《静静的夜》音乐教学设计
课 题
《静静的夜》
2课 时
第1课时
教学目标
1:通过聆听中外两首摇篮曲《小婴幼儿睡着了》、《摇篮曲》,感受歌曲中优美抒情,轻柔安定的意境。
2:学习用柔和的声音演唱歌曲《小婴幼儿睡着了》,并能用动作表示自身的情感和意境。
重点、难点
提示同学唱的连贯、轻柔、唱准唱好结束语
教具准备
录音机和磁带
教学过程
一:师生问好
二:组织教学
三:聆听《摇篮曲》
1:请同学上黑板描述你想象中的夜
2:教师播放音乐,同学聆听音乐,夜深了,柔柔的`闭着眼睛。。。。
3:同学闭眼欣赏音乐,感受歌曲流畅的旋律,安定的意境
4:复听音乐,让同学自由的做轻柔动作,用心体会歌曲安定,舒适的意境和母亲真挚的爱
四:聆听扮演《小婴幼儿睡着了》
1:儿歌《小婴幼儿睡着了》 教师将歌曲按节奏念
2:同学聆听《小婴幼儿睡着了》,伴奏音乐,教师念歌词
3:请同学轻柔的排节拍,体会歌曲意境
4:学唱歌曲《小婴幼儿睡着了》,注意唱准唱好结束语
5:提示同学唱的连贯,轻柔
6:用碰钟敲击节奏×-|×-|······
7:两组轻轻为歌曲伴奏,两组演唱歌曲
8:交换演唱
五:课堂小节,组织下课
教学随笔
教学内容
《静静的夜》
课 时
第2课时
教学目标
1:学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星》,用画星星的方式表达自身对音乐的感受
2:用欢快的动作扮演集体舞《星光恰恰恰》,体验欢快的情绪,增强身体动作的协调性
重点、难点
提示同学有感情的阅读歌词,注意读音的准确,体会用连音断音相结合的方法演唱,歌词要演唱的轻快干净
教具准备
录音机 磁带 幻灯片
教学过程
一:师生问好
二:组织教学
三:扮演《闪烁的小星》
1:教师放映描述夜空的幻灯片
2:播放录音,请同学用水彩笔和纸做星星,把教室用星星装扮起来
3:请同学描述晴朗的夜空,星星,月亮,云彩的美丽景象
4:播放录音,老师有感情朗读歌词
5:指导同学正确朗读
注意“闪”念“shan”不读成“san”,读歌词要有强弱
6:学唱歌曲
(1)想到静静的夜,你演唱的声音应该如何
(2)连音断音相结合的方法演唱
7:扮演歌曲
(1) 用小组讨论扮演动作,教师鼓励同学编唱
(2) 播放音乐,扮演动作
8:唱唱名
(1) 听音乐做银的高低手势
(2) 师教唱名
四:集体舞《星光恰恰恰》
1:播放音乐,感受音乐的活泼欢快
2:教师带着同学按课本规定的动作进行集体舞
3:鼓励同学设计自身的动作进行集体舞
五:课堂小节,组织下课
教学随笔
同学通过本课学习置身夜空的宁静和安宁,用柔和的声音演唱歌曲
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