关于《恐龙世界》美术教学设计
一、导入
1.教师出示几幅动物线描画作品,学生欣赏。
2.提问:这是什么画种?你还记得线描画中线条应具备哪些变化吗?回答:线描画中的线条可以有粗细、疏密、曲直等变化。
二、新授
(一).认识恐龙
(二).学画恐龙
1.课件播放一段视频,学生观看。
2.师:你们能不能把视频中的恐龙的大概样子画下来?提示,可以用概括基本形的方法。
学生试着画一画。
3.投影展示两幅学生练习,教师评价。
4.课件介绍视频中的恐龙——禽龙,并展示禽龙身体各部位的放大图,引导学生观察。
教师小结:利用概括基本形的方法,先抓住恐龙身体的几个重要部位的特征,把它们表现出来,重点突出恐龙的外形特点。例如头部有角、颈部很长、背部有刺、上肢短小等。只要准确表现出特点,就能够把要画的恐龙画像了。
5. 教师示范:禽龙
6. 课件播放:几种有代表性的恐龙图片以及文字介绍,帮助学生分析他们的特点。
(三).欣赏作品
1.教师展示画好的恐龙轮廓图,让学生感受构图饱满的效果。
2.再展示运用线条装饰的恐龙线描画作品。
3.教师投影下演示:为恐龙的`身体添加漂亮的线条图案的过程。
三、学生实践
(一).作业内容:用线描画的形式画一只你喜欢的恐龙。
(二).作业要求:
四、教师辅导
辅导重点:检查恐龙的动态是否合理,恐龙的特点是否刻画出来了。
五、作品展示
展示部分优秀作品。
六、作品讲评
1、评价方式:
自评、互评、教师评
2、评价要点:
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