21.3实际问题与一元二次方程:教案
【学习目标】
1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.
2.能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.
【教学重点】列一元二次方程解有关传播问题、平均变化率问题的应用题
【教学难点】发现传播问题、平均变化率问题中的等量关系
【学习过程】
一、知识回顾
1、解一元二次方程都是有哪些方法?
2、列一元一次方程解应用题都是有哪些步骤?
二、新知探究
问题1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?
分析:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,
那么患流感的这一个人在第一轮中传染了_______人,第一轮后共有______人患了流感;
第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了_______人,第二轮后共有_______人患了流感。
21.3实际问题与一元二次方程同步试卷
一.选一选
1.王先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是4.25%.若到期后取出得到本息(本金+利息)33825元.设王先生存入的本金为x元,则下面所列方程正确的是( )
A.x+3×4.25%x=33825 B.x+4.25%x=33825
C.3×4.25%x=33825 D.3(x+4.25x)=33825
【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.
【专题】增长率问题.
【分析】根据“利息=本金×利率×时间”(利率和时间应对应),代入数值,计算即可得出结论.
【解答】解:设王先生存入的本金为x元,根据题意得出:
x+3×4.25%x=33825;
故选:A.
【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,计算的关键是根据利息、利率、时间和本金的关系,进行计算即可.
2.若一元二次方程x2﹣4x﹣5=0的根是直角三角形斜边上的中线长,则这个直角三角形的斜边长为( )
A.2 B.10 C.2或10 D.5
【考点】直角三角形斜边上的中线;解一元二次方程-因式分解法.
【分析】解一元二次方程求出中线,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.
【解答】解:因式分解得,(x+1)(x﹣5)=0,
由此得,x+1=0,x﹣5=0,
所以,x1=﹣1,x2=5,
所以,直角三角形斜边上的中线长为5,
所以,这个直角三角形的斜边长为2×5=10.
故选B.
【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,因式分解法解一元二次方程,熟记性质是解题的关键.
3.三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2﹣12x+35=0的根,则该三角形的周长为( )
A.14 B.12 C.12或14 D.以上都不对
【考点】解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系.
【分析】易得方程的两根,那么根据三角形的三边关系,排除不合题意的边,进而求得三角形周长即可.
【解答】解:解方程x2﹣12x+35=0得:x=5或x=7.
当x=7时,3+4=7,不能组成三角形;
当x=5时,3+4>5,三边能够组成三角形.
∴该三角形的周长为3+4+5=12,故选B.
【点评】本题主要考查三角形三边关系,注意在求周长时一定要先判断是否能构成三角形.
21.3实际问题与一元二次方程课时练习
一.积累·整合
1.某产品,原来每件的成本价是500元,若每件售价625元,则每件利润率是 .
A.12% B.25% C.30% D.50%
2.某次商品交易会上,所有参加会议的商家之间都签订了一份合同,共签订合同55份,则共有 商家参加了交易会.
3.银行的某种储蓄的年利率为4%,小民存1000元,存满一年,本息= 。
4.长方形的长比宽多8cm,面积为20m2,则它的周长为________.
二.拓展·应用
5.某钢铁厂去年1月某种钢的产量为5000吨,3月上升到7200吨,这两个月平均每个月增长的百分率________.
6.已知三角形的两边长分别是3和8,第三边的数值是一元二次方程
x2-17x+66=0的根则此三角形的周长为_______.
7.某工厂一月份生产零件1000个,二月份生产零件1200个,那么二月份比一月份增产 个增长率是 ___.
8.在一块长12m,宽8m的长方形平地中央,划出地方砌一个面积为24m2的长方形花台,要使花坛四周的宽地宽度一样,则这个宽度为多少?
三. 探索·创新
9.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加利润,尽快减少库存,商场决定采取适当的措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场每天可多售出2件。
(1) 若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
(2) 每件衬衫降价多少元时,商场每天盈利最多?
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