财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。
在实训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,
也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录,虽然之前从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并
具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
经过近五年的学习和锻炼,在这个新年后我终于开始了在家乡土地上的教育之路,教育顶岗实习阶段教学总结。在统一的规划和安排下,我回到了xx县实验小学任教五年级三班的语文教学工作。时隔多年,再次回到这曾经学习和成长过的地方,走上讲台,拿起粉笔,担起了教书育人的一份担子,不禁让我感概万千,思虑良多。
有经验的前辈教师们总是说,“一名教育者最有效的成长途径莫过于坚持行动结合思考”。所以,作为一个初涉教坛的年轻人,我也想用这样的方式来发展和提高自己,希望能在即将迎来的艰辛与欢乐并存的时光里做好最真实的记录,留下自己前行的一串串脚印。结合本月内的时间见闻和经历,现将自己在实习工作中的情况总结如下:
一、 关于班级管理
进入实际的教学环境中后,我开始发现就在自己的身边正存在着各种简单粗暴的教育方法,这些都是我一时所无法理解和接受的。其实我也应该知道,在教育之路开始的时候,曾有多少人像我一样想过,但这些原本和善可亲的教育者就是在日复一日,年复一年的拉锯磨合中改换了面孔,转而选择了似乎更具实际效用的强力手段。
诚然,这样的方法也许可以勉强维持课内外的班级秩序,却也无疑加深了师生之间的隔阂。作为教育者,若仅仅只是以力压人,而不能够以理服人,则绝非长久可取之计。对于孩子而言,他最珍贵的便是那一份小小的自尊,在我们的教育中更应该保护其不受伤害。结合实际而言,在教学管理的过程中配合以适度的惩罚是可一针见效,但若放之长远,使其变成自己的教育常规手段则会招致适得其反的恶果让教育者再无立足之地。至此,便再也无法走进孩子们的世界,分享他们喜怒哀乐的生活。“打伤心了”“无所谓了”,这对于师生双方而言都将是一种悲剧,实习总结《教育顶岗实习阶段教学总结》。
施之以严厉手段,使其有所敬畏;付之以春风化雨,使其有所倾心。其中,尤以三位敬畏七分爱最为可取,最为长久。追根究底,将师生聚合在一起的该是一根感情的金线。在现实情况下,要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成集体中的一员,是学生们的良师更是孩子们的益友,陪伴他们在童年的道路上执著地行走。
二、 关于课堂教学
在前期的见习阶段,我或深或浅的感受到了指导老师的教学智慧,其中一节名为《遍地黄金》的略读课文教学让我获益不少,至今观之依旧能够嗅出阳光的味道。文中的油菜花早早的就绽放出一抹青春的黄色,大片大片,浩浩荡荡的感染着春天里的每一个人。在课上,我与孩子们都感染在一种馨香的幸福之中,心中晴朗一片。到这时,我才觉得从一篇文章或是一首诗中,我们最应该获得的是哪些东西。除开生字词语、文法修辞以外,更值得我们醉心的该是一种审美的愉悦和情感的收获,何不将课文中灿如阳光的油菜花移驻进自己的心中,就算这阳光是看不见摸不着的东西也值得。
在我的理解中,语文所应具有的魅力不就在于一个“渐化”的过程吗?知其已有所获,但不能言所获为何,其妙何在,但日有所获,月有所积,这些内化的美妙自然就会逐渐显露出来,且终身受用无穷。因为,到那时他早已有了一双能够发现美的眼睛。
到现在,每日身处在孩子们中间,我才发现其实作为一名小学教师,并不是要交给他们多少技能,更多的更需要的而应该是一种生活习惯和生活态度的引导。是要与孩子们建立平等自由的对话和交流,是要帮助他们找到对于生活的追求和希望。就像自己每天在课间的时候都会轻轻的哼唱些歌谣,初时孩子们只是看着发笑,再往后他们开始接受和喜欢,知道了这是一种美好的东西,便也开始一首首的唱出了自己的歌谣。这便是我认为的一种教育,并不是说我唱的有多动听,但我能与他们一同走进这片天地,因为我也曾热爱这些美好。
