二年级人教版6.沙滩天使教案及教学反思二年级

莉落老师

  教学目标:

  1.认识14个字,会写6个字。

  2.正确、流利、有感情的朗读课文,让学生了解海啸到来时的情形。

  3.学习蒂莉的爱心和勇敢。

  4.培养孩子们在放松的情况下,能保持高度的警觉和敏锐的感知力,能把学过的科学知识快速运用起来。

  教学重点:感知课文内容,了解海啸到来时的情形。

  教学难点:

  学习蒂莉的爱心和勇敢,能把学过的科学知识快速运用起来。

  教学课时:一课时

  教学过程:

  第一课时

  一、出示课题,设疑激趣

  1.读了课题,你有什么疑问?

  2.欣赏海啸图片,了解什么是海啸?并感受海啸巨大的破坏力,及极大的危害。

  二、初读课文

  1.学生自由读课文,把注拼音的生字多读几遍,把字音读准,把课文读通。

  2.出示生字词,全班齐读,开火车读。

  3.读一读课文,给课文找自然段标上记号,结合课文插图,想想课文写了一件什么事?

  三、读读议议

  1.指名读课文,想一想海啸前有什么情形?

  2.思考蒂莉是一个什么样的人?你是从课文的.哪些地方看出来的?

  3.人们为什么把蒂莉称为“沙滩天使”?

  4.学了这一课你有什么收获?

  四、指导朗读

  1.在小组中分角色读。

  2.各小组在班上分角色朗读比赛,看哪组读得好,进行评价,评价时要以鼓励为主。

  五、指导完成课后第2题。

  六、识字写字

  1.巩固生字,用卡片认读,插读,组词读,学生自主记字形。

  2.写字指导。

  (1)读我会写的生字。

  (2)给生字组词。

  (3)同桌交流用自己的方法记忆生字。

  (4)老师讲解每个生字的重点笔画并在填字格中的位置。

  (5)学生书写,老师巡视,单个指导

  七、布置作业

  1.读“词语花篮”中的词语,再从课文中摘下喜欢的词语写在空花朵上。

  2.摘抄你喜欢的词语和句子。