教师资格考试中学政治模拟考试试卷
一、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中,选择一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内,每小题1分,共20分)
l.中国古人说“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这说明:( B )
A.事物是由量变引起质变的 B.事物是普遍联系的
C.事物是变化发展的 D.事物的本质是由现象表现的
2.2005年5月20日,《人民日报》载文指出,多头管理,个别部门为了眼前利益,竭泽而渔,非法捕捞,当地群众在实地过度放牧,造成了东洞庭湖国家级自然保护区鸟类急剧减少,湿地濒危。上述事实说明(A )
A事物的联系是普遍的客观的 B人类的活动是自然界存在和发展的基础
C任何两个事物之间都是相互联系的 D矛盾双方在一定条件下相互转化
3.每逢羊年,我国婴儿出生率都明显下降,这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法( C )
A体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着 B说明了事物之间的联系是具体的
C违背了联系的客观性 D否定了意识对物质的能动作用
4.“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚无水喝,”这一故事说明:( C )
A.部分离不开整体,整体具有部分没有的功能,在认识事物和处理问题时,必须学会从整体上把握事物的联系
B.关键部分对整体功能的发挥,在一定条件下甚至起决定作用
C.整体由部分构成,整体功能发挥离不开部分 D.整体功能小于部分功能之和
5.“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是:( B )
A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果B.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.矛盾的主要方面规定事物的性质 D.矛盾的双方在一定条件下相互转化
6.“凡属正确的任务、政策和工作作风,都是和当时当地的群众要求相适合,都是联系群众的;凡属错误的任务、政策和工作作风,都是和当时当地的群众要求不相适合,都是脱离群众的。”毛泽东这段话说明 (B )
A人民群众的要求都是正确的、合理的
B是否符合人民群众的要求是判断我们方针、政策、工作得失的重要标准
C人民群众是历史的创造者 D相信人民群众自己解放自己
7.哲学上的“价值”的构成要素是 ( C )
A个人的需要和社会的需要 B客观事物的有用性
C人的需要和客观事物的有用性 D个体的人和社会的人
8.下面对于人的价值观的认识中,错误的是 ( B )
A不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 B有的人有价值观,有的人没有价值观
C价值观对人们认识和改造是就有导向作用 D人们的价值观不是一成不变的
9.我国当前开展保持共产党员的先进性教育活动,从我国的实际情况来看,绝大多数党员干部是的,但也有少数干部贪污腐化。这说明( A )
A价值观对人道路的选择具有导向作用 B社会存在决定价值观
C价值观决定社会存在 D价值观随着社会存在的变化而变化
10.2004年年末,印尼苏门答腊岛附近海域发生大地震,并引发世纪大海啸,带来空前灾难。但这次海啸受灾的几个国家几乎没有任何预警系统。人们对地震和海啸模拟题的缺失说明(C )
A.地震和海啸的出现只是一种偶然现象
B.人类不可能认识和驾驭自然界
C.人类认识和利用规律的程度受主客观条件制约
D.世界上没有不可认识的事物,只有未被认识的事物
11.有讲师认为,人类活动,诸如在沿海地带建造度假胜地,破坏自然保护设施等,是这次世纪大海啸灾难空前的一个原因。这表明(C )
A.一切天灾皆由人们过度利用自然引发的
B.认识和改造自然必须以人的利益为根本出发点
C.人类应该尊重自然、服从自然,与自然和谐相处
D.自然界的进化和人类社会的进步发展往往是冲突的
12.?近几十年来,非洲发展中国家与西方发达国家间的经济差距越来越大,这是因为( C )
A?国际贸易摩擦加大
B?国家间经济合作加强
C?国际经济秩序不合理
D?国家间发展程度不同
13.三年来,中非贸易每年以超过20%的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中,不正确的是 ( C )
A?中非经济的互补性促进了双方贸易的增长
B?中非贸易增长建立在平等互利的基础上
C?中非贸易发展中,我国要最大限度地追求顺差
D?发展中非贸易符合中非双方利益
14.2003年,胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“群众利益无小事。凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。”这表明( D )
A?人民群众是社会发展的动力
B?人民群众是社会实践的主体
C?人民群众的一切利益是天然合理的