三、 关于教育现状
实习前就在想,在一个人的童年时光里都应该留下些什么东西,足以在人生的路途中时时受益,时时滋养。除了会背几篇课文,会算几道习题,在书本以外还有许多功夫值得去做。就现实情况而言,在学校的教学结构中,对于艺体、科学、品德等项目大加冷落,可谓是一心一意为了升学而办学。这样的教育投资虽然在短时间内存在现实效益,但长远视之,定然是收效甚微。基础知识的学习仅仅只是学习的工具性部分,而习惯与态度的收获才是能够指引航途的凝魂力量。生活就是一段段追求幸福的过程,如果这中间满满的都是干涩的工具性成分,而缺少一种情怀的滋润,那即使这斧凿利器能将人生塑造成一座成功的雕像,却也无法阻挡凄风苦雨将之轻易风化,碎落一地。
实习时间:20xx年3月16 日到20xx年6月30日
实习科目:化学
实习地点:
实习过程:从3月17日到21日听课学习,共听课14节,涉及物理、化学、生物、汉语多个学科。从4月12到6月19日负责9年级3班的化学教学,每周2个课时,另加周末辅导共计40余课时。
3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学,每周5课时,共计30个课时,负责7年级3班听力课,每周1个课时,共计6课时。
5月1 日到6月29日负责8年级1、2班汉语听力,每周1课时,负责8年级5、6、7、8班汉语听力阅读,每周2课时,共计80个课时。
期间还负责7年级10班班主任工作,每周两节班会,共计25个课时,主持全班工作和班级建设,主持班团会和参加活动共计二十余次。
总结经验及教训:
青春似火,岁月如歌——3个半月的实习支教生涯在我的人生答卷上谱写了优美的篇章,使我的人生画卷更添色彩。
20xx年3月16日下午,我们一行8人在塔什米力克中学德育主任阿主任的带领下来到塔什米力克乡(疏附县),进行为期三个半月的实习支教活动。
那天阳光明媚,然而边疆大地却依然在熟睡中不舍得苏醒,只是我们的热情已远远高于当天的气温,唤醒了塔什米力克的春天。
20xx年6月29日上午,同样的校门,同样的车,同样还是我们7人(方锡强被调到疏附县二中实习),只是这一次,我要离去,作为整个塔什米力克乡中学支教实习生中的的一员,我圆满完成了为期三个半月的实习支教工作,即将离开我工作与生活了近4月之久的的可爱的校园、难忘的同事、不舍的学生!
当我与校领导聚餐话别,与学生挥手向不同方向离去时,我想 “天下哪有不散的宴席,有相聚就有离别”,我们都坚定的朝着我们应该走的方向前进,头也不回。这时正如我离开的那个季节:艳阳高照、梅熟瓜甜,充满了收获的气息!
三个多月来,我们在塔什米力克乡中学取得了卓越的成绩、获得了良好的口碑,深受当地师生欢迎,社会好评!
用当地领导的话说就是:你们教学水平高、责任心强、做事有干劲、遇事能及时与老教师沟通,受老师好评、让学生喜爱,整体上充分展现出石大学子的光辉形象,真正起到了支教作用,是一支可堪重用、令人不舍的支教队伍!
回首三个多月来我的工作、学习以及生活,有太多的话要说,可很多事情不是用语言所能表达的。我只好拣一些我认为重点的东西记录整理如下:
一、学以致用,教学相长,始终把教学作为实习支教的工作重点
作为代表学校前往喀什支教的我,在去的时候在接受学校领导给予支教任务时,我就对自己作出了要求:把“学以致用,认真教学、钻研教学、提高教学”作为我的工作重点,并准备为之努力。
在实习支教期间,我深深地感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材、设计教案、组织教学。
基于这些考虑,我认识到,作为一名实习学生,对于教学工作,需要学习的还很多:了解学生、收集材料、准备教案等等;
同时作为一名支教老师,我又应该为当地学校的教学注入新鲜的血液,为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力!
