公务员申论考试贯彻执行题思路
一、知方向:何为贯彻执行“贯彻”,需要透彻地理解,就是能够准确理解工作目标和组织意图的能力;“执行”,既遵循依法行政的原则,就是根据客观实际情况,及时有效地完成任务的能力。此类题型是申论考试中最为贴近日常工作实际的一类。
二、知本源:为何要考贯彻执行希望考生能够具备独立分析解决具体问题、执行政策的能力,或是代表某一部门领会上级精神,制定、执行具体政策的能力。贯彻和执行的内容是国家的方针、政策、文件、决策、部署、指示、目标、任务等。进而也是希望考生能够具备机关单位日常工作实务的实操能力。这是机关单位工作人员应该具备的最基本的能力之一。
三、知诀窍:如何做好贯彻执行
技巧1:审题
【解析】
贯彻执行重点是要明白题意,因此就需要通过对题干的解析,了解必要的主体和对象的限制,明晰此次任务的内容,以此达到任务的完成。那么在题干中应致力于获取哪些必要的有用信息呢?
①审题时需首先判断题型,明确需写什么,即了解文种,这可以为考生提供贯彻执行最基本的整体大体框架,也就是格式。
②明确工作目的和意图,明确作答的方向,以此作为主体内容书写的大体方向的依据。
③了解身份限制及发文对象,帮助确定写作格式并且用复合身份的语言表述;最后,适当分析要求,了解是否有语言、格式等特殊性要求,保证符合要求。
【试题再现】
A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作,请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。
【解析】
通过审题可知,这道题要达到的目的是对海水域污染整治工作进行宣传,要让大家知道政府要开展这一项工作,因此,就必须在正文当中对这项工作的具体开展步骤有一个详细的介绍,以此来达到宣传的作用。同时我们也应该看到这道题我们是从政府工作人员的角度进行作答,因此在行文中要注意语言措辞要得当,要站在政府角度向外界进行宣传推广。最后我们应该看到这道题需要我们以纲要的形式呈现,也就是提纲,因此考生就应该将思路确定在提纲的表现形式上,将格式思路理清。
技巧2:各个部分的书写
【解析】
标题:必写
写法:①以文种为题
②关于+内容+文种(如:关于养猪经验的讲话稿)
③自拟(倡议书、短评、短文、报道、简报)
称谓:在公开场合面向公众说话的情景需要写
下级部门对上级部门发文时需要写
正文:
①发文事由(发文的目的是什么)通常以成绩、问题、背景(时代、政策)、意义等为主
②主体部分:以做法为主具体依据材料和题干交代的目的而定
③结尾:
1、自然收束(依据材料逻辑)
2、呼吁号召(倡议书、宣传稿、演讲稿)
3、对策式结尾(一般在主体部分出现问题时以对策式结尾)
4、常规式:特此通知、感谢各位的到来(倾听)
落款时间:一般以一个单位、部门、组织等为名义发布的文种需要写,其次看情境,公开场合讲话的不需要写;时间以阿拉伯数字呈现,两者居中对齐
特别注意:提纲的格式为纲目式
一、标题:
二、背景(可具体化)
三、主要内容(可具体化)
四、结尾:
申论分数不高的原因
1、练习不够
面对行政职业能力测试备考,很多考生都知道刻意练习的重要性。大量练习题目,可以更多地熟悉各种题型,做到心中有数,在考场上答题反应速度更快,答题准确率更高。但是,面对申论考试,因为是主观题考试,有很多考生根本不知道怎么复习。每一次做申论题目,总是会发现自己写的答案和参考答案差得很远,因此,总是自信不足。久而久之,有很多考生在备战公务员考试的时候,主要精力和心思都放在行测方面,对申论备考采取放弃的态度。
面对申论,没有实战经验、缺乏做题的技巧,又怎么可能得高分呢?不管自己的答案与参考答案差距有多远,都要不断地进行刻意练习,不断熟悉各种申论题型,对比参考答案的套路,不断加以借鉴和提高。一开始,你的答案可能和参考答案差别太远,久而久之,你会学到套路、学到方法,和参考答案的差距会缩小。
2、总结不够
有的考生备战申论,简简单单做几套题就算复习完了。而且,做完了一套题目,根本不知道总结。备战申论复习,一定要学会总结。只知道做题、不知道总结,根本不知道自己的问题在那里,自己的优势在哪里,自己的缺点在哪里,又怎么能够提高呢?与其做10套申论考试题却没有进行一次总结分析,不如只做3套题然后每套题都好好总结,你的体会会更多,对于备考的帮助更大。
3、交流不够
有些同学对申论这个科目的复习,本身就感觉很吃力,但是,又不知道如何与别人进行交流。俗话说,三人行,必有我师焉。如果你自己摸不到申论备考门道,可以和别人进行探讨和交流,大家取长补短、分享经验,谈一谈自己的困惑、分享自己的诀窍,说不定申论的备考效果会更好。
什么是申论写作
所谓申论写作,就是给考生提供公务员工作遇到的问题(带有时政性、社会性的材料或素材),由考生对问题(时政性、社会性材料或素材)进行逻辑分析,从中判断:这是什么性质的问题、形成这个问题的原因或因素有哪些、这个问题会带来或产生哪些影响(正面或负面影响、正面结果或负面结果)、怎样解决这个问题(处理意见或处理方案)、通过什么途径解决这个问题(撰写什么公文文体来表达内容和以什么文体来行文)。这是申论写作的逻辑内容、逻辑思路,也是写作的方法步骤。因此,这就要求考生在进行申论写作(或考试答题)时必须十分熟悉申论写作的逻辑内容、逻辑思路和方法步骤。否则,是写不好“申论”的。
申论写作对于大学生来说确实很难,因为申论写作是一种综合知识能力的体现,而大学生恰恰缺乏这方面的知识,因此应从提升综合知识能力入手训练写作能力。主要方法有:一是抓住申论写作材料或素材的根本属性,各种写作材料或素材有个根本属性,就是都是行政事务,无论是什么专业的问题,都属于行政事务范畴,在阅读解析范文时,最重要的是把范文内容的属性特征抽象出来,掌握各类范文材料或素材的行政属性特征;二是训练行政事务管理思维,公务员的核心职能是行政事务管理,因此应用行政事务管理思维去思考写作材料或素材,并从行政管理角度去提出见解和解决办法;三是训练逻辑思维意识,应着重学习点逻辑学知识,尤其是形式逻辑学知识,形成逻辑思维意识,并按照逻辑思维的方式去认知写作材料或素材;四是学习常用的机关公文文体,掌握写作方法和写作规则,形成基本的写作能力。如果加强这几方面的知识学习和训练,增厚综合知识基础,那么,申论写作能力就会得到快速提高。
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