D?全心全意为人民服务是党的宗旨
15.?要适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。
从性质上讲,股份制经济 ( C )
A?是公有制经济的特殊形态
B?是由其产生方式决定的
C?关键是看它从属的社会经济制度的性质以及控股权掌握在谁手里
D?是社会化大生产的产物
16.?坚持“三个代表”重要思想,需要推进党的作风建设。党的作风建设的核心是 ( A )
A?保持党和人民群众的血肉联系
B?提高全党的马克思主义水平,不断丰富和发展马克思主义
C?从源头上预防、解决腐败问题
D?坚持党的先进性
17.?党和国家先后提出沿海经济发展战略、西部大开发战略和振兴东北老工业基地战略,并提出了建设*物质文明、精神文明和政治文明三大目标,这主要体现了党 ( C )
A?对执政规律认识的深化
B?对人类社会发展规律认识的深化
C?对*建设规律认识的深化
D?对人类思维规律认识的深化
18.?有人提出,在新经济时代,市场竞争的结果将更多的体现为“快鱼吃慢鱼”,而不是“大鱼吃小鱼”。这一观点主要是为了说明,企业必须 ( A )
A?把提高劳动生产率放在第一位
B?建立现代企业制度
C?建立更为灵活的经营机制
D?提高创新速度
19.“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念,强调的是要重视股票、债券等投资方式的 ( C )
A?流动性 B?灵活性 C?风险性D?稳定性
20.?对“我国的国家机构”下列认识正确的是 ( A )
A?全国人大及常委会是我国行使国家立法权的惟一机关
B?地方各级人民代表大会既是权力机关,又是立法机关
C?*是我国最高国家权力机关
D?公安机关是我国的司法机关
三.辨析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
31. (1)我国是人民民主专政的*国家,国家的一切权力属于人民。国家权力由人民行使,但不是直接行使。(3分) (2)我国人民行使国家权力的方式是 间接的,即通过选举人民代表,由人民代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关,并在此基础上产生国家政权体系,依法行使各自职权。这就保证了人民群众参 加国家管理,是人民当家作主的宗旨的直接体现。(4分)
(3)人民当家作主还体现在人民直接享有宪法和法律规定的民主权利,并通过基层组织等形式、直接管理社会事务。(3分)
32. (1)仅从名利的角度来衡量人们价值选择的正确与否是拜金主义和个人主义的表现,是错误的。(3分)(2)*市场经济与集体主义在根本上是一致的。 史来贺在市场经济条件下坚持先集体,后个人,带领村民发家致富,就是坚持了集体主义的价值取向。(4分)(3)人生的真正价值在于对社会的责任和奉献。史 来资不图名,不图利,一心为集体,体现了他正确的人生价值观。(3分)
四.简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
33.①坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。《反分裂国家法》以促进祖国和平统一为宗旨,充分体现我们以最大诚意,尽最大努力争取和平统一的一贯主张。只有在和平统一的努力完全无效的情况下,我们才会采取非和平方式实现祖国统一。(4分)
②《反分裂国家法》是遏制“台__独”的一部有效法律。制定《反分裂国家法》,有利于促进祖国和平统一,有利于维护台湾海峡地区的和平稳定,有利于维护国家主权和领土完整,有利与维护中华民族的根本利益,也有利于亚太地区和世界的和平稳定。(4分)
34.(1)有利于改善人民生活,实现建设小康社会的目标(或实现共同富裕的目标);有利于扩大内需,拉动经济增长;有利于发展多种所有制经济(有利于非公经济的发展),推动生产力的发展,有利于改革开放和市场经济的发展。(4分)
(2)建议:解决就业问题的根本途径是发展经济,用发展的办法解决就业问题。
①保持国民经济持续快速发展,增加就业岗位;
②优化产业结构,大力发展第三产业,特别是社区服务业、旅游业;
③发挥个体、私营经济在就业中的重要作用;
④加强下岗人员再就业培训,转变就业观念。(4分)
35. (1)①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,当今世界,发展的优势越来越蕴藏在创新之中,想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关 系到整个建设**事业的兴衰成败;②日趋激烈的国际竞争,其实质是以经济和科技实力的基础的综合国力的较量,我国要在国际竞争中立于不败之 地,就必须增强民族的创新能力。(4分)
(2)①有利于进一步激发广大青少年的爱国热情,弘扬民族精神,立志报效祖国;②有利于激励广大青少年积极投身科技创新,参与科教兴国战略和人才强国战略的实施,为建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
(4分)
五.论述题(本大题共1小题,共20分。要求紧扣题意,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