这样就要求自己更加把教学工作作为这学期的重中之重来抓!而事实证明,三个多月以来,我的工作做的还不错:能积极与指导老师交流,反应教学情况,学习她的各种教学经验;
认真钻研教材、用心备课、细致认真地批改作业,一心扑在教学的各个环节上。当然了,做工作总会有失误的时候。
我带的初三(3)班化学,由于毕业班的原因,加上他们的新课剩余太多。
为了留出更多的时间带领他们复习,开始的时候我把课赶的很快,幸亏吐尔逊古丽老师及时发现,我才认识到中学生的课堂不能像我的大学课堂一样满堂灌,需要给学生留出更多的接受新知识时间。
这是我第一次深刻体会到教学是一门艺术。只有把握好,才能使我们的学生得到更多的知识。
二、锻炼能力,积累经验,尽心尽责地做好班主任实习工作!
坦白地说,塔什米力克乡是个比较特殊的支教点,她是疏附县最远的乡,这里民风彪悍,少数民族血液浓厚,所以这里只有男生没有女生。
这里没有其他学校的实习老师,全是石河子大学的实习老师。所以该校老师缺乏,现代化教育无法实施,新课程改革更是无从谈起。
但该校的教师对我们的能力和责任心都非常放心,将大多数的班级工作交给我们这些二把手来完成,这就使我有了更多的积累经验和实习锻炼的机会,也使我有了更多的把实践与所学理论知识结合运用的机会。
为了不辜负校方对我们的信任,也我了使自己不浪费掉这一次千载难逢的好机会。我尽力参加班里的每一次活动深入了解学生的学习与生活(我带的初三(3)班化学,而班主任的实习是在初一十班)。
5月份的歌咏大赛,我们班没有拿到奖项(不是没练好,而是我们准备最好的《同一首歌》没让唱),学生们都在班里哭个不停,我也想不通我们的那里就这样白费了?但我还要给做学生的工作
在农行为期九周的实习已接近尾声了,销售培训实习期间单位的领导和同事给与我很多的帮助和教导。他们以长辈,朋友的情谊真诚热情的关护着我,教导我如何做一名合格的农行人,何如更好地与他人沟通和合作等等。
从表面上看我销售实习的工作主要是抄写合同、填录制贷记卡申请表、复印资料、整理档案等这些没有创造性的工作,是学不到什么实质性的东西的。我也觉得若是说具体学到什么专业的知识是很少的,但是就此否定在农行实习工作的意义和作用是存在偏见和不理性的。
由于单位领导的安排,我和其他几个实习生共6人主要在个人信贷部和个人金融部实习工作。实习的第一周我们都带着好奇和探究的心理去揣度农行,对农行的一切事物都感到新鲜有趣。这周我们主要的工作是抄写合同,这似乎是一件很简单容易的活儿,无需太着意。而正是这种放松的思想致使抄写合同时屡屡出错:资料填错格、文字数字错填漏填、协议条款印签印盖不清晰等等。而合同的严谨和法律性决定了任何的错漏和纂改都是不允许的,补救的方法只有重新写过,之前的工作也就白费了。
从抄写合同一事中我认识到农行的工作是严谨认真的,不管做什么事情都要时刻全身心的投入,不可有丝毫的松懈懒惰马虎,一时的不注意都可能带来难以弥补的错误。所以在下来的实习工作中,我时刻以严肃认真、谨慎小心的态度去要求和约束自己,不放过渠道销售每个细节。不懂的及时问,有错误立马改正,最大程度上减少错误。
农行的工作虽然是严肃紧张的,但同事间的友好和谐相处使得办公室到处洋溢着活泼轻松的气氛。繁杂琐屑的工作并不能压垮同事们,相反他们以娴熟的专业技能轻松的给予还击和解决。同事们认真严谨的工作态度给我留下深刻的印象,他们亲如一家的友情更是让我羡慕。这样团结一心的集体是不会累的,因为有情有爱就会有激情热情。
由于工作上的安排,第二周到第八周我们主要的工作是外出宣传推销电话转账机。电话转账机是农行针对个体商户推出的新产品。它兼具普通电话营销和普通atm机的基本功能,既可以打电话也可以完成转账、查账、刷卡消费等业务。非常的简单方便、快速省时,能带给商家很多益处。也因为如此商家比较容易接受,我们的推销工作也就简单许多。
之前我不曾有过任何形式的推销经验,所以刚开始时有些紧张和无措。推销的第一天,农行的同事“师傅”亲自带我去商铺现场教我怎么向客户宣传和推销,还教我一些推销时的方法和技巧以及应该避免的一些东西等等。
在推销时,“师傅”告诉我推销也是一种技术,我们追求的不仅仅是销售电话机这么简单,我们销售的更是一种服务和信誉。推销的产品要确实能起到方便客户,为客户带来实惠的作用。如果你今天推销的产品不是客户所需要甚至损害客户利益的话,明天客户就不会再和你合作,你的客源就会越来越少,推销市场也会越来越小。一味的“死缠烂打”却不讲究技巧的推销方式是最要不得的,要尽量避免使用。
