《往返跑》教学设计范文
一、教材分析:
本课的主教材内容是短距离往返跑。该教材是小学田径教材,在田径教材中占有一定比重,也是是小学生十分喜欢的一种体育活动。由于设备简单, 不需要很大的场地容易开展, 是小学体育教材中较好的内容。通过往返跑能够发展学生的协调性、灵敏等身体素质,促进学生上下肢肌肉、关节、韧带的发展。
二、学情分析:
本次课的授课对象是小学四年级的学生,这个年龄段的学生个性天真活泼,模仿能力强,爱展现自我。对新生事物好奇心强,身体素质较好,并具有一定的观察能力,对于新技能的学习有很大的帮助。但他们的自我约束能力和控制能力也较差。
三、教学目标:
1、认知目标:激发学生兴趣,使学生以饱满的热情与同伴一起参与到活动和比赛中来,区分往返跑与其他类型跑的技术要领和影响因素。
2、技能目标: 使90% 的学生在短距离往返跑的过程中,能掌握放低重心、侧身急停转身往返跑动作,发展其灵敏协调素质。
3、情感目标: 在学习中充分展现自我,增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。进一步培养学生的思维判断能力,加强其与同伴间友好交往合作的意识。
四、重点、难点:
1、教学重点:让学生掌握往返跑时身体上下肢相互协调,掌握正确的跑步姿势,提高变向跑步速度。
2、教学难点:掌握往返跑转折点的降速与启动。侧身急停,快速蹬转、重心放低。
五、教法与学法:
在本次课中我采用了以“创设情境— 小组合作— 教师点拨— 游戏竞赛”为主线,以提问、引导、启发、鼓励为手段引起学生的学习兴趣,使学生能在“玩中学、学中练、练中知”。为了能及时让学生掌握往返跑的技术动作,在教法上采用创设情境法和情绪激励法进行教学,以激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到学习中来。另外还采用了示范法,以准确优美的动作示范激发学生“我要学习的”情感,以及采用讲解法和练习法,使学生更快更好地掌握动作要领。
本课在学法上,我主要采用了尝试练习法、对比学习法、小组合作法。首先让学生在尝试练习中发现问题,然后在相互对比、小组研讨中悟出动作要领、理解道理,提高学生学习的自主性和合作意识。通过分组练习,让学生自主体会往返跑的完整技术动作;通过展示与交流的合作学习,使学生敢于表现自我,提高对动作质量的识别能力。
六、教学过程:
本课开始部分以课堂常规为主要部分,热身准备部分设计了“开车逛延安”情景模式,感受延安现代生活方式,让学生感受延安人民生活的美好;基本部分以情景教学为主,由延安现代生活联想到延安过去的历史事情,把学生带回“南泥湾大生产运动”的氛围当中,让学生体会一次八路军战士,响应党中央毛主席提出的“自己动手、丰衣足食”的`口号,从“开荒”、“播种”、“ 培育” “收割”、“归仓”分别设置情景,逐步练习往返跑的技术动作要领。最终让学生在学习往返跑过程中感受红色历史,感受劳动光荣,培养学生热爱祖国、珍惜和平、热爱劳动、勤俭节约的优良思想品德。
导入阶段(准备部分):
(一) 课堂常规。
1、集合整队,清点人数
2、宣布本课内容及要求
3、检查服装,排除安全隐患
4、安排见习生
(二)情景热身“乘车去延安”(慢跑、韵律操)。
设计意图:激趣导入,激发孩子们对本节课的兴趣,展现延安现代生活的美好,进一步激发学生家乡的情感;同时培养学生文明、安全乘车的意识。
情景展开阶段(基本部分):
教师引导,现在幸福生活的由来,曾经发生在革命圣地延安的故事—“南泥湾大生产运动“,让学生进入那一段难忘的历史,亲身体验劳动的场面,感受劳动的辛苦等!学生将身份转变为革命战士。
1、男女生开荒比赛。
(1 )比赛方法和要求:学生分为男女两组,面对前方标志物旁的水瓶( 视为荒地内的杂草) 应用站立式起跑的方法,快速捡起指定区域的水瓶,迅速回到原地,同时教师讲解“站立式起跑”的基本技术动作要领。
设计意图:达到分组的效果(团结组、奋进组、开拓组、创新组),渗透德育教育思想:爱护校园,随手捡起地上的垃圾,变废为宝(使前面代表垃圾的水瓶变成庄家的种子);同时让学生在最短的时间内体会站立式起跑,整体感知往返跑区别于其他类跑步的方法和影响因素,进而从思想上把学生领入“南泥湾大生产运动”氛围中,为接下来的生产做铺垫。
