苏教版五年级上册语文期中同步练习
一、字词句训练营(共24分)
1、根据拼音写出相对应的词语,看谁写的工整、美观。(6分)
duàn liàn
biān cè
lā jī
diàn táng
shuō huǎnɡ
shén yùn
2、 选择正确的读音:(6分)
痛悼(dào diào) 金蝉脱壳(qiào ké) 逢(páng féng)蒙 栖(xī qī )息 张牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 伺(sì cì )机
3、按要求写成语:(4分)
来自寓言故事的:__________________
来自神话故事的:__________________
4、小明知道学习不能光靠老师来教,更要依靠自己不断努力去学。这真是_________ (填写谚语),因此小明利用课余时间勤学好问,经过一个月的不懈努力,终于在期中考试取得了好成绩。这真是 (填歇后语)(2分)
5、看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起,思乡之情油然而生,我不禁吟诵起这样一句古诗:________________。(2分)
6、用修改符号修改病句(2分)
(1)我国有世界上没有的万里长城。
(2)我们要正确地运用和理解歇后语。
7、齐湣王要许多人一起吹。 齐湣王要一个一个单独的吹。用关联词合成一句话: (2分)
_____________________________________
二、课内积累与延伸(22分)
1、《所见》
_________________,_________________。
_________________,_________________。
2、让明亮的眼睛去发现________、_______;用绚丽的色彩去描绘_________、_________。
3、未出壳的蝉尾使劲地_______,______。蝉儿把它已经出壳的上半身______, 又____向前扑来,再用前脚抓住蝉壳_____, _____的蝉尾就出来了。整个动作配合得_____。
4、台上三分钟, ____、____,艺高人胆大。百日笛子千日萧,_____。
5、《狐狸和葡萄》告诉我们____,由此而引申出的一则谚语是____。
6、星期天王博想约李明一起去市民广场玩,但李明还没写完作业,如果你是李明你会怎样委婉的拒绝王博呢?
_____________________________________
苏教版五年级语文同步练习
(一)《推敲》
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?”
贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一个(、闻名)的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说,用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静),读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1、划去文中的括号中用得不恰当的词语。
2、写出下列词语的近义词。
思索( ) 兴致( ) 斟酌( ) 宽恕( )
3、韩愈认为用“敲”字更好的理由是
①_________;②________ ;③ ________
4、贾岛写给友人的这首诗的题目是______,本学期我们还学了他的一首诗是______,全诗如下:______,______。______,______。
(二)
《富翁之死》
有个富翁在急流中翻了船,爬到溪间石头上大喊救命。
一个年青人奋勇前进,丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。
快呀 富翁高喊 如果你救了我 我送你一千块 青年听了 使劲地划着。
“用力划啊!如果你划过来,我给你两千块!”青年听了,更加奋力地划着。
“水在涨,你用力啊!”富翁嘶声喊道,“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知,青年的船却慢了下来。
“我给你一万块,拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。
“我给你五万……”富翁话还没说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼卷入洪流,失去了踪影。
青年颓丧地回到岸上,抱头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点,就可能多几万元的收入,哪里知道,就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他呀!”青年捶着头,“但是当我心里只想到救他,而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?”
1、把文中画横线的地方换成一个恰当的成语
2、请在第三自然段空白处加上的标点符号。
3、富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?
_____________________________________
4、你认为是什么害死了富翁?( )
a、富翁的钱
b、青年的船
c、贪婪的欲望
5、富翁的死,一定给你很多的感受,请结合现实生活把你的感受写下来。
_____________________________________
苏教版语文五年级上册《伊索寓言》同步练习题
一、读拼音,写汉字。
hú lí
pú tao
yí guàn
shōo huǎng
fèn biàn
jiè xīn
二、在下列句子中填上合适的关联词语。
1、( )狐狸吃不到葡萄,( ) 说葡萄是酸的。
2、一贯说谎的人( )说了真话,( )没有人会相信。
3、朋友,( )你会以为我会下来,那( )大错特错了。
4、( )现在已经是初春了,( )天气仍然很冷。
5、大家齐心合力,这个难题( )会解决的。
6、( )经历过严寒的人,( )能够体会到春天的无比温暖。
三、课文传真。
1、在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出________________的语气。
《牧童和狼》中两次写到牧童大叫,根本没有狼时的大叫要读出________________的语气。狼真的来了时要读出________________的语气。
2、《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们:________________________。
3、读了《蝉和狐狸》,你懂得的道理是:________________________。
四、阅读短文,完成练习。
狗、公鸡和狐狸
狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上
栖息,狗就在下面树洞里过夜。
黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来。鸡( ),继续打鸣。狐狸说:“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了,我真想拥抱你。快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。”
鸡( )回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门,我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。
1、选用成语填在文中的括号里。
不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷
2、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
《狼与山羊》聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做。
《狐狸和山羊》聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人。
《狗、公鸡和狐狸》尽管坏人老奸巨滑,但在聪明人面前,他们的诡计仍是枉费心机。 3、这三则寓言中,你最欣赏欢的角色是________,因为________________你最憎恨________的角色是________,因为________________
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