，没有方向

C.学习并不总是轻松愉快的，需要我们付出努力

D.学习中有苦无甜

2.【答案】C。解析：本题考查学习是苦乐交织的。学习是多方面的，学习是一个过程。学习中也有辛苦，尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力，A观点错误，C观点正确;明确的学习目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，B观点错误;学习中有快乐，对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，我们

都可以体味到学习带来的快乐，D观点错误，所以本题选择C答案。

3.青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。进入青春期，下列做法正确的是( )。

A.拿别人的生理特点开玩笑

B.追求个性，在服饰上标新立异

C.男女同学之间优势互补，取长补短

D.摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助

3.【答案】C。解析：本题考查男女怎样正常交往。根据课本知识可知，男女同学之间要优势互补，取长补短，所以C选项的说法是正确的。A拿别人的生理特点开玩笑说法是错误的，我们不能拿别人的生理特点开玩笑，这样是不尊重他人的表现。B追求个性，在服饰上标新立异说法是错误的，我们追求独立思维，但是不是在服饰上标新立异，而是看问题有自己的观点。D摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助说法是错误的，我们不能拒绝他人的关心和帮助。所以正确答案是C。

4.“法令行则国治国兴，法令衰则国乱国衰。”这是经过古今中外历史证明的真理。这一真理告诉我们( )。

A.国家的发展取决于法令的施行

B.与法律相比其他社会规范并不重要

C.依法治国是国家长治久安的保证

D.只要国家兴旺，法律自然会贯彻实施

4.【答案】C。解析：本题考查对依法治国重要性的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中，“法令行则国治国兴，法令衰则国乱国衰。”从正反两个方面说明了法治的重要性，表明了依法治国是维护社会长治久安的保障，C符合题意;A、B说法过于绝对，片面夸大了法律的地位和作用，说法错误，故应排除;法律靠国家的强制力保证实施，D说法错误，故应排除;所以本题选择C。

5.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配!”为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。我们从他的光辉历程中获得的启迪是( )。

①个人利益要服从国家利益

②个人利益没有获得应有的满足，不值得

③人生的价值在于奉献

④个人要服从国家安排，维护国家利益

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

5.【答案】B。解析：此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中于敏先生服从国家分配，为了国家核武器技术的发展隐姓埋名的事迹，启示我们要正确处理个人利益与国家利益的关系，①③④的说法正确且符合题意，应入选。②的说法错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。此项应排除，故该题选B。

二、材料分析题

6.我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。

阅读材料，回答问题：

(1)作为公民，我们享有哪些基本权利?

(2)我国公民权利和义务的关系什么?

(3)举例说明我们如何履行法定义务?

6.【参考答案】

(1)①政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由、监督权);

②人身自由;

③社会经济权利(财产权、劳动权、物质帮助权);

④文化教育权利(受教育权、文化权利);

⑤平等权;

⑥宗教信仰自由。

(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进;

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者;

③公民的某些权利同时也是义务。

(3)①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。如履行受教育义务、遵守公共秩序、遵守交通规则、保护野生动物等。

②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。如偷盗、抢劫、吸毒等。

教师资格《综合素质》作文写作要点

议论文开头可以采用以下几种方法：

1.开门见山，直接点题

示例：以“教师，奉献的职业”为题的议论文开头

教师职业就是一个奉献的职业。“落红不是无情物,化作春泥更护花”，奉献是一种精神，奉献是一种品质，奉献也是一种追求。奉献正是教师的职责所在。(直接点题)

2.引用名言，抛出观点

示例：以“讲文明礼仪”为题的议论文开头

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”(引用名言)是啊，待人讲文明，就如同一轮明月普照大地，是文明，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是文明，让世界充满生机，让生命充满活力，让我们携文明礼仪同行。

3.引用材料，观点出场

示例：材料：老师带领学生学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：“百年大计，质量第一”。老师问学生：“这八个字有什么含义?我们从中得到什么启示?”

建筑工地上，我们常常可以看到这么一则令人信心百倍的宣传标语：“百年大计，质量第一”。(引用材料)的确，为人遮蔽风雨、躲避灾害的建筑的首要考虑的因素是安全，保证安全的首要因素是建筑的质量。不注重质量，偷工减料，是造成当前屡见报端豆腐渣工程的重要原因。“百年大计，质量第一”看似简单的口号，实则直击要害。(议材料)在当今社会，无论是社会层面，还是具体到教育领域，都要提倡这种精神。

4.设问开场，回答论点

示例：以“教师的责任”为题的议论文开头

警察能只顾及个人利益而对坏人坏事视而不见吗?医生能只顾及个人利益而对垂死患者置之不理吗?战士能只顾及个人利益而对祖国的灾难撒手不管吗?答案是否定的。同样，每个社会人都要担当起自己应有的重任。教师的责任就是教书育人，关爱学生。

总之，议论文的开头有多种方法，在此只是给大家提供相关思路，考生在写作练习时可根据个人的经验进行选择，也可在这些方法的基础上并形成自己的风格，从而更好地应对综合素质的考试。

教师资格证考试临场答题技巧

1、审明题意，弄清答题方向

审题对于回答各类试题都是十分重要的。在正式答题前，要仔细地逐字逐句地搞清题目的含义，尤其是对那些意思相近的词或字的不同含义，要从题目本身获得尽可能多的信息，弄清题意后，确定答题方向，再认真按要求作答。

2、答题要规范、条理分明、重点突出

对主观题型，切忌动笔就写，信口开河。应在答题前理出思路，拟定一个结论性的要点，然后才动笔作答，避免东拉西扯，不着边际，得不到分数却白白浪费了宝贵的时间。

答题时，注意规范和条理，答案要准确、简洁、明了，并注意逻辑顺序。

书写也要规范， 不可用网络字，忌潦草、勾勾划划，保持卷面整洁。

3、先易后难，尽量少留空白

本着先易后难的顺序，保证时间的合理分配。容易的题目先把分数拿到手，做完整个试卷后再回头将难题攻克，不轻易放弃是拿高分的关键，能解几步就写几步，争取分步得分。但注意不要仅仅为了填充空白而漫无边际乱写一通(胡乱作答，会影响判卷老师对你的水平的判断且浪费时间)。

虽然第三点放在最后，但是他其实最重要的一点，我想我们从小到大无数次的考试，都被老师家长告知做题要先易后难。好好掌握以上的这些教师资格证考试的临场发挥技巧，一定会有用的!