一年级同步轻松练习语文

北师大版语文一年级同步练习

一。给带点的字选择正确的读音。

规定(guīkuī)铲子(cǎnchǎn)仍然(rēngréng)

躲避(bìpì)报仇(chóucóu)赞同(zànzhàn)

例外(lìliè)抉择(zézhé)

二。选词填空。

宽阔宽敞宽广宽大

1。各地代表都集中在()的礼堂里等待会议开始。

2。奶奶为我织了一件()的毛衣。

3。商店门口是一条()的街道，人来人往，十分热闹。

4。拖拉机在()的田野上奔跑。

壮丽艳丽秀丽

5。杭州西湖是个风景()的好地方。

6。火红的石榴花开了，在绿叶的衬托下格外()。

7。这些高大坚固的建筑物在朝阳映照下，显得那么()。

三。阅读语段，完成练习。

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼顶了;说它粗壮，确实也惊人，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下做游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦响，似乎老槐树也同我们一起发出阵阵笑声。

1。从文中找出描写老槐树的句子写在横线上。

老槐树：________________

2。联系上下文解释下列词语。

过分：__________________________

严严实实：______________________

四。阅读短文，完成练习。

三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧!”也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，无所畏惧，几次跌倒，都爬起来再上，毫不气馁，最后终于登上了顶峰。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上顶峰，也不过是那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”

第二个人说：“是啊!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”

那个登上顶峰的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

1。给短文加个题目：____________

2。结合上下文理解下面词语的意思。

无所畏惧：____________________

毫不气馁：____________________

3。分别写出三个人登山的结果以及造成这一结果的原因。

(1)第一个人：结果__________，原因__________。

(2)第二个人：结果__________，原因__________。

(3)第三个人：结果__________，原因__________。

4。写出文中画横线的句子的意思。

_______________________________

5。读了这篇课文，你有什么想法?

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人教版一年级语文同步练习题

1、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

行效张望顾盼

辕辄仆继腔调

七八邻舍

2、完成下列与“狗(犬)”有关的成语。

鸡飞狗()鸡鸣狗()鸡犬()天猪狗不()鸡犬不()

偷鸡()狗兔死狗()狗()跳墙狗()人势狗()吕洞宾

3、默写古诗：

《所见》:

《小池》：

【参考答案】：

1、上行下效东张西望左顾右盼

南辕北辙南辕北辙前仆后继

南腔北调七上八下左邻右舍

2、鸡飞狗跳鸡鸣狗盗鸡犬.

猪狗不如鸡犬不宁偷鸡摸狗

兔死狗烹狗急跳墙狗仗人势

狗咬吕洞宾

3、《所见》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小池》

泉眼无声惜细流。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

一年级语文同步练习题

一、看拼音写词语

tónɡ xué ɡōnɡ zuò zhuān xīn rén cái ɡāo jí jūn duì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填上合适的词语:

( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛

( )的塑料袋 ( )地说 ( )地听

三、实践活动：

1、带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。

2、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”，如果有，你是怎么处理?

语文园地 三

一、连一连。

种 起 干 唱 听 赶

活 树 讲 立 歌 路

二、照样子把短句变成长句。

例：屋前有一条小路。(长长的)

屋前有一条长长的小路。

(1) 小路上开满了花。(红红绿绿的)

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(2) 朋友们都喜欢森林。(美丽的)

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三、给下面的句子加上合适的标点符号。

(1)小鸟唱的歌真好听( )

(2)你去过大森林吗( )

(3)我的家乡有一个美丽的湖( )