一年级数学暑假作业答案冀教版
一、直接写出得数
13-7 =6 14-5 = 9 11-9 =2 12-4 =8 16-8 =8
2 + 44 =46 30 + 63 =93 53-8 =45 50-6 =44 75-9 =66
13-9 =4 14-7 =7 17-8 =9 11-5 =6 12-3 =9
5 + 71 =76 48 + 5 =53 6 + 26 =32 67 + 9 =76 58-5 =53
14-8 = 6 11-7 =4 15-8 =7 18-9 =9 16-7 =9
43-30 = 13 37-7 =30 56-20 = 36 15-6=9 12-5 =7
二、列竖式计算
52 + 17=69 27 + 68=95 35 + 35=70
61-53 =8 73-45=28 50-24=26
(竖式计算要细心,横式的得数要记得填写!)
三、1、 ( 34 ) ( 40 ) ( 55 ) (100 )
2. 67里面有 6 个十和 7 个一 个位上是5,十位上是2的数是 25 。
3、 12-7=5 12-5=7
4、 在□里填上合适的数字。
47 >□8 (填比4小的数,0不要填) 52 < 5□(填比2大的数)
5、 ( 25 )元( 6 )角 ( 1 )元( 2 )角
6、 2枚 10张
7. 先算出得数,再把算式填入合适的 里。
8+31=39 8+37 =45 50-9=41 73-37=36
(8+37 50-9 ) (8+31 73-37)
四十多 三十多
8、(1)16元 (2)34元 (3)17元
四、(1)选四十 (2)选80 (3)选比6大的数 (4)选比60少 (5)1元6角
六、解决问题。
1、41-29=12(人) 2、20+60=80(盆) 3、60-28=32(箱) 4、70-25=45(下)
5、图形 一共 长方形 正方形 三角形 圆
个数 14 4 2 3 5
暑假期间安全注意事项
很多学生在暑假时会和父母或朋友一起外出游玩,这个时候要注意,不要在身上携带大量的现金,贵重的物品不要显露在外,出去玩尽量不要走偏僻的小路,过马路或走在闹市区时要注意躲避车辆。
很多学生暑假都是一个人在家,在家一定要关好门窗,如果有人敲门,一定要先从猫眼中看清来的人是谁。如果是陌生人,那么,无论他有什么理由,都要不要开门,尽快打电话通知家长或是物业人员。
因为暑假雨多水深,所以学生们一定不能去池塘、水库或是河边等地方游泳或嬉戏。想要去游泳,最好是在家长或是老师的带领下,去正规的游泳场所。另外,不熟悉水性的学生在遇到有人溺水时,要尽快找人求救,而不能擅自下水施救。
最后,虽然开始放暑假了,但是学习方面还是不能松懈。学生们要按时完成暑假作业,多看一些课外书,做一些有意义的活动,家长也可以让学生们做一些力所能及的家务。另外家长如果有机会的话可以带学生出去走走,这样可以增长见识,开阔眼界。、
学习生活计划表模板
一、计划实施的目标:
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动,提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。
2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)
9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
三、时间安排:
1、一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律:
1、设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的.同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促:
1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。
2、家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
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