36.(1)人民群众是实践的主体,是历史的创造者。人民代表大会制度是党领导广大人民群众创立的、人民当家作主的我国的根本政治制度。(6分)
(2)人民代表大会制度建立在相信群众、依靠群众、为群众利益而奋斗的基础上,它深深植根于人民群众之中,是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。(6分)
(3) 实践是检验认识正确与否的唯一标准。50多年的实践充分证明,人民代表大会 制度是人民行使国家权力、实现人民群众根本利益的重要制度载体,具有极大的优越 性和强大的生命力。(5分)(若考生能够回答出:真理在实践中不断得到完善和发展,随着我国经济发展和社会进步,人民群众民主法制素养的提高,人民代表大 会制度得到不断完善。可加2到3分)
教师资格笔试考试报名条件
2、报名条件
报考条件
(一)未达到国家法定退休年龄,户籍或居住证在辽宁省内的中国公民。
(二)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
(三)报考人员应具备《教师法》规定的合格学历:
1.报考幼儿园教师资格,应当具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历;
2.报考小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历;
3.报考初级中学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;
4.报考高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历;
5.报考中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科学历学生(以下简称全日制普通高校在读学生),均可报考。
(四)被撤销教师资格的,五年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。
曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照教育部令第33号中的《国家教育考试违规处理办法》第九条规定:有下列情形之一的,可以视情节轻重,同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的,可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理:
1.组织团伙作弊的;
2.向考场外发送、传递试题信息的;
3.使用相关设备接收信息实施作弊的;
4.伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料,由他人代替或者代__生参加考试的。
教师资格考试中学教育知识与能力知识点
1.概念
想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。
所以要知道什么是想象,我们得先知道表象的概念,表象是事物不在前面时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。因此想象是在表象的基础上,形成新形象的过程。
2.想象的分类
按照想象活动是否具有目的性,可以区分为无意想象和有意想象。
(1)无意想象
无意想象也称不随意想象,是没有预定目的,不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时,在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程。
做题关键:没有预定目的,不自觉。
例子:①白日梦;②庄周梦蝶。
(2)有意想象
有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。根据想象的内容和新颖程度和形成方式的不同,可分为再造想象、创造想象和幻想。
做题关键:有目的性,自觉进行。
①再造想象
再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。
做题关键:有提示。
例子:①读者阅读《西游记》,头脑中呈现关于西游记的人物形象。(读者通过书中言语的描述,形成事物的形象,这属于再造想象)。
②创造想象
创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。
做题关键:无提示,独立创造。
例子:①作者编写《西游记》,头脑中呈现关于西游记的人物形象。(作者独立创造出书中的人物形象,这属于创造想象)。
【易错纠正】
再造想象VS创造想象
再造想象强调有外在提示;创造想象强调独立创造。
③幻想
幻想是指向未来,并与个人愿望相联系的想象,是创造想象的特殊形式。幻想不立即体现在人们的实际生活中,而带有向往的性质,是人们寄托的东西。
当人们依据事物发生的客观规律来想象时,这种想象叫理想。
当人们不以客观规律为依据,甚至违背事物发展的客观进程,因而是不能实现的想象,这种想象是空想。
【易错纠正】
理想VS空想
符合客观依据,能实现的是理想;违背客观依据,不能实现的是空想,如:水中捞月。
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