八国联军侵华战争的教学设计
(一)义和团运动的兴起和发展
了解以下问题:①义和团是个什么组织?成员有哪些?②义和团的兴起原因是什么?③义和团的壮大原因是什么?义和团为什么把斗争矛头主要指向帝国主义?④它为什么要提出“扶清灭洋”的口号?
(二)八国联军侵华
1、八国联军的组成:指导记忆:“英俄德法,美日意奥”(因祸得福,美日依靠)。
问题:“八国联军为什么要发动侵华战争?他们的借口是什么?”
2、义和团在天津和北京阻击八国联军
利用地图册从两个阶段来掌握。第一阶段:从1900年6月发动战争到廊坊阻击战。第二阶段:从1900年7月到8月攻陷北京。
3、八国联军占领北京后的暴行:指导自学,掌握三方面:①北京沦陷后,清朝统治者如何对待?②义和团的命运如何?③八国联军占领北京后的'暴行:指导学生找出:联军在北京犯下了哪些罪行?
(三)《心丑条约》:
1、《心丑条约》的签订:要求学生掌握:条约签订的时间、代表和意义。
2、《心丑条约》的内容和影响:采用列表格的方式帮助学生掌握,同时训练学生列表格的能力。
①《心丑条约》的内容和影响:
条款 | 内容 | 影响 |
赔款 | 4.5亿两白银,本息共计9.8亿两。 | 增加了人民的负担,进一步控制了中国的经济命脉。 |
圈地 | 划定使馆界,各国派兵保护。 | 使清政府的内政外交完全处于洋人的控制之下。 |
政治 | 清政府保证严禁人民参加反帝活动。 | 中国人民受到中外联合镇压,清王朝成为洋人的朝廷。 |
军事 | 拆毁军事防线,允许列强驻兵。 | 中国在军事上也失去自主权。 |
指出:…条约的签订,标志着中国半殖民地半封建社会形成。
②指导比较:《心丑条约》与《南京条约》、《马关条约》
《心丑条约》 | 《南京条约》 | 《马关条约》 | |
签订国家 | |||
赔款 | |||
土地 | |||
其他 | |||
影响 |
总结:无论是从政治、经济,还是军事和外交上,《心丑条约》对中国的损害较之以前的不平等条约都是有过之而无不及的。思考、讨论:“为什么说《心丑条约》后,清政府变成了‘洋人的朝廷’”?
(四)巩固小结:
《心丑条约》的签订,使古老的中华民族陷入灾难的深渊。中国怎样才能不受外辱?当时的一些有识之士已开始在积极的搜寻救国之路。
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