《幸福是什么》幼教教学设计

《幸福是什么》幼教教学设计1

　　活动目标：

　　1、在观察画面的基础上欣赏理解故事，初步了解幸福的含义。

　　2、体会幸福就在我们身边，感受朋友间相互关爱的情感。

　　活动准备：《幸福是什么》大图书、汉字卡——幸福、背景音乐等

　　活动过程：

　　一、情境导入(价值分析：关注幼儿对幸福的感受，并对幼儿的已有经验进行提升。)

　　1、师幼互动：《幸福拍手歌》

　　2、出示汉字——幸福：“幸福是什么意思?”

　　小结：幸福就是让我们觉得很开心，很快乐，心里甜滋滋的。

　　3、引出故事《幸福是什么?》

　　二、理解故事(价值分析：通过师生共同阅读大图书，了解故事中不同动物对幸福的不同感受，使幼儿初步感受幸福的真正含义。)

　　(一)分段理解

　　1、猜猜谁到小兔家来做客了?(通过猜谜、听声音、听动物描述的方法猜)

　　小结：四个好朋友在一起聊天，聊啊聊，聊到了“幸福”的话题，幸福是什么呢?

　　2、白鹤来小兔家做客

　　(1)白鹤的幸福是什么?为什么?

　　提升：原来白鹤觉得生活在它喜欢的地方，那就是它的幸福。

　　(2)你们喜欢生活在什么样的地方呢?

　　小结：我们每天生活在自己喜欢的地方，我们都会很幸福。

　　3、山羊来小兔家做客

　　(1)猜猜山羊的幸福是什么呢?为什么?

　　提升：原来山羊觉得每天吃到喜欢吃的东西就是它的幸福。

　　(2)你们最喜欢吃什么呢?

　　小结：原来我们小朋友每天都能够吃到这么多好吃的东西，你们真幸福啊!

　　4、长颈鹿来小兔家做客

　　(1)大家都聊得很开心，感到很幸福的时候，长颈鹿为什么要叹气呢?

　　(2)小白兔的幸福是什么?

　　(3)小白兔会怎样帮助好朋友长颈鹿呢?

　　5、讲述故事中小兔的方法并出示

　　(1)小白兔帮助了朋友觉得幸福吗?为什么?

　　提升：帮助了好朋友让好朋友得到了幸福，自己也会感到幸福，小白兔真有爱心。

　　(2)你们有过这样的幸福吗?

　　小结：原来帮助别人会让自己和别人都觉得很幸福!

　　(二)完整欣赏配乐故事：《幸福是什么?》

　　三、情感迁移(价值分析：在进一步理解幸福含义的`基础上尝试用比较连贯的语言说说自己的幸福，感受和体会身边无时不在的幸福。)

　　1、出示树干，介绍爱心树

　　T：你们觉得幸福是什么呢?请用好听的话告诉大家。如果你说的幸福越多，爱心就会长得越多。

　　小结：幸福其实很简单，只要我们的亮眼睛找一找，就能够发现，幸福就在我们的身边。

　　2、猜猜老师的幸福是什么?(幼儿自由猜)

　　小结：老师的幸福就是小朋友的幸福，只要你们能够每天开心、平安、健康的来幼儿园学习本领，每天都有进步，那就是我的幸福!

　　四、活动延伸：

　　我们去给后面的客人老师一个温暖的拥抱吧，把你们的幸福感觉传递给周围的每一个人。

《幸福是什么》幼教教学设计2

　　目标：

　　通过故事《幸福是什么》，引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉，从而激发幼儿关爱他人的情感。

　　过程：

　　一、引入

　　1、唱《幸福拍手歌》，这首歌我们都会唱，叫《幸福拍手歌》小朋友，你知道什么是幸福吗?幼儿自由发言。

　　2、在森林里有不少小动物，让我们去问问它们幸福是什么，好吗?(出示图片)

　　二、情感体验

　　1、你看，这是谁来了?哦，原来是小青蛙呀!让我们来问问它好吗?“小青蛙，小青蛙，幸福是什么?”小青蛙说：“我的幸福就是能天天在池塘中，在荷叶上跳来跳去。”说完，小青蛙先跳上荷叶，再跳进池塘，快活地游走了。

　　2、小青蛙的幸福是什么?你觉得它幸福吗?为什么?

　　3、师：小青蛙可以每天在池塘中生活，在荷叶上跳来跳去地玩，过得真开心，真幸福!

　　4、小羊来了，让我们来问问它好吗?“小羊，小羊，幸福是什么?”小羊说：“我的幸福就是能天天闻到绿草的清香。”这时，小牛来了，它说：“小羊，我知道前面有一大片草地，有好多嫩嫩的青草呢，我带你去!”说完，小牛就带着小羊高高兴兴地走了。

　　5、山羊的幸福是什么?你觉得它幸福吗?为什么?小牛的幸福是什么?你觉得它幸福吗?为什么?

　　6、师：小羊在森林里可以天天闻到绿草的清香，真快乐，真幸福!

　　7、这时，长颈鹿走了过来。“长颈鹿，长颈鹿，幸福是什么?”长颈鹿长长地叹了口气，说：“如果有一天，我能舒舒服服坐下来喝杯茶，那就是我的幸福了。”

　　8、长颈鹿幸福吗?为什么?

　　9、我们怎么来帮帮长颈鹿，让他觉得幸福呢?

　　10、幼儿发言，教师归纳：你们的办法真不错，我们的小白兔是怎么做的呢?让我们来看看。她让长颈鹿坐在大大的椅子上，长颈鹿的四条腿都伸直了，小白兔把一杯香茶送到了长颈鹿的嘴边。

　　11、“小白兔，小白兔，幸福是什么?”小白兔说：“长颈鹿的幸福就是我的幸福!”

　　12、小兔子幸福吗?为什么?

　　13、教师归纳：对呀，幸福就是觉得开心、高兴的一种感觉。小兔子在朋友遇到困难的时候帮助了别人，让别人感到开心、幸福，她自己也就很开心、幸福。幸福就是让身边的人都开心。

　　三、行为延伸

　　你的爸爸、妈妈、身边的小朋友幸福吗?你有什么办法也让他们感到幸福呢?