预防秋冬季传染病教案(精选六篇)

阿林老师

  预防秋冬季传染病教案1

  活动目的:

  1、了解感冒信息以及预防感冒的方法

  2、懂的身体健康的重要性,学习保护身体

  活动准备:

  细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验

  活动过程:

  一、回忆感冒的感觉

  提问:

  1、你们都感冒过吧,那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状?

  (1)咳嗽,喉咙痛

  (2)鼻塞,流鼻涕

  (3)发热,头痛

  2、感冒了以后,应该怎么办?(有什么好办法让身体快点好起来)

  (1)及时就医

  (2)按时吃药

  (3)注意休息

  二、了解感冒的原因

  提问:说说你是为什么感冒了?

  1、受凉了,冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣)

  2、被传染了(提问:那为什么有的人容易被传染,有的不呢?

  a.是否有接触到病毒

  b.人的个体差异

  三、讨论预防感冒的方法

  1、勤洗手,洗澡,注意卫生

  2、尽量避免与感冒患者接触

  3、少去人员密集的地方,特别市室内

  4、加强体育锻炼

  5、均衡饮食

  6、充足的睡眠

  预防秋冬季传染病教案2

  活动设计背景

  在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒,那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。

  活动目标

  1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。

  2.让幼儿知道预防感冒的小常识。

  教学重点、难点

  让幼儿知道预防感冒的小常识,提高幼儿预防感冒的意识,从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂图一幅音乐《健康歌》。

  活动过程:

  一、引导幼儿观察画面:

  教师:图中天下雨了,乐乐不爱打伞,总喜欢到房子外面去淋雨,还到处跑来跑去,把身上的衣服全部淋湿了,妈妈看见了很生气的批评乐乐。

  小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?

  幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的,会感冒的。

  教师答:好,真棒!

  二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?

  幼儿答:我晚上踢被子,着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳,教师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?

  幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉,教师提问:患了感冒怎么办?

  幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子,不能洗冷水澡。

  三、教师小结:

  我们的小朋友年纪小,是还在长身体的时候,抵抗力差,容易感冒,感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化,冷了多穿衣服,热了减衣服,睡觉时要盖好被子,不能到外面淋雨,还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖听医生的话,按时吃药,打针,多休息,多喝温开水,感冒很快就会好了,最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳,平时多跑跑步,多锻炼身体,增强我们的身体抵抗力,这样我们就会变成“健康小超人”。

  四、播放《健康歌》让孩子感受健康是快乐的。

  教学反思

  引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法,通过课程学《怎样才能预防感冒》教育孩子平时要加强锻炼,增强抵抗感冒的能力,使我们的身体更健康。

  预防秋冬季传染病教案3

  活动目标:

  1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

  2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。

  3、知道检查身体的重要性。

  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  教学挂图《预防感冒》。

  活动过程:

  一、引出话题:

  1、教师由班级点名活动引出今天的教学活动。

  2、"这些天,xx小朋友为什麽没来呀?"

  3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

  4、"你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?"

  5、教师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

  二、了解感冒的传播途径:

  1、教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

  2、"人们一般是由于什么患上感冒的?""除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?"

  3、不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

  三、掌握预防感冒的小常识:

  1、教师与幼儿一起交流预防感冒的`方法。

  2、"我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?"教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。

  3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。

  预防秋冬季传染病教案4

  活动目标:

  1、了解简单的预防感冒知识。

  2、学习擦鼻涕的正确方法。

  3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康的重要性。

  4、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

  5、懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备:

  1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。

  2、动听优美的背景音乐。

  3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。

  活动过程:

  1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》

  (1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?

  (2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。

  (3)朋友们用什么方法关心小兔的。

  2、通过谈话,归纳感冒的`主要症状。

  (1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?

  (2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服。

  3、师生共同讨论感冒的原因。

  (1)人为什么会感冒?

  (2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾自己的。)

  (3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

  (4)师生小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等。

  4、幼儿简单了解预防感冒的知识。

  (1)感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢?

  (2)幼儿相互交流经验。

  (3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施,教师记录在表格上。

  师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。

  5、带领幼儿到户外游戏,锻炼身体。

  预防秋冬季传染病教案5

  【活动目标】

  1、知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识。

  2、了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒。

  3、掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒。

  4、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  5、初步了解健康的小常识。

  【活动重难点】

  掌握一些预防感冒的方法,乐意积极预防感冒。

  【活动准备】

  ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。

  【活动过程】

  一、情景导入,激发幼儿的兴趣。

  老师扮演狗妈妈,带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

  师:老师是狗妈妈,那我的狗宝宝在哪儿?

  1、到小猫家,发现小猫咳嗽、流鼻涕,因为白天出去玩的时候衣服穿得薄,回家的时候没有及时换衣服。

  2、到小兔家,发现小兔发烧了,因为晚上睡觉的时候蹬被子,所以着凉了。

  二、讨论感冒的症状及原因。

  师:这些小动物都感冒了,宝贝儿们,你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?

  师:既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕,那么如果老师给你们一些图片,你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗?

  老师展示图片,让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

  三、学习预防感冒的方法电话铃响,大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

  师:大象伯伯说最近动物新村里流行感冒,所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法:

  ①注意气温变化、适时增减衣服。

  ②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病。

  ③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩。

  四、学习预防感冒的儿歌。

  勤洗手,多通风,人多不去凑热闹。

  多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

  天冷及时添衣服,预防感冒要记牢。

  活动延伸:开展美术活动《感冒预防我知道》。

  预防秋冬季传染病教案6

  活动目标:

  1.理解故事,学会勇敢地接受医生的治疗;

  2.养成良好的卫生习惯,学习健康地生活。

  活动准备:

  课件《“阿嚏”不见了》

  活动过程:

  一、听一听——理解故事内容

  1.播放课件,讲述故事《“阿嚏”不见了》

  2.回忆故事,回答问题:

  提问:

  1、妈妈去买药之前,嘱咐彬彬怎么做?

  (多喝热水,不要乱跑)

  2、医生在给彬彬打针之前,对彬彬说了什么话?

  (感冒了是要看医生的,不然就会传染给别人)

  3、彬彬的病是怎么好的?

  (打完针吃完药)

  小结:生病是一种不愉快的经历,它会给你的生活带来许多不便,使你不能上幼儿园,不能和朋友们出去玩,甚至不能吃你心爱的冰激凌。但是,如果拒绝打针、吃药,只会让病变得更严重,还可能把病传染给别人。所以,勇敢地接受医生的治疗吧!

  二、说一说——知道感冒了该怎么办

  1、通过谈话,归纳感冒的主要症状、原因及简单的治疗方法。

  提问:

  1.你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?

  (打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服。)

  2.人为什么会感冒?

  (太累了,着凉了都有可能)

  3.感冒了怎么办?想一想,感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾你的?

  ★多喝水,注意休息。

  ★及时治疗,按时打针吃药。“聪明的孩子”打针吃药时不要哭也不要闹,还不忘对医生说声“谢谢”,感谢他们让你的病尽快好起来。

  ★注意咳嗽用手捂住,打喷嚏不对人。

  小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等。

  三、学一学——养成良好卫生习惯来预防感冒

  1.翻翻乐:幼儿回忆以往经验,设想预防感冒方法,老师根据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。

  小结:爱干净、经常洗手;

  注意冷暖(热了要脱,冷了要穿),锻炼身体(增加抵抗力)。

  注意营养(蔬菜、水果;达到营养摄入均衡)

  感冒流行时少去人多的公共场所。

  2.带领幼儿到户外游戏,锻炼身体。