中班综合活动:防暑降温方法多
活动目标:
1.了解人和动物防暑降温的方法。
2.乐意倾听故事。
3.体验音乐游戏的乐趣。
活动准备:
1.引导幼儿将收集到的有关夏天防暑降温的物品或图片布置成“展览馆”。
2.准备游戏“防暑降温方法多”的背景音乐。
3.准备动物和人平时活动和防暑降温的标志图若干张。如:老爷爷乘凉,宝宝跳绳、牛吃草、牛游泳等。
4.准备与图片相应的动物及人物的头饰若干。
活动过程:
一.欣赏故事《夏天真热》。
1.教师讲述故事《夏天真热》。
2.启发幼儿讨论:故事中的小动物是怎样防暑降温的?
3.小朋友是怎样防暑降温的?
4.帮助幼儿理解故事内容。
二.组织幼儿参观“防暑降温方法多”展览馆。
1.引导幼儿自由观察“展馆”中的物品和图片。
2.鼓励幼儿和伙伴交流展出物品的作用及图片的内容。
3.鼓励幼儿大胆介绍自己知道的夏天防暑降温的方法,如多喝水、勤洗澡、吹电风扇、开空调、室外洒水降温等。
4.教师小结人们防暑降温的基本方法。
三.游戏活动——防暑降温方法多
1.教师告诉幼儿音乐游戏的名称。
2.教师示范讲解游戏玩法:
A.活动室墙面的一边贴着动物和人们防暑降温的`图片,另一边贴着动物和人们平时活动的图片。
B.幼儿自选动物或人物头饰,随音乐做动作,如:小狗跳,小牛跑,老奶奶走等。
C.音乐停止时,幼儿按所扮角色的身份迅速找到防暑降温的相应标志,找错的幼儿罚出游戏。如:小狗找舌头的标志,蜗牛找躲进壳里的标志等。
D.幼儿进行游戏,教师观察指导,提醒幼儿注意倾听音乐,遵守游戏规则。
活动延伸:
在语言区提供有关人和动物夏天防暑降温的物品或图片,供幼儿阅读和讲述。
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