长春版《我心中的英雄》的教学设计
【表达内容】 选择一位你心目中的英雄,搜集他(她)的资料,从中选择一两件能反映他(她)英雄气概的具体事例,再把自己的感受写出来。可以用“我心中的.英雄”为题,也可以自拟文题。
【表达提示】
1.首先要查阅人物的主要事迹,从大量的材料中选取最能反映人物品质的一两个事例,具体地描述出来。
2.英雄人物表现出来的哪一种精神令你敬佩,是坚强,是正直,还是勇敢?
3.记述英雄人物事迹时,要有自己对人物的赞扬,表达敬仰之情。
4.英雄可以是众人皆知的,也可以是你身边能称为“英雄”的人。
【指导过程】
1.了解‘“英雄”的含义。英雄:指非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。
2.回忆自己身边是否有这样的人物,想一想再说一说。
3.想一想你为什么要称他为英雄呢?是他的哪一方面品质打动了你呢?
4.与同学交流后先说一说,再写一写。
5.注意,在写人物的过程中,要选一件或两件事来突出人物的某种精神品质。
【交流评改】
1.把你写的习作,先自读两遍,进行修改,再读给别人听,看看他们是受到感动。
2.比较一下,哪位同学写英雄人物的手法,值得你借鉴。
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