小班亲子运动《制造树叶宝宝》教学设计

小班亲子运动《制造树叶宝宝》教学设计

　　【计划意图】

　　跟着0-3岁婴幼儿教诲的深刻开展，家长与孩子配合到场、双向互动的亲子运动是资助家长相识宝宝的在园表示，同时也是故里相同的精良纽带。制造“树叶宝宝”这一运动，力图经由过程多元门路，让幼儿在运动中着手、动脑、开辟潜能。

　　【运动目的】

　　1、造就家长跟宝宝的互助本领；

　　2、让家长帮忙西席造就宝宝自力操纵、敢于实验的.自信念。

　　3、经由过程操纵，让家长和宝宝感觉历程所带来得愉悦情绪。

　　【运动重点】

　　让家长自发做到，在做完本身的环节今后，对孩子着手操纵环节只引导不包揽。

　　【运动难点】

　　宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面恰当的地位。

　　【运动预备】

　　1、运动前与家长作好接洽事情，夺取宝宝的怙恃来加入运动；

　　2、《小树叶》《动一动》音乐；

　　3、充足的树叶、铰剪、红、黑两色即时贴，按组别分派好待用；

　　4、典范“树叶宝宝”一副。

　　5、运动室内园地预备：圆形座次，小组操纵座次。

　　【运动历程】

　　（一） 造就自大的我。让宝宝向各人先容本身：我叫***，本年多大，我是一个小*（性别）孩，盼望各人喜好我！

　　（二） 观赏音乐《小树叶》，提书题目引入运动。

　　1、西席先容歌曲中的树叶宝宝很大胆、很可爱，但是树叶宝宝到底长什么样子呢？（请小朋友自由答复）

　　西席出示树叶宝宝典范并小结：树叶宝宝有两只眼睛、一个小嘴巴。下面，就由宝宝跟家长一路做树叶宝宝。

　　2、解说运动法则：家长卖力用预备好的质料（应用铰剪时要留意平安），剪出树叶宝宝的眼睛和鼻子，然后由宝宝本身把眼睛跟鼻子粘贴在树叶上，一路做美丽的树叶宝宝，比比看谁的做的树叶宝宝最美丽最多。

　　3、宝宝带家长自由落座，西席按组分发运动质料。

　　4、运动中，宝宝的粘贴环节会涌现如许那样的题目，西席留意家长的引导要领，克制家长取代粘贴；西席实时表彰共同默契、服从运动法则的家长跟宝宝，另有缔造性粘贴做法的宝宝。

　　5、运动竣事：引导家长跟宝宝一路清算运动现场并网络作品；然后让宝宝选一件作品送给家长，并让家长带树叶宝宝跟本身一路随西席播放的音乐《动一动》做行动，运动竣事。