四年级上《开天辟地》练习设计

四年级上《开天辟地》练习设计

　　一、看拼音，补充词语。

　　fǔélǒnɡ

　　板()巍()合()

　　zhùyèfū

　　()子血()皮()

　　二、比一比再组词。

　　斧()冉()辟()混()

　　爷()再()避()浑()

　　拢()夜()肤()庭()

　　扰()液()扶()霆()

　　三、照样子填空,例：三山五岳。

　　五()四()七()八()五()六()

　　三()二()四()五()五()十()

　　三()六()一()一()千()万()

　　千()百()万()千()百()百()

　　四、解释下面词语中加“—”的字

　　开天辟地()精疲力竭()纵横交错()

　　五、任选上面一题中的一个词语造句。

　　六、照样子写句子。

　　例：左手持凿，右手握斧。

　　七、按课文内容将句子补充完整，再根据你的理解填空。

　　 1.左手持凿，()。

　　2.轻而清的东西冉冉上升，变成了天;()的东西()，变成了()。

　　3.天每天升高一丈，()每天()一丈，盘古的.身体也跟着长高。

　　4.天升得极高了，()变得极()了，盘古的身体也长得极()了。

　　5.口中呼出的气变成了()，发出的声音变成了()，左眼变成了()，右眼变成了()，隆起的肌肉变成了()，流淌的血液变成了()，筋脉变成了()，皮肤变成了()，就连流出的汗水也变成了()。

　　八、背诵6、7、8自然段。搜集神话故事阅读并开展故事会。

　　九、阅读积累。

　　精卫填海

　　炎帝有个女儿，名叫精卫。一天，她看到一个大孩子把小孩子当马骑。精卫走过去，怒斥道："你这个人太不知羞耻，欺负小孩子算什么本事。"大孩子走到精卫面前说："我是海龙王的儿子，你竟敢来管我!"精卫说："龙王的儿子有什么了不起，以后你少到陆地上撒野，小心我把你挂到树上晒干。"龙王的儿子动手就打。精卫并不示弱，闪身躲开对方的拳头，飞起一腿，将龙王的儿子踢个嘴啃泥。龙王的儿子见打不过精卫，只好灰溜溜地返回大海。

　　过些天，精卫到海中游泳，刚巧让龙王的儿子发现了。龙王的儿子搅动海水，掀起狂风恶浪，精卫来不及挣扎，就被淹死了。

　　精卫死后，变成一只红爪白嘴的小鸟，立志要把大海填平。她用嘴衔来石头与树枝投向大海，并发出"精卫，精卫"的叫声，像是在激励自己。

　　年年月月，永不停歇。

　　十、你还知道哪些关于天地的学说?