大班语言教学《小鼹鼠过生日》课件
活动目标:
1、了解故事内容,能用连贯的语言表达主要故事的主要情节。
2、知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。
3、体验同伴之间互相帮助的情感。
活动准备:
1、标志卡片,幼儿画册。2.故事磁带,PPT。
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣。
1、师:小朋友们,你们生日的时候都收到过哪些礼物呀? 这位女孩子,你来说说。 幼:我收到过漂亮的洋娃娃还有手表。师:你收到过这么礼物啊。那你呢,幼:我生日的时候有小朋友送我生日蛋糕,我们唱歌跳舞,你还有好朋友的陪伴。
2、师:原来过生日可以收到这么多礼物还有好朋友陪伴,过生日可真好,真开心呀。
3、师:小朋友们,今天啊可是小鼹鼠的生日呢,你们想知道他的生日礼物是什么嘛?它在生日这天又发生了什么事情,我们一起来听一听这个故事。竖起小耳朵仔细听哦!
二、完整欣赏,了解故事
1、师:故事:小鼹鼠过生日。故事听完了,小朋友们,小鼹鼠的生日礼物是什么呀?请大家一起告诉我。
幼:是小汽车和蛋糕。你们听的可真仔细啊。
2、 师:小鼹鼠在生日的时候发了什么事,谁能勇敢的来说说。请毛毛来说说。你听到,幼:小鼹鼠开车撞了小乌龟还溅了青蛙满脸的泥浆。
师:谁还想来说说的,请这位把手举得高高的小朋友。
你听到,幼:后来小鼹鼠还把开车到河里去了。师:你们听的都很认真啊。我们再来仔细的听一听,小鼹鼠过生日的事。
三、分段欣赏,试说故事
“小鼹鼠过生日了……溅了路旁青蛙满脸的泥浆。” 故事听到这里。
1、师:小朋友们,小鼹鼠开着车,一路遇到了哪些交通标志?(出示红灯、慢行)请诗诗来说说。
幼:遇到了红灯和慢行。师:他是怎么做的啊?幼:看到红灯还把车开得飞快。
2、师:很好,你听到了小鼹鼠闯红灯的事情,谁也听到了。请小雨来说说。 幼:小乌龟被撞了下,轱辘轱辘滚到了路边。师:是呀,到了十字路口,红灯亮了,小鼹鼠可没注意,车还是开得飞快。一只小乌龟来不及避让,被车撞了一下,轱辘轱辘滚到路边。
3、师:小鼹鼠的车继续往前开,这次又给谁带来了麻烦?请你来说。
幼:小青蛙被溅了满脸的泥浆。师:谁也来说说小鼹鼠和小青蛙之间的事。请这位女孩子来说说。幼:小青蛙来不及避让,被溅了满头满脸的泥浆,师:你边说还在做动作呢,你说的真棒。
4、师:那我们小朋友知道遇到这些交通标志该怎么做嘛?
师幼共:原来大家都知道,遇到红灯应该停下来,遇到慢行标志应该开慢点。
5、师:小朋友们,你们觉得青蛙和小乌龟喜欢小鼹鼠嘛,为什么?请这位男孩子来说说。
幼:不喜欢,因为小鼹鼠开车撞了小乌龟,还溅了青蛙满脸的泥浆。师:我们可不能像小鼹鼠这样哦!
6、师:小鼹鼠的车继续往前开,那我们接着往下听,故事听完了,小鼹鼠还发生了什么事?请浩浩你来说说。
幼:小鼹鼠的'车开进了河里,吓的哭了起来。
7、师:它怎么会开进河里的啊,这次他遇到了什么交通标志,(出示感叹号)这是什么意思啊,这说明,前方有危险要慢点开。小鼹鼠可没这么做。
8、师:小动物们是怎么救他的?请佳佳来说说。
幼:青蛙背着小鼹鼠往岸上爬,乌龟把小汽车拖到了岸上。师:你回答的真棒,他们怎么勇敢啊,我们一起来学一学。师:他们还告诉小鼹鼠,下次开车要注意交通标志。你们喜欢小青蛙和小乌龟嘛,为什么?
幼:喜欢,因为他们勇敢的帮助了小鼹鼠。 幼:虽然小鼹鼠撞了小青蛙和小乌龟,他们还是马上去帮助小鼹鼠。
师:是呀,同伴间就要相互关心帮助。
9、师:那小鼹鼠最后是怎么做的?大家一起说说。
师幼共:小鼹鼠请大家一起去吃了生日蛋糕。故事真好听。
四、师生游戏,巩固规则。
接下来老师请小朋友们和我一起来做个小游戏,叫我是乖宝宝,请你们演司机,我来演交通警察,根据老师这里的交通指示灯来过马路,孩子们一起来。你们要遵守交通规则哦。现在是红灯,绿灯(出示红灯、绿灯)老师在小朋友的表演中,看到了小朋友都是遵守交通规则的乖宝宝。
我的试讲结束,谢谢大家!
故事《小鼹鼠过生日》
小鼹鼠过生日了,妈妈买来了一盒生日蛋糕,爸爸买来了一辆小汽车,小鼹鼠可高兴了,坐上车,一踩油门就冲了出去。
到了十字路口,红灯亮了,小鼹鼠可没注意,车还是开得飞快。一只小乌龟来不及避让,被车撞了一下,轱辘轱辘滚到路边。
小鼹鼠的车继续往前开,路旁竖了一块牌子,上面写了一个大大的“慢”字,小鼹鼠没注意,车开得飞快。突然,前方出现了一个大水坑,它来不及避让,溅了路旁青蛙满头满脸的泥浆。
小鼹鼠的车继续往前开,路旁又出现了一块牌子,上面画了一个大大的“!”号,小鼹鼠没注意,车开得飞快,突然,拐弯处出现了一个池塘,车轮一滑,小汽车开进了河里,小鼹鼠吓得哭了起来。这时候,小动物都赶来帮忙,青蛙背着小鼹鼠往岸上爬,乌龟把小汽车拖到岸上。小鼹鼠红着脸对大家说:“谢谢你们!”朋友们都对小鼹鼠说:“下次开车时,可要注意标志哦!”
小鼹鼠笑了,它请大家一起去吃生日蛋糕!
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