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文明从我做起教学设计范文

刘莉莉老师

文明从我做起教学设计范文

　　教学目的：

　　1、 通过活动，提高学生搜集资料的能力和动手能力，也提高学生的口头表达能力。

　　2、 通过活动，提高学生辨别是非美丑的能力。

　　3、 培养学生养成文明的习惯。争做文明人，共创文明城市。

　　课前准备：

　　1、 布置学生搜集资料，内容：（1）家庭文明习惯，市民文明习惯。（2）中国古代文明礼仪。

　　2、 用卡纸裁出自己喜欢的卡片。

　　教学过程：

　　一、走进文明古国。

　　1、 小组背诵《三字经》中有关文明的片断。

　　2、 小组表演快板：《弟子规》有关文明的片断。

　　3、 故事：学生配乐讲文明有礼的故事。

　　4、 欣赏古人讲文明的图片。（课件）

　　二、文明在我身边

　　1、 由学生讲在学校或社会发现的文明现象，（可以是文明语言，文明行为，文明穿着等。）

　　2、 交流一下，自己的感想。

　　三、抨击不文明的'现象。

　　学生说出发现哪些不文明的现象，并全班交流各自的看法。

　　四、文明从我做起。

　　1、老师小结。

　　2、讨论：如何做一个文明的好公民，好学生？

　　（1）四人小组讨论。

　　（2）全班交流。

　　3、师总结，教育学生“文明从我做起”。

　　五、拓展

　　设计广告：有关文明方面的。

　　1、 同桌互相说。

　　2、 班上交流。

　　3、 各自把文明文明广告语用颜色笔写在已剪好的卡片上。

　　4、 师巡视，把好的黑板上展示。

　　六、作业

　　向家人和亲戚朋友宣传：共创文明城市、争做文明人。

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