小学三年级数学上册《两位数除以一位数练习二》教学设计

张东东老师2023-08-17 06:24:20

　　教学目标：

　　进一步巩固两位数除以一位数的计算方法，提高计算技能，同时继续培养运用所学知识解决实际问题的能力

　　重点难点：

　　根据算题特点，合理选择算法，逐步增强算法选择的针对性和自觉性，同时沟通不同算法的联系，体会其内在的一致性，从而在更高层次上理解算法，提高灵活运用不同算法进行计算的能力。

　　教学流程

　　一、导入

　　二、基本题练习

　　1、做P11（1）

　　先看懂要求再独立完成。尽可能用口算完成，集体订正。

　　2、做P11（2）

　　先估计得数是几十多，写一写。

　　选择几题，指名说说是怎样估计的。

　　再用竖式算出结果，做第一组。

　　根据估计检验笔算结果是否合理；根据笔算判断估计的结果是否正确。

　　3、做P11（3）

　　先看懂题目，独立完成填表。

　　再观察表格，说说你有什么发现？

　　交流自己的`发现，使同学们体会到钱的总数不变，能买的本数和单价之间的变化规律。

　　训练的语言：总钱数不变，笔记本的单价越贵，买的本书越少；总钱数不变，笔记本的单价越便宜，买的本书越多。

　　三、讲解思考题

　　先看懂题。

　　再鼓励学生独立思考后小组交流。

　　提问：为什么男孩会多付8角钱？

　　这8角钱是几本本子的价钱？

　　那么也就是说：多买几本练习本多付8角呢？

　　四、布置作业二次备课

　　板书设计：