“师傅”的告诫对我之后的宣传推销的行为有很大的影响。在向客户推介电话机时我时刻以客户的利益出发,真实诚恳的解答客户的问题和顾虑。不忽悠,不欺骗,不模糊和夸大电话机的功能作用,我觉得只有这样才能赢得客户的信赖,树立农行的良好形象,建立自己的良好信誉。
今年放假我来到了xx酷扬计算机科技有限公司售后服务部实习,短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。师傅说作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:
第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。
第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。计算机蓝屏的原因有:一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致),二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有:一、系统出现错误包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,三、显卡接触不良,四、内存接触不良,五、cpu风扇散热不良,六、计算机的电源有问题,七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:一、显示器断电,或显示器数据线接触不良;二、主板没有供电;三、显卡接触不良或损坏;四、cpu接触不良;五、内存条接触不良;六、机器感染cih病毒,bios被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障我接触的比较少,大多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好前提。
第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在公司的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮师傅做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请教问题,跟师傅像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中,,师傅就会更愿意更多的指导我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了师傅的认可。
整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。
虽然我们即将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中,我们能再学些什么,再做些什么,这短短的实习经历能给我们很好的启示。
在这短短的2个多月中,我除了学会了一些工作的基本技能外,也学到了做人做事的道理,更让自我浮躁的心平静了下来,看清了自我的本事,明白了自我究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西,更让我看到了这个社会竞争的残酷,所以仅有坚持进取心才能使自我不被淘汰实习结束之后,当初对自我适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失,心理最终有了些轮廓,在现实生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它会影响我们今后的道路,我会带着在实习中的收获,去争取去努力,把握好人生中的每一个机会,找到自我想要的生活。
最终要感激我的母校,一向以来对我的培养,感激全体教师的栽培,感激四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮忙我成长,多谢你们。
我于20xx年10月底来到通威公司光伏电力事业部并在合肥项目组实习锻炼两月,把分布式光伏发电项目从头到尾跟了一遍。以前对太阳能发电领域很陌生,知之甚少,本次实习拓宽了自己的眼界,增长了自己的见识,学到了很多对自己有用的东西。这些都是宝贵的经验,为以后的工作打下了基础。以下是以我的理解从几个方面来对分布式光伏项目工作开展做一个总结。
一、前期准备阶段
