2022小学语文课后同步练习大全

小学语文课后同步练习

一、读拼音，写词语。

Jiù jiu fú lǔ qù shì dōng táo xī cuàn

( )( ) ( ) ( )

cháng xū dà xiā yì zhī gē shǔ jià ná niē

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正确的读音下加“ ”。

结束(shǔ sǔ ) 暑假 (jiǎ jià ) 夹住 ( jiǎ jià)

似(sì shì)的 答应(yīng yìng) 似(sì shì)乎

三、选择合适的词，填入括号里。

1、只 支 员 个

一( )歌 一( )虾 一( )伙伴 一( )武将

2、捡 抓 捉 捞 捏

( )螃蟹 ( )海鱼 ( )贝壳

( )海星 ( )大虾

3、嘿 哎 咦 哦

( )，原来是一只大虾在逗我呢!

( )，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。

( )，一只小海星被我抓住了。

( )，怎么我的脚也痒痒的?

四、照样子，写句子。

每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的事。

每当……便……

五、读下面语句，按要求练习。

来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

句中用了摹拟海水声音的( )词，还用了( )、( )的方法。

六、成语聚会：

束手就擒 眼明手快 袖手旁观 大显身手

手忙脚乱 情同手足 爱不释手 手不释卷

七、歌词欣赏 。

小时候 ，妈妈对我讲，大海就是我故乡。海边出生 ，海里成长。

大海啊大海，是我生活的地方。海风吹，海浪涌，随我飘流四方。

大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡。海边出生， 海里成长。大海啊大海，是我生活的地方。海风吹， 海浪涌，随我飘流四方。大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。大海啊故乡，大海啊故乡，我的故乡 ，我的故乡……

小学语文课后同步练习题目

一、把不正确的读音用斜线画掉。

蓬(péng pén ) 荷(hé huó) 翩( biān piān )

昨(zuó zhuó ) 裂(liè lié) 幅(fú fù)

二 、读拼音，写词语。

Wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú huà āi āi jǐ jǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huāgūduo zuó yè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、 给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。

1、 闻：①听见 ②消息 ③用鼻子嗅

(1)一进门就闻到一阵清香( )(2)新闻( )

2、 破：①碎、不完整 ②使分裂，劈开 ③使损坏

(1)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂( )似的。

(2)手被戳破( )了。

(3)破( )釜(古代炊具，相当现在的锅)沉舟

3、仿佛：①似乎、好像 ②像、类似

(1)我忽然觉得自己仿佛( )就是一朵荷花。

(2)他俩的模样相仿佛。( )

四、把句子写完整。

1、课外活动同学们玩得很开心，有的 ，有的 ， 有的 。

2、牵牛花开了，像 。

3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着 。

五、填空：

1、刚开的荷花是( )。

2、全开的荷花是( )。

3、将要开的荷花是( )。

4、这么多的荷花，一朵有一朵的( )。看看这一朵，( );看看那一朵，( )。如果把眼前的这一池荷花看作( )，那画家的( )可( )。这画家指( )。

六、先填后想象仿写：

风过了，我 ，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 ……

请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：

(1) ，告诉我 。 (2) ，告诉我 。

七、古诗欣赏

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头? ——《小池》 杨万里

江南莲花开，红花覆碧水。 色同心复同，藕异心无异。

——《夏歌》 南朝 梁 萧 衍

小学语文课后同步练习大全

一、看拼音，写词语。

qínɡ kōnɡ dōnɡ hǎi chūn jié bīnɡ liánɡ bǎi shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kàn wànɡ rì shài lěnɡ dònɡ bì shuǐ chánɡ jiānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词 。

蓝( ) 萝( ) 杨( ) 瞄( )冰( )

篮( ) 箩( ) 场( ) 描( )冻( )

三、写出带有下面偏旁的字。

艹( )( )( ) 木( )( )( )

禾( )( )( ) ( )( )( )

四、把不是一类的词语用“——“画出来。

1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵

2、兰花 梅花 月季 麻花 杏花

3、菠萝 香蕉 草莓 苹果 菜花

五、选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。

1、晴空 温暖 晾晒 2、眼睛 瞄准 眺望

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六、阅读短文，回答问题。

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫每个人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、皮球掉到树洞里去了，小马( )，小石( )，小叶( )，可是都不行。

2、用“——“划出小文的办法。

3、你想对小文说：( )

六、把你认识的字注上拼音。

机( )极( )杆( )村( )杨( )枫( )

李( )杯( )桂( )梅( )板( )枕( )