关于韵母ui、un及其对应音节的教学设计
教学目标:
1、学会韵母ui、un及其对应的音节,能在四线格中正确书写,会读它们的四声。
2、能准确拼读声母是ui、un组成的音节。
3、自主拼读儿歌,享受成功拼读的喜悦。
教学准备:
教师:教学挂图、相关的`拼音卡片或者投影等。
学生:《自主拼音本》或拼音卡片。
教学时间:2课时
教学步骤:
一、复习引入
抽卡认读学过的复韵母、前鼻韵母,回忆发音方法。
二、学习ui、un
1、学习ui。
(1)做打电话的小游戏,由喂引出ui,引导读准,相机提示复韵母的发音方法。各种形式读记:跟读、自读、赛读、齐读。(2)练读四声。
2、学习un。
(1)指导看un:这个韵母由什么和什么组成?在图中表示什么?(相机读蚊)猜猜它念什么?(2)教读(由慢而快,体会前鼻韵母的发音),抽读,齐读。
3、练读四声。
三、指导书写,完成读读写写记记
四、学习拼一拼
以图中情境设计青蛙捉虫的拼读游戏,放手让学生拼读,教师相机指导。
五、学读儿歌
1、拼读音节词cuì cui,lún chuan,ā kūn,xià shuǐ。
2、自由拼读儿歌;同桌合作读;全班交流,老师相机指导。
3、多种形式练读。
六、完成试着读读连连
七、指导读书
八、巩固练习
1、开火车读所学的复韵母、前鼻韵母。
2、区别ui-iu。
3、读拼音句子。
(1)wū guī pá,bái tù shuì。
(2)chūn tiān dào,chūn fēng chuī。
4、分解组合音节练习。
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