小班科学优秀教案《小鸭子找朋友》

　　活动目标

　　1、知道小鸭要找会游泳的朋友，丰富相应的动词：游呀游、飞呀飞、跳呀跳、爬呀爬。

　　2、学说礼貌用语：“请，对不起、谢谢”。

　　活动准备

　　《小鸭找朋友》，小鸭、小兔、小猫、小青蛙，动物挂饰若干

　　活动过程实录

　　一、导入，引起幼儿兴趣。

　　“嘎嘎嘎”谁来了？（出示小鸭）我们来跟小鸭打个招呼。（小鸭你好）

　　瞧，小鸭在干什么呀？（游泳）小鸭子是怎么游泳的呀？谁会来做一做动作。（和小朋友一起做小鸭游的动作）边做游泳的动作边说：“游呀游。”

　　小鸭一个人游泳真没劲，他想找一些朋友和它一起玩，小鸭是怎么找朋友的呢，我们一起来看故事《小鸭找朋友》。

　　二、分段欣赏故事。

　　（1）学习小兔部分。

　　观看小兔部分故事，提问：谁来了？（小兔），小兔跳来了，我们一起来学一学小兔跳，边跳边练习说“跳呀跳”。小兔跳到了小鸭的身边。

　　小鸭对小兔说：“小兔、小兔请你和我一起玩好吗？”小兔会不会游泳呀？（不会）

　　小兔怎么说呀？（对不起，我不会游泳，不能和你玩。）请小朋友练习说“对不起，我不会游泳”。

　　小结：小兔不会游泳，所以有礼貌的拒绝了小鸭，小鸭继续找朋友。

　　（2）学习小猫部分。

　　观看小猫部分故事，提问：这次是谁来了？（小狗）小猫是怎么走路的？我们一起来学一学小猫走路，边学边讲“走呀走”。

　　小鸭对小猫说：“小猫、小猫请你和我一起玩好吗？”小猫会游泳吗？（不会）

　　那么，小猫怎么说呢？（对不起，我不会游泳，不能和你玩。）请小朋友练习说一说“对不起，我不会游泳。”。

　　小结：小猫不会游泳，所以有礼貌的拒绝了小鸭，小鸭继续找朋友。

　　（3）学习小青蛙部分。

　　观看小青蛙部分故事，提问：谁来了？（小青蛙）小青蛙怎么走路的？我们一起来学一学小青蛙走路，边学边讲“跳呀跳”。

　　小鸭对小青蛙说：“小青蛙、小青蛙请你和我一起玩好吗？”小青蛙会游泳吗？（会）

　　所以，小青蛙说？（好啊，我和你一起玩。）请小朋友练习说一说。

　　小结：小鸭终于找到可以和它一起游泳的'朋友了，小鸭心里怎么样？（很高兴）

　　三、完整欣赏故事

　　1、这个故事好看吗？我们再来看一遍，想想小鸭找了哪几位朋友？

　　（1）完整欣赏故事《小鸭找朋友》。

　　（2）提问：小鸭找了哪几位朋友？（小兔、小猫、小青蛙）

　　（3）最后谁和小鸭一起在河里游泳的？（小青蛙）

　　2、分角色表演。

　　老师扮演小鸭子：瞧，老师现在变成谁啦？（小鸭子）我这只小鸭子要来找朋友了。

　　要求：请小朋友听好了，教师说：“小兔们，你们好。”小朋友们就扮演小兔了；教师说：“小猫，你们好。小朋友们就扮演小猫了；以此类推，小朋友们表演不同的小动物，进行对话练习。在对话过程中，请能力强的幼儿再次重复一遍“对不起，我不会游泳，不能和你玩。”进行巩固。

　　以集体形式进行故事表演。

　　3、知识拓展。

　　小鸭子找到了小青蛙陪它游泳，心里真高兴。那么，除了小青蛙可以陪小鸭子游泳外，还有哪些小动物也可以陪小鸭子游泳的呀？（小乌龟、小鱼、小螃蟹等）

　　4、教师总结。

　　和朋友们一起玩最开心，我们一起和小鸭子玩吧。（带幼儿离开活动室）

　　故事：

　　今天，天气真好！小鸭子来到池塘里游泳。它一个人在水里游来游去的，觉得很孤单。

　　这时，小兔一蹦一跳地从池塘边跳过，小鸭说：“小白兔，请你和我一起游泳吧。”

　　小兔说：“对不起，我不会游泳。”

　　小鸡叽叽叽的叫着从远处走来，小鸭说：“小鸡，请你和我一起游泳吧。”

　　小鸡说：“对不起，我不会游泳。”

　　一只青蛙呱呱的唱着歌，小鸭说：“小青蛙，请你和我一起游泳吧。”

　　青蛙说：“好啊！”它噗通一声跳到池塘里，和小鸭一齐快活地游来游去。

　　科学道理：鸭子和青蛙都会游泳。

　　故事：

　　今天，天气真好！小鸭子来到池塘里游泳。它一个人在水里游来游去的，觉得很孤单。

　　这时，小兔一蹦一跳地从池塘边跳过，小鸭说：“小白兔，请你和我一起游泳吧。”

　　小兔说：“对不起，我不会游泳。”

　　小鸡叽叽叽的叫着从远处走来，小鸭说：“小鸡，请你和我一起游泳吧。”

　　小鸡说：“对不起，我不会游泳。”

　　一只青蛙呱呱的唱着歌，小鸭说：“小青蛙，请你和我一起游泳吧。”

　　青蛙说：“好啊！”它噗通一声跳到池塘里，和小鸭一齐快活地游来游去。

　　科学道理：鸭子和青蛙都会游泳。