首先,需要同当地通威分子公司总经理充分沟通,取得总经理的全力支持,务必安排对当地情况十分熟悉的骨干员工全程协助,这对工作开展很重要。这次合肥通威李总就专门派市场部的冯浩经理全程协助,他每天的工作本来就是和当地人打交道,懂当地人的方言和思想,还给我们当专职司机,为工作的开展帮了很大的忙。
其次,需要去当地县市级的电力公司和发改委了解一下当地的光伏政策情况、办理并网的'手续流程以及需要的文件资料。为了工作的顺利开展和手续的顺利办理,这就需要通威当地分子公司领导利用他们的关系取得当地乡镇政府、电力公司、发改委等政府单位的大力支持。这次合肥通威李总和南京通威何总都利用他们同当地政府的良好关系给我们工作的开展提供了巨大帮助。
再次,就是项目选址了。收集当地变压器容量及分部情况、当地农户或养殖户的用电情况、电表相位接法,考察他们对分布式光伏发电的接受程度,再结合当地政府的相关政策从而进行对比选择出最适合项目开展的地点,然后根据各自的情况编写对应的技术方案,包括组件采用什么规格以及数量、采取什么样的串并联接线方式、汇流箱的规格、逆变器的功率大小、防雷设计和监控设计等等。
最后,收集齐并网所需的资料去电力公司提交并网申请,得到确认后去发改委申请项目备案并取得项目备案通知书,再把发改委出具的项目备案通知书和其它所需资料提交电力公司让他们出具电力接入方案,合肥通威停车站和南京通威渔场项目点都是三相电并网,接入条件不复杂;合肥八斗镇的农户电表是单相电表,需要考虑相位平衡的问题。
二、项目施工阶段
充分处理好EPC厂家与当地农户和通威分子公司的关系,协调好施工期间所需的电源条件和物品放置点等事宜,保障项目能顺利施工。
地基基础的选择需要结合项目点的实际情况。南京光伏项目地点在一条渔埂上,渔埂是由鱼塘开挖出的土方堆积而成,较为松软,EPC厂家采用水泥围浇铁桩(铁桩1.5米长,埋入1.2米,铁桩地面部分用0.5米×0.5米×0.5米的水泥墩包裹)的方式做基础,满足地基承重与牢固要求;合肥停车场光伏项目地基采用的是钢筋预埋件加固的方式;如果是在西北盐碱地施工时,打螺旋桩要比水泥混凝土桩好,盐碱地对水泥混凝土桩的腐蚀比对螺旋桩的腐蚀严重。
分布式光伏项目EPC采用的光伏支架基本上都是热浸镀锌槽钢,满足承重要求和抗腐蚀标准,倾角角度要计算正确,结构要尽量做得简单,便于安装。南京分布式光伏项目的支架倾角为35°,但是结构做得太复杂,拼接起来较为费时费力。
针对各地分布式光伏项目不同的情况采取不同的接线方法和采购相关器件。这次南京光伏项目是建设在渔埂上,旁边就是一个10KV/0.38KV,容量为400KVA的变压器,接入条件不复杂,逆变器输出端直接接在从变压器引出的交流配电柜上。EPC厂家购买的都是晶澳JAP6-60-250/3BB组件,峰值功率为250Wp,尺寸为1650mm×991mm×40mm,重量为18.2kg。逆变器采用两台阳光电源的并网三相逆变器,SG20KTL20KW(最大输入电流42A)和SG30KTL30KW(最大输入电流66A)各一台,矩阵采用20串10并的方式,20KW逆变器接入4路,30kW逆变器接入6路;组件与逆变器之间的电缆采用PV1-F1*4mm2单芯镀锡光伏电缆,最大接入电流为55A,满足使用要求;由于逆变器本身具有汇流的作用,故本项目不需要光伏汇流箱。特别需要注意的是,在连接组件跟逆变器的时候,组件回路要断开以防连线的时候触电;监控系统的数据采集器和环境检测仪都是采用合肥阳光电源的产品。
合肥八斗镇光伏项目农户是两户共用一个屋顶,朝南面尺寸为8.8m×4.9m,一个屋顶安装20块组件,每户10块组件串联接入一个3KW的单相并网逆变器,不需要汇流箱。
合肥停车场光伏项目组件采取的是23串5并的方式接入一台30KW的三相并网逆变器,不需要汇流箱。
组件安装完成的时候需要调平,考虑到热胀冷缩效应,组件上下左右间隔3cm左右较为合适。
结合光伏项目地的实际情况做好系统防雷的设计。考虑到直击雷和感应雷,由于组件外框是铝合金的,南京光伏项目EPC在安装组件的时候,在组件和承重粱之间放带毛刺的小铁片,在拧紧的过程中,毛刺刺破铝合金外皮,这样组件就跟金属支架连接在一起,如果被雷击中,雷电流就经支架引入地下;EPC还在现场变压器周围铺设了三条金属带作为接地体,逆变器外壳跟环境检测仪避雷针经电缆跟接地体连接。
三、验收调试工作
待电力公司装好计量装置就可以验收调试了,调试成功后与电力公司签订购售电合同,就可以并网运行了。
四、注意事项
我觉得在项目工作开展过程中需要注意的几点就是:
第一,项目小组开展工作需要地方分子公司的支持,这太重要了,因为他们熟悉项目地点的情况,他们在当地有着良好的关系网络,尤其是在与政府打交道方面,这为工作的顺利开展能提供很大的帮助。
