《二方连续剪纸》教学设计模板

莉落老师

《二方连续剪纸》教学设计模板

  教学目标:

  1、学习二方连续图案,学会二方连续图案剪纸。

  2、提高感知美、创造美的能力;体会勤动脑、多动手创造美的成就感。

  教学重点:

  1、折剪出二方连续图案剪纸作品

  教学难点:

  1、二方连续图案剪纸连接点技巧。

  2、简单镂空图案的制作。

  教具学具准备:

  PPT课件、长条形彩色纸每人五张,剪刀、铅笔、橡皮擦、垃圾袋。

  教学过程

  一、 组织教学,检查学生剪纸工具的摆放,强调剪刀使用的安全注意事项。

  二、导入新课

  师:同学们,请看老师手里的材料和工具,有什么呀?

  生:......

  师:两种简单的材料,剪刀和彩纸,我能变出美丽的剪纸。时间只要20秒,你们相

  不相信?

  生:......

  师:怎么没掌声呀,老师需要大家的掌声。

  生:(掌声)

  师:现在开始数,预备起1、2.....

  生:1.....20

  (剪出二方连续图案剪纸——蜻蜓。向学生展示剪纸作品)

  师:这样的剪纸作品好不好看,

  生:好看

  师:你们想不想学?

  生:想

  师:我们马上来学习今天的美术课——二方连续图案剪纸

  (板书课题——二方连续图案剪纸)

  三、探究学习

  (一)、认识二方连续图案:

  三个问题解决图案的学习和理解。

  出示课件,二方连续剪纸图案作品,学生观察思考。提出问题:

  1、二方连续图案整体成什么形状?

  2、二方连续图案由什么图案构成的?

  3、二方连续图案有什么样的规律?

  请大家仔细观察银幕上的这些二方连续图案,动脑筋思考老师的三个问题, 让学生思考半分钟

  同学们有答案了吗?请举手回答

  学生回答:......

  教师总结:

  1、整体成长条形的。就像排队一样,越排越长。

  2、一个个相同的图案组成的。就像我们的双胞胎,三胞胎一样。

  3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。就像大家手牵手一样连接在一起。

  (二)、制作二方连续剪纸作品

  三个步骤完成制作

  师:学习了二方连续图案,现在我们来制作二方连续图案的剪纸作品,好不好? 生:好

  师:我们分三个步骤来制作,折、画、剪。我们分三步来做(三部制作,一步拔高) 我们分三步来做,请大家跟着老师来练习。好不好?

  学生:......

  师:

  1、折

  现在我们做第一步:折

  请大家拿一张彩纸。方法的诀窍就是对折对折再对折,对折三次。

  教师示范折纸,要求对折的`时候方向正确,要仔细,把纸对齐

  峰谷线放左边

  2、画

  画的时候选择简单漂亮的图案,现在我们以蜻蜓为例子。跟着老师来画。

  教师示范绘画,学生跟画,画的时候要注意一定要画到折纸的边缘。两个起始点之间留一点距离。左右两边至少要有一处挨着折纸边缘的地方。(重点讲解和要求) 峰谷线放左边,确保图案完整性。

  3、剪

  沿着画的线条把图案剪下来。

  教师示范,学生跟学,左手把折纸捏紧,不要松以免剪的时候纸张移位。剪的时候要胆大细心,剪整齐,注意不要剪断了,特别注意边缘连续的地方。

  从上到下或从下到上,方向一致性。

  点评总结:

  师:请同学们展开自己的作品。那些同学剪成功了呀?请高举你的作品。 生:

  师:大部分同学都成功了,但是还是有一部分同学剪断了、没有连接起来,做失败了。

  请同学们思考为什么他们的图案没有连接起来呢?

  生:

  师总结:关键就在于连接点,老师在画的时候特别强调的:一定要画到折纸的边缘,左右两边至少要有一处挨着折纸边的地方。这个就是连接点。(幻灯片展示连接点)没有连接点,我们的作品就会一个个散的,就会失败。

  4、图案的美化——简单镂空图案的处理

  通过对比两组图案,感受镂空图案的美感。

  师:同学们思考,这些简单的镂空图案怎样用我们的剪刀剪出来?

  生:(学生回答)

  教师总结:局部对折法,1、对折剪,2、对折破口。教师演示。

  四、课堂作业:

  师:除了刚才老师剪得蜻蜓,还有很多图案可以用来制作二方连续剪纸。 出示参考图案

  选择简洁漂亮的图案制作二方连续图案剪纸,自己创造的图案更值得表扬。 好,我们现在就开始制作二方连续图案剪纸。

  教师在黑板上补充一些相对有难度的图案。

  五、学生作品展示:

  活动设计:帆船快跑

  分组展示,将小组作品分别展示在画好的帆船上充当帆布,看那个小组的作品最多,最好看。教师根据实际情况标示速度,帆船跑的最快的最终胜出。

  请部分学生向大家介绍自己的作品。如有精美的作品,及时表扬,引导其他学生做出相对精致美丽的作品。

  六、总结、评议

  师总结:今天,我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品,回家可以把作品装起来,也可以粘贴起来。

  只要我们勤动脑筋勤动手,就能够剪出更多更美丽的作品,把我们的生活装点得更美好。