物理中考的考试及学习方法三篇

物理中考的考试及学习方法1

物理

物理应回归课本，要带着知识有选择地看书。

看书中插图，解释其物理含义;看书中实验，学习实验过程的描述;看书中“想想做做”，用物理原理进行解释;看书中练习，保证每题过关;看书中“科学世界”，拓展知识面。

另外要注意两点：

1。整理错题，有效做题。在复习阶段，针对性的检查自己的问题，会比一点也没有做错题整理带来的效果大。在中考前，一定可以发现自己的问题，取得学习上的突破。切记：一个人不能在同一地方跌倒两次。

2。善用指导书，发挥指导性。书是越学越薄的，根据指导书上，考试范围与要求，将知识点串成线，铺成面，构成网，才能实现真正的掌握知识。请留意会考指导书第三到第九页的内容。请以现象为依据，实验为基础，数学为工具，具体问题具体分析，理性解决问题。

物理中考的考试及学习方法2

物理答题规范和技巧

(一)必要的文字说明

必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：

1、说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)。

2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。

3、说明所设字母的物理意义。

4、说明规定的正方向、零势点(面)。

5、说明题目中的隐含条件、临界条件。

6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态。

7、说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。

(二)要有必要的公式

1、写出的公式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替;如牛顿第二定律F=ma，而不是其变形结果式a=F/m。

2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。

3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。

4、方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式编号。

(三)要有必要的演算过程及明确的结果

1、演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果。2、数据的书写要用科学记数法。

3、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可、如有特殊要求，应按要求选定。

(四)解题过程中运用数学的方式有讲究

1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出。

2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明。

3、重要的中间结论的文字表达式要写出来。

4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去。

物理中考的考试及学习方法3

一、必要的文字说明

必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：

1.说明研究对象;

2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图;

3.说明所设字母的物理意义;

4.说明规定的正方向;

5.说明题目中的隐含条件、临界条件;

6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态;

7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。

二、要有必要的方程式

1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式;

2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程;

3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容;

4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。

三、要有必要的演算过程及明确的结果

1.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果;

2.数据的书写要用科学记数法;

3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定;

4.算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。

四、解题过程中运用数学的方式有讲究

1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出;

2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明;

3.重要的中间结论的文字表达式要写出来;

4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去;

5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“/”，而应用“÷”。

五、使用各种字母符号要规范

1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时大小写W、w”或“M、m”不分，等书写问题而被扣分已屡见不鲜;

2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号。如题目给出半径是r，你若写成R就算错;

3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆;

4.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多。角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解;

六、学科语言要规范，有学科特色

七、绘制电路图、图象要清晰、准确

1.必须用铅笔(便于修改)、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画;

2。画电路图时，要按标准画好电路元件，标好物理量的符号、单位;

3.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。