2、播种接力比赛(春种)。
(1 )比赛方法和要求:春天到了,让我们去播种手中的种子吧;学生以四小组进行,第一名同学把自己手中的种子“水瓶”播种(水瓶横放在地上)在第一个小圈内(土地),第二名同学播种在第二个小圈… 以此类推由近至远进行播种接力比赛。(即:将手中的道具由近至远横放在规定区域)
(2 )让学生在比赛中感受往返跑。
(3 )最先完成的队将获得“最佳播种组”荣誉称号
教师用引导性语言让学生考虑:为什么这一组播种速度快,为什么那一组播种速度比较慢?怎么样才能用最短的时间完成呢?各小组发表自己的看法,教师进行点评与补充。引出往返跑途中跑的技术动作要领。
4、培育接力赛(夏长)。
(1 )比赛方法和要求:夏天到了,庄家幼苗长出来了,让我们去给小苗浇水、施肥吧;学生依然四小组进行,第一名同学将离自己最远处的水瓶立起来,快速跑回与第二名同学击掌,第二名同学将倒数第二个水瓶立起来… 以此类推由远至近进行培育接力比赛。(即:由远至近将水平放置的道具立起来)
(2 )尝试用最新的往返跑技术进行完成比赛,进一步巩固往返跑比赛的技能。
(3 )最先完成的队将获得“最佳培育组”荣誉称号
设计意图:通过培育接力赛,让学生感知植物生长,体会自然界的生命,通过让学生经历往返跑的全过程,亲身体验往返跑的动作,从而在比赛中进一步掌握往返跑的技巧,提高学生自信心。学生谈感受,教师做补充与指导,引出往返跑转折时侧身制动的技术动作要领。
5、收割接力赛(秋收)。
(1 )比赛方法及要求:秋天到了,庄家已经成熟,我们需将成熟的庄家进行收割;第一名同学将离自己最近处的道具水平放倒,快速跑回与第二名同学击掌,第二名同学将第二个道具水平放倒… 以此类推由近至远进行收割接力比赛(即:由近至远将立起来的道具水平放置)。
(2 )尝试用最新的往返跑技术进行完成比赛,进一步巩固往返跑比赛的技能。
(3 )最先完成的队将获得“最佳收割组”荣誉称号
设计意图:通过收割接力赛,让学生感知春种秋收,体会秋天丰收季节带给人们的喜悦,进一步掌握往返跑的技术,学生谈感受,教师总结,引出往返跑转折时侧身制动后再次启动的技术动作要领。
7、搬运接力赛(冬藏)。
(1 )比赛方法及要求:冬天就要到了,马上就要下雪了,我们需要收割的粮食及时的搬运回粮仓;第一名同学将离自己最远处的道具收起,快速跑回与第二名同学击掌,第二名同学将倒数第二个道具拿回… 以此类推由远至近进行搬运接力比赛。(即:由远至近将道具全部收回)
(2 )让学生应用最新的技术动作完成接力赛,充分发挥改善后的跑步姿势及制动、转身技术,感受成功的喜悦。
(3 )最先完成的队将获得“最佳收割组”荣誉称号
设计意图:通过游戏的过程,体会颗粒归仓,激发学生节约粮食,不浪费粮食的思想品德,同时达到收取道具的效果。进一步对往返跑技术进行提升并展示。
情景放松(结束部分):
1、随音乐做放松行活动(庆祝大生产运动的胜利,体会劳动最光荣,分享成功的喜悦)
2、小结本课,询问学生今天学到了什么?激发学生传承历史、爱家乡、爱劳动的思想品质。(分享劳动成果:既喝水等形式庆祝)
3、布置课后作业。
4、师生再见。
5、回收器械。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
课文新型玻璃教学设计三篇
燕子专列语文教学设计
关于父亲和鸟的教学设计(精选五篇)
松坊溪的冬天教学设计方案
课文新型玻璃教学设计三篇
燕子专列语文教学设计
关于父亲和鸟的教学设计(精选五篇)
一年级池上优秀的教学设计范文(通用五篇)
杨氏之子的教学设计模板
观察物体教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
景阳冈教学设计模板
教学设计中的教学目标方案
有余数的除法教学设计
四年级语文下册练习6教学设计
春潮教学设计
松坊溪的冬天教学设计方案
离骚学习目标与教学设计(精选五篇)
Isheasoldier教学设计范文
爱因斯坦的小板凳教学设计
人教版坐井观天教学设计
教学设计方案范文锦集7篇
爬天都峰教学设计(精选五篇)
小学课文春风吹教学设计范文
最新詹天佑教学设计
跨越海峡的生命桥教学设计方案