四年级语文上册《白银仙境的悲哀》的教学设计
教学目标:
1、学习积累词语6个,在阅读中积累四字词语;理解“人间仙境、情不自禁、面目全非”等词的意思。
2、能默读课文,了解课文主要写了一个原本环境幽美、空气新鲜的小镇,由于人为的原因变得面目全非。
3、通过了解白银仙境的今昔,懂得要保护自然,爱护自己的生存空间。
重点难点:
1、能结合课题和课文内容,谈谈自己的理解。
2、理解课文为什么要以“白银仙境的悲哀”为题。
教学工具:
多媒体工具
教学过程:
一、导入新课、揭示课题。
1、感受仙境美。(媒体出示图片)
师:上课前,老师先请大家几张图片,说说你看到了什么?
(看到了郁郁葱葱的树木,令人感到心旷神怡。看到清澈的河流。……)
2、是啊!这样的地方令我们大家都心驰神往,今天我们也要去一个环境相当幽美的地方,它还有一个很特别的名字叫——白银仙境
3、媒体出示课题:白银仙境
二、初读课文,感受美景。
1、检查预习
曾经、幽美、郁郁葱葱、清澈、五彩缤纷、格外、狩猎、安逸、喧闹、仙境、随风摇曳、情不自禁、令人神往、透明、突发奇想、罐子、污染、喜不自胜、分析、抵御、蜂拥而来、沉寂、吵吵嚷嚷、川流不息、驱赶、垃圾、残羹剩饭、面目全非、弥漫、履行、拯救,
师:打开书本读读课文,看看这些新词你能过关吗?指名读、齐读。
2、师:在这些词语中有哪些词语与我们刚才所看的图片内容是非常吻合的?(学生可以随意选择词语来说,随机指导字音、字形)
“五彩缤纷”的“缤”注意是平舌音。
“随风摇曳”中的“曳”的字形,注意最后一笔是撇。
区分优美和幽美的不同,积累“美”的词语。
3、结合图片,想象说话。
(媒体出示说话练习):
白银仙境是个非常幽美的小镇,那里有郁郁葱葱的树木,有 。 那里有清澈的小河,河里有 。
那里有 。
(学生可以选择其中的一句说。)
5、齐读课文1——3节,再一次来感受一下白银仙境那世外桃源的芬芳。
6、读句子,理解情不自禁
媒体出示句子:罗宾逊情不自禁地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
师:难怪罗宾逊会情不自禁地说:(学生跟读)
三、研读课文,感受悲哀。
(一)学习第6—9节,了解人间仙境的遭遇。
师:白银仙境这么美,作者为何要用上悲哀这个词语呢?板书并媒体出示:的悲哀
1、读读课文6——9节,划出相关语句,并用自己的语言说说现在的白银仙境。
2、师小结:此时此刻我们能用一个词语来概括——面目全非,说明它早已改变了原来的模样。(板书:面目全非)
(二)结合课文,谈谈感受。
1、此刻你的心情怎样?(很心痛,很惋惜,怨恨,为人类做出这样的的举动而感到自责)
2、(媒体出示):目睹这一切,我想说: 。(重点表达自己的心痛、惋惜的心情。)
3、感受“悲哀”。
(1)师:如此的一个世外桃源竟然成了有着难闻恶臭、垃圾成堆的污染之地……这真是大自然的悲哀,你认为眼前的这一切还会是谁的悲哀?(人类的悲哀、罗宾逊的悲哀、动植物的`悲哀……)
(2)感受罗宾逊的悲哀,读出失望的语气。
4、说说你觉得作者用“白银仙境的悲哀”为课题好不好?
媒体出示句子:他非常失望,找到镇长,说:“这里的清新空气已早破坏,我不能履行合同了,你应该尽快设法拯救白银仙境。”
(三)找出变化的原因。
1、 人间仙境怎么会变得面目全非?找到有关小节读一读,说一说。
2、学生交流
3、是啊,这些可都是人为的破坏。板书:人为的破坏
四、复习巩固,提高认识。
1、合作读,感受白银仙境变化之大。
女生读1——3节,男生读6——9节。
2、看到这样的现象我们都感到心痛,你们有没有什么好办法来拯救白银仙境呢?和同桌商量。
(通过种植树木,把难闻的气味去除掉,; 收拾垃圾,制定环境卫生规则;……)
(1)幽美的白银仙境
已变得面目全非!
昔日___________,
如今___________。
这真是白银仙境的悲哀!
(树林、野花、小鸟、小河、空气、居民……)
(2)写一份保护环境的倡议书。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
宿新市徐公店教学设计方案
给朋友的小年夜祝福语集锦41句
小年快乐的祝福语短信集锦35条
罗布泊,消逝的汕湖教学设计方案
宿新市徐公店教学设计方案
罗布泊,消逝的汕湖教学设计方案
看雪第一课时的教学设计
一年级池上优秀的教学设计范文(通用五篇)
杨氏之子的教学设计模板
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
景阳冈教学设计模板
教学设计中的教学目标方案
有余数的除法教学设计
四年级语文下册练习6教学设计
春潮教学设计
小熊住山洞的教学设计方案
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题教学设计
课文绿色蝈蝈优秀教学设计范文
卖油翁的教学设计
山行教学设计(通用三篇)
材料写作的教学设计范文
简易方程复习课教学设计
一年级语文影子教学设计(通用五篇)
平平搭积木的教学设计范文
亚洲自然环境教学设计范文