学文网 > 教学设计 >

小学三年级语教学设计：一次成功的实验

马振华老师

小学三年级语教学设计：一次成功的实验

　　教学目标：

　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．多读多想，读懂课文内容，领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。

　　教学步骤：

　　（一）导入新课

　　这节课我们来学习第8课：一次成功的实验，同学们就看着这个题目，你们都能想到些什么？

　　这是一个实验，也是一个游戏，却让教育家十分激动。为什么呢？

　　（二）自读课文

　　出示自学提纲

　　①自由读课文，读懂每段话的`意思。

　　②想想教育家做了一个怎样的实验，这个实验成功的原因是什么？

　　（三）反馈

　　1．指名朗读课文，纠正字音。

　　2．讨论自学提示第②题。

　　（四）总结

　　从这个实验中，你想到些什么？

　　（无论做什么事情，我们都要有合作的精神，这样，事情才能够保证成功。）

　　教案点评：

　　在学习了两篇精读课文的基础上，让学生运用前两课的学习方法，在老师的帮助下，自主地学习课文。

热门文档

热门文档