审美与宗教
(1)比德
随着社会生产力的发展,利用、改造自然能力的增强,人们对自然的看法也发生了改变,由原来的恐惧、崇拜过渡到亲近和喜爱,逐渐有了自觉的审美意识。《诗经》里有许多经典的山水景色的描述:“蒹葭苍苍,白露为霜”,“桃之夭夭,灼灼其华”,“桃之夭夭,其叶蓁蓁”,“扬之水,白石粼粼”,“瞻彼淇奥,绿竹猗猗”,“瞻彼淇奥,绿竹青青”,“瞻彼淇奥,绿竹如箦”,“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”,“河水洋洋,北流活活”,“山有扶苏,隰有荷华”,“山有乔松,隰有游龙”,“泰山岩岩,鲁邦所瞻”,“嵩高维岳,峻极于天”等。对人与自然的关系,学者和思想家们有了新的见解,如老子认为:“人法地,地法天,天法道,道法自然”,“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居,善地;心,善渊;与,善仁;言,善信;政,善治;事,善能;动,善时。夫唯不争,故无尤。”庄子认为:“有人,天也;有天,亦天也”,“天地与我并生,而万物与我为一”,这就是天人合一思想的来源。孔子认为:“水有九德,是故君子逢水必观。”“其不息,且遍与诸生而不为也,夫水似乎德;其流也,则卑下倨邑,必循其理,此似义;浩浩乎无屈尽之期,此似道;流行赴百仞之嵠而不惧,此似勇;至量必平之,此似法;盛而不求概,此似正;绰约微达,此似察;发源必东,此似志;以出以入,万物就以化洁,此似善化也。水之德有若此,是故君子见,必观焉。”“仁者乐山,智者乐水。”。
将山水的自然品性和人的精神道德有意识地联系起来,进而探求人与自然山水在内在精神上的某些相似性,同时赋予自然山水以道德属性,这就是一种具有审美意义的比德文化,形成于春秋,流传于后世,影响深远,名作不少,代表性的作品有《离骚》(正如汉代王逸《离骚经序》所说,“善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞;灵惰美人,以媲于君;宓妃侠女,以譬贤臣;虬龙鸾凤,以托君子;飘风云霓,以为小人……”),陶渊明的一些咏菊的诗句:“芳菊开林耀,青松冠岩列。 怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”“秋菊有佳色,裛露掇其英。”周敦颐的《爱莲说》:
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
王安石的《梅花》:
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
陆游的《卜算子·咏梅》:
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
王冕的《墨梅》:
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
于谦的《石灰吟》:
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
郑板桥的《竹石》:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
毛泽东的《卜算子·咏梅》:
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
情景交融
在我国山水审美理论中,情景交融、神与物游往往被视为审美的最高境界。所谓情景交融即审美者把自然山水作为一种精神寄托,“寄情山水,或志在山水”,将自身的思想、意志、情感等外化于审美对象,主客体在精神上不再有“物”“我”之隔,人不再是纯粹的主体,山水也不再是纯粹的客体,两者可以自由交通,合而为一,审美体验已不仅仅停留在自然风光所带来的感官性的“赏心悦目”上,审美者获得前所未有的自由,达到一种物我两忘、悠远无限的“游”的境界。刘勰《文心雕龙·神思》:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”李白《独坐敬亭山》:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”辛弃疾《贺新郎》:“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是。情与貌,略相似。”唐志契言《绘事微言·山水性情》:“山性即我性,山情即我情;水性即我性,水情即我情”。中国传统哲学强调道法自然、天人合一,情景交融正是这种哲学观念在美学领域的反映和延伸。
情景交融类似于西方的“移情”说,德国美学家立普斯认为:“人们在对周围世界进行审美观照时,不是主观地被动感受,而是自我意识、自我感情以至整个人格的主动移入;而通过‘移入’,使对象人情化,达到物我同一,‘非我’的对象成为‘自我’的象征,自我从对象中看到自己,获得自我的欣赏,从而产生美感,审美主体包括艺术家就是移情者。”法国作家乔治·桑曾说:“我有时逃开自我,俨然变成一棵植物,我觉得自己是草,是飞鸟,是树顶,是云,是水,是天地相接的那一条水平线,觉得自己是这种颜色,或是那种形体,瞬息万变,来去无碍。我向着太阳开花,或栖在叶背安眠,总而言之,我所栖息的天地仿佛全是由我自己伸张出来的。”
科学研究
对自然山水成因的研究,在我国古代就有人做出过卓越的成绩,如宋代的科学家沈括,他这样分析雁荡山地貌的成因:
予观雁荡诸峰,皆峭拔险怪,上耸千尺,弯崖巨谷,不类他山,皆包在诸谷中。自岭外望之,都无所见,至谷中,则森然干霄。原其理,当是为谷中大水冲激,沙土尽去,唯巨石岿然挺立耳。如大小龙湫、水帘、初月谷之类,皆是水凿之穴。自下望之,则高岩峭壁,从上观之,适与地平,以至诸峰之顶,亦低于山顶之地面。世间沟壑中水凿之处,皆有植土龛岩,亦此类耳。
沈括认为雁荡山地貌是由于流水对地形的侵蚀、冲击而形成,这是有科学道理的。明代地理学家、旅行家徐霞客通过多年对岩溶地貌的考察和研究,对岩洞和钟乳石的成因都有自己独到的科学见解。然而,真正使用现代自然科学的知识、技术和方法,对祖国山川的地质、地貌、植被、野生生物、水文气候、生态等方面的研究,是开始于20世纪早期、发展于解放后的事。我国大多数的名山大川既有极高的审美价值,也有极高的科研价值,它们是大自然赐予中华民族的无价宝藏,值得我们不遗余力地去保护和研究。
齐齐哈尔工程学院在新疆高考招生计划人数专业代码(2024参考)
宁夏工商职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
河北高考排名184970左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名174600左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
考福州外语外贸学院要多少分宁夏考生 附2024录取名次和最低分
湖南师范大学在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广东高考排名247430左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西青年职业学院在宁夏高考历年录戎数线(2024届参考)
安徽文达信息工程学院的审计学专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名263910左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考安顺学院要多少分广东考生 附2024录取名次和最低分
广东高考排名94120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名6710左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考洛阳科技职业学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分
福建高考排名46830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆机电职业技术大学的数控技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
郑州升达经贸管理学院和辽宁工业大学哪个好 附对比和区别排名
赣州职业技术学院和扬州工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西外语外贸职业学院在内蒙古高考历年录戎数线(2024届参考)
四川高考排名14260左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
中华鲟鱼知识大全最新
狗场养狗知识最新大全
养狗知识大全最新
鹦鹉知识的资料大全最新
貂皮基本知识大全最新
西餐饮酒礼仪有什么要点
西餐文化基本知识
鱼凫文化知识大全最新
面具文化知识大全最新
关于如何保障医生的职业安全知识
有关安全用药的基本知识有哪些
有关患者用药安全措施有哪些
有关安全用药知识有哪些
关于安全用药宣传语有哪些
在妊娠期可安全使用的药物有哪些