寂静的春天粤教版高二上册语文教案设计

《寂静的春天》教案

1. 了解环境污染的原因及其危害

2. 学习课文把抽象内容说明得具体生动的技巧

3. 培养绿色信念，倡导环境保护，学习雷切尔·卡森以非凡的个人勇气发出的保护环境的呐喊的精神。

一、 课文导入

我国清代时期的洪亮吉提出：人们无不愿意做盛世之民，但盛世人口激增，吃的问题、住的问题、穿的问题等无法解决，写作了《治平篇》让皇帝思考这个问题。但当时的朝廷没有想出好的应付办法，只好不了了之。英国人马尔萨斯向全世界公布他的人口理论，人口按几何级数增长，而财富以算术级数增长，他的观点得到了大家的认同，引起了世界的关注。控制人口是必需要做的事，我国的马寅初则在解放初期就正面提出计划生育的问题，当时中央的观点是“人多力量大”，“只要有了人，什么人间奇迹都能够创造出来”。马寅初自然遭到了彻底批判。无独有偶，远在大洋彼岸的科学家雷切尔·

卡森1962出版《寂静的春天》，结果引出了轩然大波，化学工业界对《寂静的春天》及其作者进行了有组织的攻击，他们指斥该书，说它“比它所谴责的杀虫剂毒性更大”。他们贬损卡森，指称她是“歇斯底里的病人”，甚至以她终生未婚进行人身攻击。“为什么一个没有结婚的老处女会如此关心遗传基因的问题?”他们都是站在人们思想的前列提出问题的学者，是人类的先知，可是他们都不被理解，甚至受到批判。

当然，他们的心血也没有白费。我国新时期即着手开展计划生育工作，1964年，美国提出环境保护问题。美国人把卡森《寂静的春天》与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。

二、 课文内容解读

第一部分：①—⑧介绍说明人类对环境的破坏：

① 概述生物与环境的关系，生物与生存的环境相互作用，但是，相对于地球的漫长历史，生物对环境的影响较小。

② 人类对环境的改变令人不安。介绍了人类对环境的破坏之大，而且其隐蔽性极大。

③ 着重介绍漫长的发展中生物与环境之间的适应与平衡，然而现在的环境变化太快了，人类无法适应。

④ 介绍了人类的急躁轻率使新情况不断产生。

⑤ 人类来不及适应这些化学药品。

⑥ 简介这些化学药品被利用于人类对自然的战争。

⑦ 各种化学药品被广泛应用。

⑧ 化学药物的使用陷入了恶性循环。

第二部分：⑨小结本文内容，指出不进行环境保护的后果是“我们的一大灾祸”，是“打击整个地球”。

板书： 寂静的春天

第一部分：人类对环境的破坏

①生物的环境的相互作用

②污染空气、土地

③化学药品对人类的危害

④人类没有时间适应世界变化

⑤人类创造化学物质

⑥化学物质被人类使用

⑦这些化学物质的危害

⑧导致恶性循环

第二部分： ⑨小结全文：使用化学药品，是“打击整个地球”

三、写作手法讨论

对比手法的运用是课文的一大特色：

漫长历史中生物对环境的微弱影响

20世纪中叶人类对环境的巨大改变 (对比) 突出人类对环境的影响。

(在很大的程度上，地球上动植的形体和习性是由环境造成的，相对于地球的漫长历史，反向作用即生物对其环境的实际影响较小。// 只有在20世纪较短的时光瞬间中，一个物种，——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。)

滥用化学药品对自然有污染破坏

众所周知的核污染 (对比)突出化学药品的危害

(由核爆炸释放到空中的锶—90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长的草、玉米或者小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨骼里直到人死去。// 同样，喷洒在农田、森林或者花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒性和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一个生物体;或者随着地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。)

人对自然环境适应缓慢

人类发明制造化学药品速度惊人 (对比)突出人类无法适应被污染的环境

(要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间——在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。// 单是在美国，每年就有约500种新的化学药品需要人的动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物学经验的范围。)

《寂静的春天》练习题

1.下列词语中加点的字读音有误的一项是(　　)

A.啮齿(niè) 牲畜(chú) 塑造(sù)

B.弄堂(lònɡ) 栖居(qī) 漂浮(piāo)

C.急躁(zào) 螺旋(luó) 覆盖(fù)

D.骨骼(ɡé) 隐秘(mì) 瞬间(shùn)

2.(2011山东泰安二模)下列各句子中,加点的成语使用正确的一句是(　　)

A.泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》,不仅字字珠玑,而且词约意丰。

B.“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人,他们立志在有生之年开发出领先世界水平的超级计算机。

C.就在贵州旱区,从简陋的教室里,传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子,在一位教师的带领下,正目不斜视,聚精会神地学习。

D.我国将在2020年将海南初步建成世界一流海岛休闲度假旅游胜地,使其成为世界著名的度假天堂、首善之区。

3.下面各句中没有语病的一项是(　　)

A.人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。

B.难道有人不会相信,可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长?

C.在这漫长的时间里,生物不断发展进化,种类越变越多,达到一种同其环境相适应、相平衡。

D.喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中,进入活的生物体内,在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。

4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(　　)

①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录,其本身是非艺术的

②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的

③但是,艺术修养的根基并不在艺术知识中

④艺术知识,只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容

⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识

⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养

A.④⑥②①③⑤ B.⑤③④①⑥②

C.⑤③①⑥②④ D.④⑥②③⑤①

《寂静的春天》检测练习题

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

A.曲折(qǔ) 场(chǎng)院 栖居(qī) 骨骼(gé)

B.步履(lǐ) 商贾(gǔ) 怃(fǔ)然 妍媸(chī)毕露

C.惶悚(sǒng) 编纂(zuǎn) 牲畜(chù) 硝烟弥(mí)漫

D.忖(cǔn)度 欢谑(xuè) 徘徊(huí) 怙(gū)恶不悛

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.陕西的剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带剪纸细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

B.时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，这满足了人们走近自然，返朴归真的愿望。

C.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。

D.美国作家欧?亨利具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往别出心裁，匪夷所思。

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

药物使用的整个 过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。自从滴滴涕被允许民用以来，逐步升级的过程便开始了，人们得不断寻找更有毒性的物质。这是因为作为对达尔文适者生存原理的绝好证明，昆虫已 出对人们使用的某一杀虫药具有抗药性的超级品种，于是人们 发明一种更毒的药剂，接着又 一种比这种药剂更毒的药剂……

A. 发明 演变 必须 发现 B. 发明 演化 必需 发现

C. 发展 演变 必需 发明 D. 发展 演化 必须 发明