第二,电力公司只愿意受理企业以农户名义一起打包的方式申报并网项目,单个农户并网项目不愿意受理,觉得麻烦。
第三,农户普遍都具有观望心理,没有见到实物不放心,在宣传的时候应该多拿实物图片给农户看,给他们直观的印象。针对农户对我们身份的怀疑,开展工作的时候拉上村干部帮忙宣传就能打消他们的疑虑。
第四,收益的具体分配问题,我觉得在制定相关政策的时候应该多听听当地分子公司的意见,因为他们每天都在跟农户打交道,很接地气,比我们清楚他们的真实想法;而且农户都很朴实,一般就只关心自己能不能免费用电或者能免费用多少电,不大会去关心每年自己能拿多少钱回来,也难得去算。
第五,应该选择有相关施工经验的EPC厂家,在施工的进度和质量控制等方面能做得好一些。这次合肥、南京项目EPC厂家我感觉缺少经验,前期准备工作不充分,进度控制把握不好,地基基础做了二次加工,材料经常要临时买。
总之,通过这两个月的实习锻炼,我对分布式光伏项目工作的开展有了清晰的认识,熟悉了流程,积累了实际工作经验;在自己动手过程中,慢慢对各个环节有了较为深入的了解,也知道了并网型光伏发电系统和离网型光伏发电系统的具体区别,脑子里面有了分布式光伏发电系统的整体架构。在这段时间我也多看资料,学习电力公司的接入方案,补充自己的专业知识,。
我的资历尚浅,光伏领域接触的还不多,了解到的还只是皮毛,而且还很欠缺经验,还需要在工作中不断锻炼,不断磨砺,不断学习,争取早日成为技术集大成者。
两个月的实习,对一个缺乏社会经验的大学生而言,学到了学校里学不到的知识。这段时间,领导给了我足够的宽容、支持和帮助,让我感受到了领导“海纳百川”的胸襟。
首先要感谢公司给我们提供工作条件和生活环境以及有经验的上级给我们指导,带着我们前进。他们的实战经验让我们终身受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,懂得了做人是做事的前提和基础。
从X月X日开始进入公司,不知不觉中,两个月的时间一晃而过,此阶段,我从一个对产品知识一无所知的新人转变成为一个尚不能独立操作业务的业务员,算还未完成职业角色的转换。其实从一个学生一下子转变成一个职业人,真的有点不习惯。到目前为止,我看上去还是像一个学生,根本就不像是工作的人,包括谈吐举止方面。
进入一个新的行业,每个人都需要熟悉该行业产品的知识,熟悉公司的操作模式和建立客户群,现在的我,对这三样还未具备。工作中,我接触到了很多从未碰到过的人和事。接触到了来自国外的客户,也明白了自己的不足之处,体会到要加强英语听力和口语的训练。就现在情况看来,我的主要工作是:(1)翻译邮件(2)日常接待工作 (3)领导交办的其他任务
自我剖析:以目前的行为状况来看,我还不是一个业务员,或者说只是一个前脚刚踏进大门后脚还未跟进的业务员,本身谈吐,口才还不行,表达能力不够突出,人际关系不够广。根源:没有突破自身的缺点,脸皮还不够厚,心理素质不过关,但我已领悟到还没有发掘出自身的潜力,个性的飞跃。
感谢公司的培养,感谢我的上级对我们言传身教的悉心指导,我一定会以积极主动,自信,充满激情的心态去工作的。
每个人都要经历实习生涯,同时在实习结束之际,也要进行实习时的自我鉴定。所实习的工作不同,实习收获也不一样。两个月的实习瞬息即过,总结了自己表现,有欣慰也有不足,期望这篇大学生实习总结能够让我警醒自己的过往。
此次实习的主要资料是研发制图,参与新产品的研发和大样图绘制了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。
透过此次实习,主要有一下几点体会:
首先是个人主角的转换及整个人际关系的变化――学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位,身边接触的人同样改变了主角,老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同,在这样的转变中,对于沟通的认知显得十分苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然,适应新的环境是需要过程的,所以我相信时间和实践会让我很快完成这种主角转换,真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时,最大的体会莫过于实际工作方面的收获。个性是在十一过程中,我亲眼看到工作师傅们对工作的认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。大家都很用心的在改善产品,大家都明白做欧式家具最重视的就是家具的线条感,为了使曲线尽量完美,工作人员一次又一次的改善,没有半句怨言。透过这次实习,工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
