初一生物教案《水中的生物》

初一生物教案《水中的生物》

　　【目标】

　　1.了解水中动物的常见种类，了解它们的生活习性和特征。

　　2.理解鱼类适应水中生活的特点。

　　3.概述藻类、苔藓和蕨 类植物的形态特征和生活环境。

　　4.说出藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。

　　【复习提纲】

　　1.水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼 带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚 水母)、节肢 动物(虾 蟹 蜘蛛 蜈蚣)、软体动物(如:河蚌 蜗牛 乌贼) 、两栖动物(如:青蛙)等，其中种类最多分布最广的是节肢动物。

　　2.鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，它是一种特殊的感觉器官，它和神经相连，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用; 背部深色渐变到腹部白色, 有利于躲避敌害。鲫鱼的运动器官是鳍，它游泳时靠尾鳍和躯干的左右摆动产生向前的动力; 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用; 鲫鱼的'呼吸器官是鳃，鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分，鳃盖后缘以前是头部，中间部分是躯干部，肛门以后是尾部，身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片，鳞片表面有粘液，可以减小游泳时水的阻力，鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在 不同的水层。

　　3.四大家鱼：青鱼、草鱼 、鳙鱼和鲢鱼，把它们混养殖在 一个池塘里，可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料多养料，以达到高产的目的。

　　4.河蚌 用鳃呼吸，以斧足运动等适应水 中生活的结构特点，贝壳是由外套膜分泌物形成的,当河蚌的外套膜受到砂粒或异物刺激时，会分泌大量珍珠质把异物层层包裹起来，便逐渐形成一颗璀璨夺目的珍珠。

　　5.藻类植物 有单细胞 ，也有多细胞的。藻类植物没有根、茎、叶，靠体内叶绿素进行光合作用，制造有机物，释放氧气和为鱼类、浮游生物提供食物。具体作用是: ① 提供氧气 ② 提取工业原料 ③ 食用 ④ 净化污水.

　　6.水绵是由许多结构相同的长筒状的细胞相互连接而成的。

　　【复习检测】

　　1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的

　　A.裸子植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.藻类植物

　　2.大气中，近90%的氧气来源于哪类植物

　　A.藻类植物  B.苔藓植物  C.蕨类植物  D.种子植物

　　3.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是

　　A.苔藓植物 B.藻类植物

　　C.蕨类植物 D.种子植物

　　4.下列动物真正属于鱼的是

　　A.甲鱼 B.黄鳝 C.鲸鱼 D.娃娃鱼

　　5.生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是( )

　　A.乌龟 B.鲤鱼 C.海豚 D.珊瑚虫

　　6.“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是( )A.蚯蚓 B.草鱼 C.青蛙 D.猎豹

　　7.你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有生很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是

　　A.预防人类捕捉  B.减少运动阻力  C.保持体表湿润  D.辅助呼吸

　　8.下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )

　　A.中华鲟       B.海豹        C.扬子鳄       D.白鳍豚

　　9.鱼是适应水中生活的一类动物，其呼吸器官是( )

　　A.肺 B.皮肤 C.气管 D.鳃

　　10.鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自( )

　　A.尾鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍 的摆动

　　C.各种鳍的共同作用 D.躯干部和尾鳍的摆动

　　11.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言 初中政治。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学。

　　(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。

　　(2)丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因 此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。

　　(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组?_____________。

　　(4)乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。

　　初一生物试题之动物细胞

　　【—初一之动物细胞】，动物细胞立体结构图组成动物体的细胞称为动物细胞，植物细胞和动物细胞大体上相同，都有细胞核、细胞质和细胞膜。

　　34．动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ）

　　①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核

　　④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥液泡

　　A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥

　　35．一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（ ）

　　A、细胞的生长使体积增大 B、细胞分裂使细胞的数量增多

　　C、细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D、种子中细胞吸水膨胀所致

　　36．有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（ ）

　　A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统

　　37．植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（ ）

　　A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

　　38．民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）

　　A、遗传现象 初中政治 B、适应现象 C、生长现象 D、变异现象

　　39． 一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（ ）

　　A、输导组织 B、分生组织 C、肌肉组织 D、神经组织

　　40．中风病人常出现半身不遂，这是因为他的什么组织出现了功能丧失（ ）

　　A、结缔组织 B、上皮组织 C、神经组织 D、肌肉组织

　　41．绿色开花植物的组成包括（ ）

　　A、根 、茎、 叶 B、根、茎、叶、花、种子

　　C、根、茎、叶、花、果实、种子 D、根、茎、叶、果实、种子

　　42．当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于细胞死亡了的（ ）

　　A、上皮组织 B、神经组织 C、肌肉组织 D、结缔组织

　　总结：动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核；它们的主要作用是控制细胞的进出、进行物质转换、生命活动的主要场所、控制细胞的生命活动。