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大班社会活动教案:《认识祖国的首都》教学设计

黄飞老师

大班社会活动教案:《认识祖国的首都》教学设计

　　教学目标：

　　1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。

　　2、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。

　　3、萌发热爱首都北京的情感。

　　教学准备：

　　北京一些著名景点的图片、中国地图、绘画纸、彩笔教学过程：

　　1、出示中国地图，导语：每个小朋友都有一个温暖的家，我们大家也有一个大家，它叫中国。

　　2、培养热爱首都北京的情感：

　　小朋友们知道中国的首都是哪里吗?

　　小结：每个国家都有自己的首都，我们国家的首都是北京。

　　3、引导幼儿回忆并讲述，去过北京的哪些地方?

　　此环节幼儿自由回答并讲述。

　　小结：有些小朋友去了好多地方，可是有的小朋友还没有去过，那今天我们一起去逛一逛北京吧!

　　4、认识首都北京了解北京的地理位置。

　　幼儿在地图上找出北京的地理位置，并做上标记。

　　5、集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。

　　(1)出示天安门图片：可以请去过的小朋友回忆并讲述，天安门是什么样的?

　　小结：天安门广场是我国最大的`广场，广场上五星红旗高高飘扬。

　　(2)出示长城图片：可以请去过的小朋友回忆并讲述，长城是什么样的?

　　小结：长城是世界上最长的城墙，万里长城是中华民族文化的象征，是中华民族是骄傲。

　　(3)出示现代化的建筑图片：

　　北京是现代化的大都市，经济繁荣，交通发达，有大大小小的立交桥、地铁和很多高楼大厦。

　　6、游戏：我当小导游请小朋友自己当小导游，来带领大家游玩北京。

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