《母鸡叫咯咯》优秀教学设计

秦风学老师

《母鸡叫咯咯》优秀教学设计

  教学内容:

  学唱《母鸡叫咯咯》。

  教学目标:

  会唱《母鸡叫咯咯》,能大胆进行表演。

  在表演中懂得热情好客、礼貌待人、能够快乐地与他人合作。

  教学重点:在表演中正确唱歌,表现节奏。

  教学难点:对歌曲音准的把握,对节奏型的掌握。

  教学准备:录音机、磁带、头饰。

  教学过程:

  一、组织教学。

  二、基本训练。

  师边指导学生看图,边启发学生读图下文字

  鸡妈妈为啥没来?

  鸡妈妈下完蛋高兴地唱起歌,让我们听听是怎样唱的'?

  三、学习歌曲。

  1、听歌曲《母鸡叫咯咯》

  2、问题:母鸡都干了些什么事情?

  3、再次听歌曲,并轻声跟唱旋律。

  4、请学生跟老师的琴声一起试着唱歌曲。

  5、老师出示难点:脖子伸伸,两翼扑扑,向人报喜多快乐。

  教师反复带学生唱此处,对难点进行攻破。

  6、学生跟琴完整的演唱歌曲。

  7、学生分组演唱歌曲,比比谁的声音最好听。

  8、学生自主参与评价,并提高歌曲的演唱水平。

  四、听赏。

  师:让我们在音乐声中欢迎来农场的小客人。

  1、学生在音乐中欣赏,自由表演。

  教师融入到学生的表演中。

  作业布置:学生回家表演唱歌曲,给自己的家长。

  板书: 母鸡叫咯咯

  教学反思:

  学生能积极地参加到音乐的学习中来,并能通过歌曲的学习和演唱体会到待人要有礼貌的信息。在教学中,我逐渐发现学生在歌曲的演唱中更应该注意声音的自然圆润,特别是在口腔打开的方面要引起老师的注意,保护好学生的嗓子。