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《杂交水稻之父》教学设计

秦风学老师

《杂交水稻之父》教学设计

　　教学要求：

　　1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。

　　2、理解课文中某些词语的意思。

　　3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的`奉献精神和合作精神。

　　教学重点：了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。

　　教学难点：能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。

　　教具准备：小黑板。

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　（概括介绍袁隆平的生平事迹）

　　二、进行新课

　　1、初读课文

　　2、小组讨论

　　3、讨论回答：

　　a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？

　　b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力？

　　c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献？

　　4、回答问题。

　　5、给课文分段，并写段意。

　　三、总结

　　四、作业

　　谈学后的体会

　　五、教学后记

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