《我想》教学设计与反思

　　教学目标:

　　1、这首诗通过幻想和想象，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求，指导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗，整体感知诗歌的音韵美。

　　3、开发学生的想象力，感受自然美，培养学生热爱大自然的美好情操。

　　4、仿照诗歌前三节再编一段。

　　教学重、难点：

　　1、培养学生有声有色地朗读，在诵读中体会诗歌的语言美和音韵美。

　　2、引导学生和文本进行对话，做到熟读能诵。

　　教具准备：

　　课件

　　教学过程:

　　一、激趣导入新课

　　1、孩子们，我知道大家都很喜欢听歌、唱歌，今天，我想送给同学们一首歌，我们一起来听听好吗?(播放《种太阳》)

　　2、同学们听得都很认真，很多同学都情不自禁地跟着哼唱起来了，让我感受到你们也很喜欢这首歌，你能说一说这首歌表达了什么愿望吗?(学生自由发言)

　　3、“种太阳”一个多么美妙而大胆的想法呀，我想在我们小小的童心中，也会有这许许多多的梦想，现在就让我们一起走进梦想的天堂，共同走近“我想”。(板书课题)

　　二、初读课文，整体感知

　　1、请同学们打开书，读一读这首诗，边读边想：我的愿望是什么?(学生自由读文)

　　2、读后反馈，教师板书：

　　桃树引来布谷鸟

　　柳树长成绿色的帐篷

　　风筝在蓝天上学习

　　小草、小花、柳絮、蒲公英飞到远方

　　三、细读课文，体味情感

　　(一)请你从中选出自己自喜欢的一小节，反复地读一读，把自己的感受读出来。

　　(二)同学们读得都很认真，那就让我们把这份认真延续到下面的学习中，请你把自己喜欢的小节读给组内的小伙伴听，并相互交流各自的感受。(小组活动，教师巡视)

　　(三)汇报交流。

　　(过渡)孩子们，你们交流得很热烈，现在谁最先来汇报。

　　1、第一小节

　　①读文，说一说为什么喜欢这一小节?

　　②谁还有不同的感受，读出来。

　　③教师范读，说一说你听出了什么?

　　④自己练习朗读，把自己的感受读出来。

　　⑤(出示课件)孩子们，当春天的脚步悄悄地走近我们，在和煦的`春风中，桃花展开了粉红的笑脸，散发着阵阵清香，我们漫步在桃树林中，不时听到布谷鸟清脆的鸣叫，这时你有什么感受?(学生自由发言)我们就是那一朵朵盛开的桃花，让我们把这份幸福、愉快读出来。(学生自由读)

　　⑥喜欢第一小节的同学站起来读。

　　(过渡)一双普通的小手在我们插上想像的翅膀后，竟然变得如此美妙，如此神奇，这就是想像赋予大自然的活力，那就让我们继续展开想像的翅膀，去追寻美好的梦想吧!谁接着来回报。

　　2、第二小节

　　①指名读，听后说一说从他的读中你感受到了什么?

　　②(出示课件)孩子们，你们看：当一场场春雨过后，柳树尽情地伸展着自己的小脚丫，贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁，你会发现柳树的叶子更绿了，更繁茂了，在不知不觉中，柳树一点点地长大了，请你边读边想像，把这种感受读出来。(学生练习朗读)

　　③男生读。

　　(过渡)春天来了，桃红了，柳绿了，我们的梦想在春风中也更加美妙了，谁还愿意和大家分享你的快乐?

　　3、第三小节

　　①指名读，评读。

　　②长了眼睛的风筝在蓝天上自由地飞翔，它看到了太阳、白云，它还会看到什么?展开想像的翅膀想一想，说一说。(学生自由发言)

　　同学们，你们想得太美了，在蓝天上我们看到了这么多、这么美的事物，难怪小作者说“蓝天是我的课堂”。

　　(过渡)蓝蓝的天空让我们的眼睛变得更加明净，柔软的白云让我们的遐想更加美好。明亮的太阳给予了我们无限的力量，我们是一群浑身散发着太阳气息的孩子，就让我们的心，我们的理想继续飞翔。谁来接着汇报。

　　4、第四小节

　　①读，谈自己的感受。

　　②是啊，我们的梦想飞啊飞，飞到了遥远的地方，这遥远的地方会是哪儿呢?我们飞到那儿去干什么呢?请你展开想象的翅膀，大胆地想一想，说一说。(学生自由发言)

　　③孩子们，你们真了不起，虽然年纪小，但梦想却如此远大，老师为有你们这样的学生感到骄傲，那就让我们带着自己美好的梦想，再来读一读这一小节吧!(齐读)

　　④小朋友带着梦想飞向远方时，还要和爸爸妈妈商量商量，我们会和爸爸妈妈商量什么呢?请同学们在小组中说一说。

　　⑤全班交流。

　　5、孩子们，当我们面对着这春天的美景时，我向每个人的心中都会有一份兴奋、有一份冲动，现在请你插上想象的翅膀，模仿课文前三个小节自己编一节，写下自己的愿望。

　　6、全班交流(抽2个学生的作品展示)

　　总结：孩子们，你们的心是火红的，更是奔放的，小花、小草、柳絮、蒲公英是我们的梦想，飞上月球，遨游太空更是我们美好的幻想。我记得爱因斯坦说过这样一句话：“想象力远比知识本身更重要。”那就让我们从现在开始，插上想象的翅膀，用我们的刻苦和勤奋去努力实现我们美好的梦想吧!

　　板书：

　　我想

　　桃树引来布谷鸟

　　柳树长成绿色的帐篷

　　风筝在蓝天上学习，

　　小草、小花、柳絮、蒲公英飞到远方

　　(和爸爸妈妈商量商量)