整数乘法运算定律推广到小数教学设计范文

整数乘法运算定律推广到小数教学设计范文

　　学习目标：

　　1.通过观察，发现整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用。（重点）

　　2.通过学习，能运用乘法运算定律进行一些小数的简便计算。（难点）

　　学习过程：

　　口算训练

　　25×95×4= 25×32= 4×48+6×48=

　　0.2×0.5= 0.27-0.2 = 0.8×0.7=

　　一、知识链接：

　　1、用简便方法计算下面各题。

　　25 ×64 ×4 25×16 57×63+57×37 103×15

　　2、小结：在整数乘法中我们学习了下面几种运算定律：

　　乘法 律，用字母表示是：

　　乘法 律，用字母表示是：

　　乘法 律，用字母表示是：

　　二、自主学习：仔细阅读课本12页内容，请你试着做一做：

　　1、请通过计算，在下面的○里填上 〉、〈 或 = 。

　　我有办法：我和同桌每人计算○一边的算式，再比较大小！

　　0.7×1.2 ○ 1.2×0.7

　　（0.8×0.5）×0.4 ○ 0.8×（0.5×0.4）

　　（2.4+3.6）×0.5 ○ 2.4×0.5+3.6×0.5

　　我发现了：整数乘法的`（ ）律、（ ）律和（ ）律，对于小数乘法也（ ）。

　　2、我会尝试运用：先把课本补充完整，再完成下面填空。

　　0.125×5.76×8

　　=（ ）×（ ）×（ ） 运用乘法（ ）律

　　=（ ）×（ ）

　　=（ ）

　　0.38×102

　　=（ ）×（□+□）

　　=（ ）×（ ）+（ ）×（ ） 运用乘法（ ）律

　　=（ ）+（ ）

　　=（ ）

　　45 × 9.8

　　= 45 ×（□ - □）

　　= （ ）×（ ）-（ ）×（ ） 运用乘法（ ）律

　　=（ ）-（ ）

　　=（ ）

　　三：合作交流：赶快把你在自主学习中遇到的问题向你最佩服的伙伴请教一下吧！

　　四．我来展示：我把自己的理解展示给大家，如果你认为我展示的非常到位，就给点掌声，还有哪些不清楚的地方，请一定要提出来。

　　五.巩固练习：

　　1、用简便算法计算。

　　1.25×0.7×0.8 1.2×2.5+0.8×2.5 0.25×100.4 1.5×102

　　2、回收1吨废纸，可以保护16棵树，回收12.5吨废纸可以保护多少棵树？（用简便方法做）

　　六．课堂检测

　　用简便方法计算下面各题。

　　0.78×101 1.25×0.7×0.8 25× 9.8

　　50×0.13×0.2 12.5×8.3-12.5×0.3

　　七．作业设计：

　　1、用简便方法进行计算。

　　2.5×3.2×0.125 5.5× 17.3+2.7×5.5 7.24×3.6+3.6×0.76+3.6×2

　　9.78 ×99+9.78 9.9×24 102×3.5 2.5×0.16×0.5 98×2.4

　　2、解决问题;

　　1、一台碾米机每小时碾米0.8吨，475台同样的机器，125小时可以碾米多少吨？（用简便方法做）

　　1、一辆汽车运40吨汽油，每吨运费12.5元，如果运80吨水，那么每吨运费就是汽油的0.75倍，80吨水的运费是多少元？