走出校门,踏入社会,不能把自己要求的太高。因为期望越大,失望可能就越大,但适当的期望还是十分有必要的。不能认为学校里读了多少本书、写了都少万字、听了多少堂课,自己就了不起了。我毕竟还是个初出茅庐的学生,没有任何实践经验这是事实,所以必须要好好学习,不能自视过高。
学校的生活暂时告一段落,社会生活刚刚起步,就应在步入社会后,继续学习,不断增长和扩展知识面,才能使自己在社会占有一席之地。总之,毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验,虽然步入社会后,还有很多东西要学习,很多教训要吸收,但我想我已经做好足够的准备,无论是心态上还是技能上。现代社会竞争是残酷的,但只要努力地付出,我的职业生涯就必定会开出期望的花,结出成功的果。
从今年的八月末到十二月末,我在xx区xx中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间,我得到了一次较全面、较系统的锻炼,不仅掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,增强了自己的责任意识,为以后步入社会积累了一定的经验和教训,四个月的锻炼也即将结束了,现将本学期的支教工作总结如下。
在支教的四个月时间,我怀着谦虚谨慎的工作态度,勤奋好学,按时完成支教学校下达的各项任务,也协助其他老师完成相关的学科工作。我在支教工作上注重理论联系实际,将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中,灵活地解决工作中遇到的困难。
在教学工作方面,从九月中旬到十二月中旬,我接手了两个初二班级的政治学科教学,主要工作围绕听课和上新课。通过听老师讲课,我才真正了解到,在实际情况中怎么操作教学。除了备课,在课堂上怎么联系新旧知识,怎么引入社会的事实材料,用课本的观点分析,怎么按学生的情况安排不同的教学内容,怎么去调动学生的积极性等等的问题。我认真钻研教材、教法,虚心向指导老师师及经验丰富的老师请教,经常参加听课和评课活动,经过一个学期的教学工作实践后,我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。从最开始走进课堂都战战兢兢,讲课会脸红,对着PPT讲课到现在能在课堂上按自己的节奏开展内容讲授,组织课堂活动,并在公开课上的表现获得科组老师的认xx更好的改进教学指导建议。这些一点一滴的进步,都离不开老师的指导以及自身的不断努力。在学校进行的两次月考中,我所教的班级, 初二(2)班和初二(9)的政治成绩都获得了很大的进步,尤其是后进生的部分,基本无不及格的学生。
在班主任工作方面,我担任初二(2)班副班主任一职,协助指导班主任易老师进行班级管理,从中也收获了很多管理学生和建设班级的经验,管理班级的能力也相应地得到提高。在平时我能认真负责地做好班主任常规管理工作,包括早读,早操,午休,自习课,卫生检查还有其他特殊事项的安排。另外还根据班内的实际情况开展了一些小型的班会。我所负责的班级一直以来表现优秀,除了在同等级的班级中成绩靠前,在其他活动也表现出色,如十月份获得校运会的一等奖,十二月篮球赛第五名等奖项。
在生活上,我待人诚恳,作风朴实,严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教的同学们互帮互助注重团队合作。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象,并与支教学校的老师和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,与支教学校的老师和学生建立了深厚的情感。面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,牢记自己的责任,怀着对工作的热忱,不断地提高自身的综合水平,为自己的未来打拼出一片精彩。
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